《牢固树立国家安全观-国家安全教育学习》教案 第11课 科技安全

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课题科技安全课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：(1)了解科技是第一生产力(2)掌握科技安全的具体内容(3)理解科技安全对提升国家实力、维护国家利益的重要性思政目标学习科学文化知识，培养科技安全意识和法治意识培养自身创新思维，增强科技实践能力，自觉为国家的科技创新贡献自己的一份力量教学重难点教学重点：能够识别科技安全面临的威胁与挑战教学难点：提升防范科技安全风险的能力教学方法讲授法、案例分析法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（2min）→新课预热（10min）→传授新知（18min）→互动思考（5min）→传授新知（10min）第2节课：案例导入（5min）→新知讲解（12min）→课堂互动（5min）→新知讲解（18min）→课程总结（3min）→布置作业（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况新课预热

（10min）【教师】导入《美国频出禁令意图瓦解华为》案例，提出问题芯片这一劫数，渡得过是“机”，过不了则“危”。核心技术遭遇“卡脖子”对我国国家安全有何影响？青年学生可以为科技安全做些什么？【学生】聆听、思考、回答【教师】根据学生的发言总结，提问民国时期，北京大学、清华大学始终倡导“不拘一格降人才”的理念，广纳师生。如今这种理念被应用于科技领域，你是如何理解的？请与同学进行交流讨论。【学生】聆听、思考、回答通过案例以及问答导入，让学生了解这节课的大致内容，激发学生学习科技安全的兴趣传授新知

（18min）【教师】根据学生的发言总结，引出知识点一、科技安全的主要内容科技安全是指科技体系完整有效，国家重点领域核心技术安全可控，国家核心利益和安全不受外部科技优势危害，以及保障持续安全状态的能力。（一）科技人才安全当前社会，经济全球化趋势已不可逆转，新一轮科技革命和产业变革加速演进。科技创新成为百年未有之大变局中的关键变量，而科技创新的关键在于人才，所以科技人才已成为国家发展的战略资源。只有打造一支世界一流的科技人才队伍，产出更多原创性科技成果，才能满足国家发展的战略需求，以强劲的人才实力增强科技创新力和国家竞争力。（二）科研设施设备安全国家重大科研基础设施和大型科研仪器设备是用于探索未知世界、发现自然规律、实现技术变革的复杂科学研究系统，是突破科学前沿、解决经济社会发展和国家安全重大科技问题的技术基础和重要手段。【学生】聆听、思考、理解【教师】引导讲解《基因编辑婴儿事件》，提问：大家如何看待这件事？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生发言，并引出新知识点（三）科技活动安全科技活动是指在自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学等科学技术领域内，与科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的全部活动。其通常包括科技情报、研究开发活动、国际科技合作、科研诚信、科技伦理、科学数据、知识产权保护、科技保密、技术进出口及科技安全审查等方面的内容。（四）科研成果应用安全科技成果的推广应用是科学研究的最终目的和归宿。在社会发展的过程中，科研成果的应用发挥着不可或缺的作用。【学生】聆听、思考、理解通过讲解，让学生了解社会安全，通过讲解和对案例的分析，掌握社会安全的主要内容互动思考

（5min）【教师】提问：请同学们思考我们为什么要维护科技安全？【学生】聆听、思考、发言通过问答，引导学生思考科技安全的重要性新知讲解

（10min）【教师】总结学生发言，并引出科技安全的重要性二、科技安全的重要性科技安全作为总体国家安全观的重要部分，既是支撑国家安全的重要力量和物质技术基础，也是实现其他相关领域安全的关键要素，为国家实施创新发展战略奠定基础。（一）科技安全是国家安全的重要保障历史证明，科技兴则国家兴，科技强则国家强。中华人民共和国成立后，特别是改革开放以后，党和国家开始大力发展科技事业，科技在支撑发展和维护国家安全中开始发挥愈加重要的作用。（二）科技安全是维护国家利益的基础科技是核心战斗力，国家科技安全直接作用于国家政治利益、经济利益和军事利益的独立发展与繁荣，也对国家政治、经济和军事的发展能否适应国际竞争的新形势具有举足轻重的影响。在知识经济时代，世界各国都把发展科学技术作为捍卫国家利益、提高综合国力的重要手段，因而科技竞争非常激烈，且科技利益成为国家利益的重要组成部分和技术基础。（三）科技安全是保障其他领域安全的技术支撑科技与科技安全广泛渗透于国家安全的各种领域、各个要素和各个因素之中，是支撑和保障当代国家安全中政治、国土、军事、经济等其他相关领域安全的力量源泉和逻辑起点，是解决当前各种传统安全和非传统安全问题与威胁的核心力量。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。【学生】聆听、思考、理解通过讲解，让学生了解科技安全的重要性，理解科技安全对提升国家实力、维护国家利益的重要性第二节课案例导入（5min）【教师】导入《核心技术受制于人是最大的隐患》，提问：同学们如何看待我国的芯片研发？【学生】聆听、思考、发言通过问答，引导学生思考科技安全面临的威胁与挑战新知讲解（12min）【教师】总结学生发言，引出新的知识点一、科技安全面临的威胁与挑战（一）科技基础薄弱改革开放四十余年来，特别是党的十八大以来，我国科技实力显著增强，主要科技创新指标稳步提升，在全球创新版图中的影响力和贡献度不断扩大，创新型国家建设迈出坚实步伐，为国家的高质量发展提供了新的成长空间、关键着力点和重要支撑。【学生】聆听、思考、理解【教师】总结学生发言，引出《国内首宗涉及5G技术侵犯知识产权的刑事案件》，提问：大家如何看待这起刑事案件？【学生】聆听、思考、回答【教师】梳理学生发言，引出新知识点（二）重大科技信息风险在我国大力发展科学技术的大背景下，科技支撑和引领经济社会发展的作用愈加突出，科技领域的风险在国家总体风险中的作用日益显著，而且有可能成为整体风险中的关键。当前，我国科技信息风险的以下两个方面值得关注。知识产权保护工作关系国家安全，只有严格保护知识产权，才能有效保护我国自主研发的关键核心技术，防范和化解重大风险。与此同时，虽然我国科技保密工作的总体势头是好的，但很多方面还有待加强。【教师】导入案例《“科研女神”颜宁出走美国引争议》，提问：大家如何看待颜宁的选择？【学生】聆听、思考、回答【教师】梳理学生发言，引出新知识点（三）科技安全风险防范能力不足当前，科技创新全球化深入发展，各国围绕科技的竞争日益激烈，来自外部环境的科技竞争和威胁更加明显，使得科技领域风险日益突出。这需要我们保持高度警惕，认真分析和识别，采取有效措施应对和化解。然而，我国科技安全预警、监测和管理体制尚且处于起步阶段，识别、防控和应对科技安全问题的能力还十分薄弱，遭遇重大科技安全风险时难以迅速提出应对方案。（四）科技人才风险科技人才是推动社会经济发展的主要动力，其规模和素质成为衡量国家科技实力和潜力的重要指标。经过70多年的发展，我国科技人才队伍量质齐升，创新能力逐渐提升，国际影响力逐步扩大。2017年，我国科技人力资源总量达到8705万人，全社会科学研究与试验发展人员总量连续五年稳居世界第一。然而，我国在科技人才队伍上也面临着严峻挑战。【学生】聆听、思考、理解通过讲解，让学生了解科技安全所面临的威胁与挑战，理解科技安全对提升国家实力、维护国家利益的重要性课堂互动

