路面施工技术课程标准学时

道路桥梁工程技术专业课程原则路面施工技术一、课程标记课程名称：路面施工技术课程代码：1011304合用专业：高职道路桥梁工程技术专业学时数：总学时84学时，其中实践教学36学时学分数：5学分制订（修订）日期：二、课程性质《路面施工技术》是“道路桥梁工程技术专业”一门必修的专业核心课程，为路面工程施工培养施工技术员、实验检测员，培养学生运用规范、规程、原则的能力，培养学生的专业能力、办法能力及社会能力。本课程的前、后续课程安排状况见表1。表1《路面施工技术》前、后续课程 前续课程开设学期本课程开设学期后续课程开设学期工程制图与CAD应用1路面施工技术4公路施工组织与概预算4工程测量2工程测量实习及技能考核4道路建筑材料2道路排水与防护工程施工4工程岩土3毕业顶岗实习5、6公路勘测设计3毕业技术报告6路基工程施工3综合实验实习及技能鉴定3要解决好本课程与前后续课程的关系：学生在学习本课程时，按交通部实验检测人员《公路》专业的考试大纲，将前续课程《道路建筑材料》、《路基工程施工》有关知识技能进行整合，培养学生实验检测与质量评定能力，为学生考证、持证上岗打好基础。解决好本课程与测量技能的关系。测量技能重要在前续课程《工程测量》、《工程测量实习及技能考核》、《公路勘测设计》中学习，在本课程“学习情境2路面施工准备”中简朴介绍路面工程的施工放样。本课程的重点在于路面工程施工的质量控制，而进度、费用的控制、施工组织设计还需要以本课程的专业知识、技能为基础，继续学习后续课程《公路施工组织与概预算》。三、设计思想用项目教学法来组织教学，打破以知识传授为重要特性的传统学科课程模式，以“工作任务——教学内容——教学办法”相统一为原则，将路面工程施工的理论教学、实践实训教学融入到对应项目中，做到学生毕业即能上岗，上岗即能胜任工作。《路面施工技术》以施工质量控制为线索，以具体的工程项目为载体，以行业规范为根据，以实验检测员、施工技术员的专业能力、办法能力、社会能力培养为目的，组织6个学习情境“学习情境1公路路面构造图识读与设计”、“学习情境2路面工程施工准备”、“学习情境3路面基层（底基层）施工”、“学习情境4沥青路面施工”、“学习情境5水泥混凝土路面施工”、“学习情境6路面实验检测与质量评定”。学习情境1～6是按工程建设的先后次序排列的，有助于项目教学法的实施。学习情境3～5可分实验检测员、施工技术员工作岗位，将工地典型工作任务转换为学习任务，学习运用规范进行各工作岗位的单项技能的训练，并且都是路面工程的分项工程，是《公路工程质量检查评定原则》（JTGF80/1-）规定的施工质量评定单元，工作过程同样，但内容不同，能够让学生学会按规范完毕任务，顺利地进行知识的迁移。结合交通行业持证上岗的规定，按照建造师的考试大纲内容按设计、施工技术、实验检测分块教学；根据公路实验检测考试大纲的规定，在学习情境6中系统训练实验检测知识技能。四、课程目的基于路面工程施工过程拟定本课程的学习情境和典型工作任务。“公路路面构造图识读与设计”、“路面工程施工准备”、“路面基层（底基层）施工”、“沥青路面施工”、“水泥混凝土路面施工”、“路面实验检测与质量评定”6个学习情境，紧紧围绕工作任务选择教学内容，设计教学活动。本课程的总目的是为公路路面施工培养专业能力，进行职业资格考证培训，培养公路专业实验检测员、路面施工技术员，并在项目导向课程中“教学做”一体化，培养学生的自学能力、团体协作精神和良好的职业道德。使学生：◆熟悉路面工程的构造层次及其作用，能识图、校核工程量、领略设计意图；能用《公路沥青路面设计规范》（JTGD50-）、《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTGD40-）进行沥青路面和水泥混凝土路面设计。