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文档简介
中考总复习:解直角三角形1.知道30°,45°,60°角的三角函数值.2.会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值,由已知三角函数值求它对应的锐角.3.运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题.中考考纲要求一、本章知识结构梳理锐角三角函数1、锐角三角函数的定义⑴、正弦;⑵、余弦;⑶、正切。2、30°、45°、60°特殊角的三角函数值。3、各锐角三角函数间的函数关系式⑴、互余关系;⑵、平方关系;⑶、相除关系。4、解直角三角形⑴、定义;⑵、直角三角形的性质①、三边间关系;②、锐角间关系;③、边角间关系。⑶、解直角三角形在实际问题中的应用。锐角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的锐角三角函数。ABCcab锐角三角函数的定义在Rt△ABC中,∠C=90°锐角三角函数的值都是正数。0<sinA<10<cosA<1tanA>02、特殊角的三角函数值30°45°60°sinacosatana1┌┌4504503006001211二、本章专题讲解(一)知识专题讲解专题一:锐角三角函数的定义、公式、特殊角的三角函数值专题概述:锐角三角函数的定义在解某些问题时可用作一种基本的方法。要熟练掌握特殊锐角的三角函数值,并理解常用的关系式:对这些关系式要学会灵活运用例题一、“三角函数的定义”的考查:(1)在Rt△ABC中∠C=90°,AC=40,BC=9,则∠B的正弦值是__,余弦值是___,∠A的正切值是___(2)如果两条直角边分别都扩大2倍,那么锐角的各三角函数值都()(A)扩大2倍;(B)缩小2倍;(C)不变;(D)不能确定例题二、“三角函数的特殊公式”的考查:(1)、在Rt△ABC中∠C=90°,下列式子中不一定成立的是()(A)cosA=cosB;(B)cosA=sinB
(C)sinA=cosB;(D)sin(A+B)=sinC(2)、利用互为余角的两个角的正弦和余弦的关系,试比较下列正弦值和余弦值的大小.
sin10
、cos30
、sin50
、cos70
例题三、“特殊角的三角函数值”的考查:例三、计算二、本章专题讲解(一)知识专题讲解专题二:锐角三角函数值的变化规律(1)当角度在0~90之间变化时,正弦值和正切值随角度的增大而增大(2)当角度在0~90之间变化时,余弦值随角度的增大而减小(1)当锐角A>300时,cosA的值是()
(2)下列判断中正确的是()(A)sin30°+cos30°=1(C)cos46°>sin43°(B)sin30°+sin60°=1(D)tan40°<tan50°例题分析:3、在△ABC中,∠C=90°,则sinA+cosA的值()A.等于1B.大于1C.小于1D.不一定4、若无意义,则(a为锐角)为()A.30°B.45°C.60°D.75°BA二、本章专题讲解(一)知识专题讲解
专题二:解直角三角形专题概述:解直角三角形的知识在解决实际问题中有广泛的应用。因此要掌握直角三角形的一般解法,即已知一边一角和已知两边的两种情况,有时要与方程、不等式、相似三角形及圆等知识结合在一起,要注意各种方法的灵活运用。概念反馈如图2,方向角:OA:
,OB:
,
OC:
,OD:
,如图1,仰角是:,俯角是:;如图3,坡度:AB的坡度iAB=
,∠ɑ叫
,tanɑ=i=.OBAC西北东B南DOABɑCAC60°45°70°图1图2图3∠AOB∠AOC北偏东60°东南方向西偏南70°垂直高度/水平宽度坡角AC/BC正东例、如图,在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=6,D是AC上一点,若tan∠DBA=1/5,求AD的长。
点拨:解三角函数题目最关键的是要构造合适的直角三角形,把已知角放在所构造的直角三角形中。本题已知tan∠DBA=,所以可以过点D作DE⊥AB于E,把∠
DBA放于Rt△DBE中,然后根据正切函数的定义,即可弄清DE与BE的长度关系,再结合等腰Rt△的性质,此题就不难解答了。15CDA
B
E
二、本章专题讲解(一)知识专题讲解专题三:解直角三角形的实际应用专题概述:解直角三角形的知识在生活和生产中有广泛的应用,如在测量高度、距离、角度,确定方案时都常用到解直角三角形。解这类题关键是把实际问题转化为数学问题,常通过作辅助线构造直角三角形来解决。例1、在山脚C处测得山顶A的仰角为450。问题如下:变式:沿着坡角为30°的斜坡前进300米到达D点,在D点测得山顶A的仰角为600,求山高AB。ABC30°DEF例2、如图,某货船以20海里/时的速度将一批重要物资由A处运往正西方向的B处,经16时的航行到达,到达后必须立即卸货,此时接到气象部门通知,一台风中心正以40海里/时的速度由A向北偏西60°方向移动,距台风中心200海里的圆形区域(包括边界)均会受到影响。(1)问B处是否会受到影响?请说明理由。(2)为避免受到台风的影响,该船应在多长时间内卸完货物?C北西BA二、本章专题讲解
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