（5min）【教师】导入案例《山西大学与企业共建产业技术研究院》，提问：大家对高校与企业共建产业技术有什么认识？【学生】聆听、思考、回答通过与学生的互动交流，增强学生对课堂知识的吸收新知讲解

（18min）【教师】梳理学生发言，引出新知识点二、维护科技安全的途径与方法（一）落实战略规划1．完善国家创新体系在社会主义现代化事业前进的道路上，我们要想落实战略规划，运用发展成果夯实国家安全，塑造有利于经济社会发展的安全环境，就必须完善国家创新体系2．完善科技创新体制机制科技自立自强是国家主动识变应变、因时因势而动的战略选择，而科技创新体制机制则是实现这一战略选择的制度保障。3．加强科技安全基础设施建设中华人民共和国成立以来，特别是改革开放以来，在国家不断加大投入建设重大科技基础设施的情况下，我国科技基础设施逐步发展起来，综合效益日益显现。（二）突破重点领域面对国际形势的不稳定、不确定，以及技术封锁等，我国要想维护科技安全，就必须加强前沿问题探索，实现关键核心技术的突破。关键核心技术买不来、讨不来，只有在基础研究上持续发力，实现“从0到1”，开辟新领域，提出新理论，发展新方法，取得重大开创性的原始创新成果，才能不被国际科技竞争排除在外。【学生】聆听、思考、理解【教师】导入案例《中科院合肥物质科学研究院近百人集体辞职》，提问：大家如何看待案例中人才流失问题。【学生】聆听、思考、理解【教师】梳理学生发言，引出新知识点（三）加强科技人才队伍建设我国要建设世界科技强国，关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的科技人才队伍，激发各类科技人才的创新活力和潜力。首先，完善科技人才吸引体系。广纳人才，开发利用好国际国内两种人才资源，完善人才引进政策体系。其次，培养中青年科技人才。在进行重要项目部署和前沿领域布局时，确定青年人才的培养目标，鼓励青年人才主动承担国家各类科技任务，积极承担地方和企业的科技项目。最后，加大人才奖励制度。综合运用事业、情感、荣誉、物质等方式，对科技人才进行有效激励，帮助其制订长期职业发展规划，为其提供科研基地和科研基金，提升其安全感和归属感。（四）加强科技安全治理要想落实科技安全管理措施，就必须把科技安全治理工作贯穿于科技工作的各个方面和各个环节，包括安全预警、法律法规建设、安全宣传与培训、体制机制的建设等。1．建立完善科技安全预警体系2．完善科技安全保密法律法规3．加强科技安全宣传和教育培训4．建立完善科研伦理和科技安全审查机制梳理讲解维护科技安全的途径和方法，培养科技安全意识和法治意识，培养自身创新思维，增强科技实践能力，自觉为国家的科技创新贡献自己的一份力量课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了科技安全的主要内容，掌握科技安全的具体内容，理解科技安全对提升国家实力、维护国家利益的重要性，学习科学文化知识，培养科技安全意识和法治意识，培养自身创新思维，增强科技实践能力，自觉为国家的科技创新贡献自己的一份力量。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固印象作业布置

（2min）【教师】布置课后作业——实践活动一、在文旌课堂APP中完成本书配套题库中的相关试题二、“科技与生活”实地调研中国的科技正在逐渐发达，许多高科技产品广泛应用于生活之中，让人大开眼界。请以“科技与我的生活”为主题，走进大街小巷，了解科技的影响。具体内容与要求如下：（1）全班同学分成若干小组，每组6～7人，各组选择一个调研的具体方向，如科技与抗疫、科技与低碳生活、科技与脱贫等。（2）以小组为单位，进入社区、街道、乡村，通过观察、半结构访谈（按粗线条大纲进行的非正式访谈）等方式，了解科技在生活中的应用情况。（3）各组整理好通过调研获得的材料，撰