贵州中考语文突破：第1部分 专题5　标点符号、语法相关知识

专题五标点符号、语法相关知识1．(2022•毕节改编)下文中四处标点符号使用错误的一项(B)一次次在梦中回到那个老屋里，①鸡鸣犬吠，蛙声蝉音，青灯黄卷，飘雪夜读，②一次次在梦中看见了那浩渺的水荡，水天一色，白帆点点，孤鹜落霞，莲荷碧天，③麦浪滚滚，稻花飘香。④还是那个老屋里，凄风苦雨，雪窖冰天，清水冷灶，饥不择食；还是那个浩渺的水荡，夙兴夜寐，寒耕热耘，披星戴月，风餐露宿。A．①B．②C．③D．④【解析】“一次次在梦中回到那个老屋里……”与“一次次在梦中看见了那浩渺的水荡……”是并列关系，且这两个分句之间已包含逗号，应将②处的逗号改为分号。2．(2022•黔西南)标点符号使用错误的一项是(A)A．它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。B．忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。C．他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。D．现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。【解析】“它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似”和“它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似”是并列关系，且这两个分句之间已包含逗号，应将它们之间的逗号改为分号。3．(2022•黔东南)下列对语文知识的分析，不正确的一项是(B)青年是早上八九点钟的太阳，最活跃、最富朝气，拥有开风气之先的力量。广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调。广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。A．加点的“最”“更”“都”都是副词。B．“修身立德”与“底色和基调”两个短语的结构类型不相同。C．画线的句子没有语病。D．上面语段包含了“比喻”和“排比”两种修辞手法。【解析】B项中“两个短语的结构类型不相同”表述错误。“修身立德”与“底色和基调”两个短语都是并列短语，结构类型相同。故选B项。1．(2022•天津改编)依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是(A)5月18日是国际博物馆日，2022年的主题是“博物馆的力量博物馆的力量来自哪里呢主要是来自博物馆丰富多彩的藏品自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息，蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。A．”。？： B．。”。：C．”。。、 D．。”？、【解析】第一处：“博物馆的力量”是活动的主题，此处应添加后引号，又因为从开头到此处，交代了国际博物馆日的时间与2022年的主题，表述了一个完整的意思，所以在后引号的外面还应添加句号。第二空：“博物馆的力量来自哪里呢”提出疑问，后面给出具体的回答，所以此处应添加问号。第三空：“自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……”是“丰富多彩的藏品”的具体解说，所以此处应添加冒号。2．(2022•乐山)下列句子中标点符号使用不规范的一项是(D)A．四川省人民政府网站发布了《增强协同创新发展能力行动方案》，推动川渝协同建设现代产业体系。B．一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。C．“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。D．学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动……等措施，扎实推进党史学习教育。【解析】省略号不能和“等”连用，删去其一。3．(2022•毕节模拟)下面文段中画线①处应该使用的标点是(C)春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，“噗嗤”的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥①软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。A．，B．；C．——D．。【解析】“软如一床新翻的棉被的春泥”是对前面春泥的补充说明，所以应该用破折号。4．(2022•黔东南一模)下列对语文知识的分析，正确的一项是(B)A．黔东南，一个用美丽回答一切的地方。(句子中“一个”是主语，“用美丽回答一切”是谓语)B．作为黔东南的首府，其独特的韵味让这个少数民族聚居地变得魅力无穷。(句中“其”是代词，“让”是动词)C．“山穷水尽”“特别可爱”“强聒不舍”这三个短语分别是并列短语、偏正短语、动宾短语。D．只有懂节制、能节制，才能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。(这是一个承接复句)【解析】A项有误，这个句子的主语是“黔东南”，谓语“是”在句中省略了。C项有误，“强聒不舍”是动补短语(或补充短语)。D项有误，这个句子是条件关系的复句。5．下列对语文知识的分析，不正确的一项是(A)A．在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。(分析：这是一个条件复句，句前省略了关联词“只有”)B．我国经济结构已发生深刻变化，在宏观总量调控的基础上，要更多地用理念创新和优化结构的方法，促进国内市场升级发展。(分析：“优化结构”“国内市场”“升级发展”这几个短语类型依次是动宾短语、偏正短语和并列短语)C．芦苇如万重大山围住了小船。(分析：这个句子运用了比喻的修辞手法来描写环境)D．国内游客元旦、春节期间应合理安排行程，非必要安排出境旅游。(分析：病句，应在后一个“安排”前加上“不”字)【解析】A项有误，这是一个单句，并非复句。“在不断的发问和求解中”是前置的状语。6．下列对语文知识的分析，不正确的一项是(C)A．“比昨天好”“从现在起”“我很高兴和你一起去”。(分析：加点的“比”“从”“和”都是介词)B．黔东南各县立足实际，真抓实干，齐心迈向农业现代化和经济社会高质量发展的新征程。(分析：“立足实际”“真抓实干”“新征程”分别是“动宾短语”“并列短语”“偏正