画杨桃 全省一等奖_第1页
画杨桃 全省一等奖_第2页
画杨桃 全省一等奖_第3页
画杨桃 全省一等奖_第4页
画杨桃 全省一等奖_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

巩义市第三小学GONGYISHIDISHANXIAOXUE人教版三年级语文下册第11课画杨桃授课教师：付晓燕职称：中小学一级教师单位：巩义市第三小学

画杨桃学习目标：1.会有感情地朗读课文，背诵课文中老师说的那段话。2.我能抓住重点词句，理解课文内容，明白课文蕴含的道理。自学提示：1.图画课上，“我”是怎么画杨桃的？为什么这样做?2.老师的神情为什么变得严肃了呢？后来，老师的神情有了什么变化？为什么？3.老师和父亲的话有哪些相似处？在课文中画出来,说说你从他们的话中明白了什么？（在课文中画出相关的句子，把自已的体会批注在旁边，不懂的地方用“？”表示出来。小组交流班级展示1.图画课上，“我”是怎么画杨桃的？为什么这样做？2.老师的神情为什么变得严肃了呢？后来，老师的神情有了什么变化？为什么？3.老师和父亲的话有哪些相似处？在课文中画出来,说说你从他们的话中明白了什么？

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”

老师看了看这幅画，到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”

“不像！”

“它像什么？”

“像五角星！”

你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。

提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自已的眼睛，看到的是什么样就画成什么样。质疑：学了这节课，你有哪些不懂的地方，可以提出来，大家相互交流。学了这篇课文，你有什么收获呢？作业加油站：有感情地朗读课文，背诵老师说的那段话。制作单位：巩义市第三小学制作时

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论