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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小学一年级语文《皮球浮上来了》教案范本教学目标：

讲读课文，知道皮球能在水中浮起来，懂得遇到困难要动脑筋，想方法

会正确流利地朗读课文。

教学过程：

(一)复习检查

(1)抽读生字卡片。

(2)做《课堂作业本)第4题：填一填。

(3)齐读第1段。

(二)讲读第2-4段

(1)皮球跳到树恫里去了，怎么办呢?(大家想方法去捞)

(2)李龙、叶青、张远各想出了什么方法?请小伴计自由轻声地读一读课文第2、3、4段。

(3)争论。

李龙想了什么方法?读课文。准来做李龙，能不能用手把皮球掏出来?(掏不出。)

叶青有什么好方法?读课文。谁来试试?(让同学用两根树枝夹皮球，夹不上来。

张远的方法是什么?谁来试试?(让同学拿一个钩子钩皮球，钩不上来。)

李龙、叶青、张远的方法好吗?为什么不好?(捞不出皮球)

(三)讲读第5段

(1)谁想出好方法来了?吴文想出了什么好方法?同学轻声读第5段。

(2)争论。

吴文想出了什么好方法?

看图说说：什么叫”打水“?为什么要”你一盆，我一盆“?

(3)谁能上来按吴文的方法试一试。指名同学上来做试验，看皮球怎样往上浮。

(4)想一想：“皮球浮现来了”大家怎么样?用开心的语气)读最终一段。

(5)吴文的方法好吗?用吴文的方法为什么能拿到皮球?

(6)你还有什么别的方法也能把皮球捞上来?

小结：吴文小伴计想出用灌水的方法，捞到了皮球。课文告知我们遇到困难要像吴文一样乐观动脑筋，想方法，这样，任何困难都是能够克服的。

(四)齐读课文

(五)作业

做《课堂作业本》第

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