《教育科学研究方法》（贺霞） 第16课 教育研究成果表述_第1页
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16第16第课教育研究成果表述教育研究成果表述第课16教育研究成果表述第课16①基本概况，即教育工作的主客观条件、环境、背景、提出的问题等，起到铺垫下文的作用；②成功经验，即对教育工作的实际情况进行分析、归纳和总结，展示教育工作的成功经验和成绩，以及成功的原因和自己的体会；③失败教训，即教育工作中遇到的困难和存在的不足之处。正文部分既要有典型的事例，又要有理论分析；内容应丰富、生动，表述应有理有据，从而使读者在思想上受到启迪。【师生互动】教师提出问题：正文有哪两种写法？请思考这个问题并与身边的同学进行讨论，并随机邀请学生回答4．结尾结尾是经验总结的最后一部分。有的是对全文进行归纳总结；有的是写研究者今后的努力方向和对未来的展望；有的则指出教育工作中存在的问题和缺陷；等等。结尾应简短、有力。【师生互动】教师提出问题：在撰写经验总结的过程中容易出现哪些错误？请思考这个问题并与身边的同学进行讨论，并随机邀请学生回答（二）经验总结的撰写要点1．抓重点经验总结要写明主要经验是什么，主要问题是什么，写得一清二楚。研究者不要过细地罗列各种材料或过多地叙述事情经过，导致没有重点。2．出新意经验总结应总结出具有指导意义的经验和具有借鉴作用的教训，即写出新意。经验总结的新意是研究者结合教育工作的情况，提出的新见解、新做法和新经验，。3．忌随意经验总结中所得出的结果要有确定的原因，不能出现原因变来变去的情况。若研究者随意对结果进行解释，则会出现经验不能落实的情况。4．重事实经验总结的内容应实事求是，不能为了符合研究者自身的主观想法，出现歪曲事实、夸大成果、以偏概全的情况；也不能出现不确定、模糊、笼统的表述，最好用实例和数据说话。【学生】聆听、思考、理解、记忆利用讲授法和师生互动讨论，让学生们掌握学术论文、研究报告、经验总结的基本结构及撰写要点研学思政（5min）【教师】让学生学习思政研习社：“特殊教育需要特殊的爱”并整理出学习心得加强、学习思政教育，关爱特殊教育课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了教育研究成果的类型和意义，讲述了学术论文、研究报告、经验总结的基本结构及撰写要点；希望大家通过学习教育研究成果的基本知识，灵活掌握并能够熟练撰写学术论文、研究报告、经验总结。【学生】总结回顾知识点学生可进一步巩固知识作业布置

（2min）【教师】布置课后作业以4～6人为单位，请以“增强小学生劳动观念”为研究课题，写一篇学术论文，要求5000字左右，开展一场班级学习交流会。【学生】完成课后任务回顾知识点，巩固印象教学反思本节课效果不错，每个学生都积极参与到教学活动中，发挥了自己的

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