◆学习《公路工程质量检查评定原则》（JTGF80/1-）、《公路路基路面现场测试规程》（JTGE60-），并结合交通部《公路水运工程实验检测人员业务考试大纲》训练，含有通过“公路”专业实验检测员考试获得“公路”专业实验检测员职业资格证的能力，能从事公路实验检测员的工作。◆熟悉施工规范有关施工工艺流程，含有现场施工的组织管理能力，能从事施工技术员的工作。◆含有自学能力，并有团体合作精神与良好的职业道德。五、课程内容及情境设计1、课程内容《路面施工技术》的课程内容见表2。表2《路面施工技术》的课程内容学习情境及学时安排学习目的学习型工作任务1.公路路面构造图识读与设计（16学时）知识目的：1.理解路基和路面的基本概念及对路面的基本规定；熟悉路面构造层次的划分；理解路拱横坡与路面排水构造；理解路面的分级与分类。2.掌握沥青路面的设计理论，涉及力学模型、原则轴载、交通量计算、交通等级拟定、构造组合设计及材料设计参数的拟定、设计弯沉值的计算、允许拉应力的计算、沥青路面厚度设计。3.熟悉水泥混凝土面板平面尺寸的设计规定；理解水泥混凝土路面的交通等级的拟定办法；熟悉水泥混凝土路面构造组合设计的规定；熟悉水泥混凝土路面设计的力学模型；熟悉水泥混凝土路面厚度设计的验算规定及厚度设计流程；熟悉水泥混凝土路面的接缝设计规定；熟悉传力杆、拉杆的布置规定；理解边沿钢筋、角隅钢筋的作用。能力目的:1.能读懂公路路面构造图。2.会按《公路沥青路面设计规范》（JTGD50—）的规定，用HPDS、Excel等软件进行沥青路面设计。培养学生理解工程图纸设计意图的能力及HPDS、Excel等软件的操作能力。3.会按《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTGD40—）的规定，用HPDS、Excel等软件进行水泥混凝土路面设计，培养学生理解工程图纸设计意图的能力。任务1.1公路路面构造图的识读任务1.2沥青路面的设计任务1.3水泥混凝土路面的设计2.路面工程施工准备（16学时）知识目的：1.熟悉工程项目的划分根据；理解单位工程、分部工程、分项工程的开工条件；理解路面工程施工准备的工作内容。2.熟悉间歇式沥青混凝土拌和站的构造；熟悉沥青混合料拌和站的设立规定；熟悉沥青混合料摊铺机的构造；理解惯用压实机械、稳定土拌和机械、水泥混凝土搅拌设备、水泥混凝土摊铺机的技术参数。3.熟悉水泥稳定土的构成设计；理解石灰稳定土、石灰工业废渣稳定土的构成设计；熟悉沥青混凝土配合比设计。4.理解中线放样、路面边线放样、路面构造层厚度放样办法。能力目的：1.会编写开工报告。2.会进行沥青混合料路面施工机群的配备。3.会进行水泥稳定土的构成设计；会进行沥青混凝土配合比设计；会进行热拌沥青混合料间歇式拌和机的冷料仓的标定。4.会进行路面边线放样、路面构造层厚度放样。任务2.1施工准备的内容任务2.2路面重要施工机械任务2.3混合料的构成设计任务2.4路面施工放样3.路面基层（底基层）施工（16学时）知识目的：1.熟悉基层（底基层）分类、材料的技术规定、材料的原则实验项目、施工过程中的材料质量检测。2.熟悉水泥稳定土施工的普通规定；熟悉水泥稳定土路拌法、厂拌法的施工工艺流程及各工序施工要点；熟悉水泥稳定土施工过程中的质量管理及交工验收的基本规定、实测项目、外观鉴定；理解石灰稳定土、二灰稳定土的施工工艺流程及施工要点。3.熟悉级配碎石施工的普通规定；熟悉级配碎石路拌法、厂拌法施工的工艺流程及各工序施工要点；熟悉级配碎石施工过程中的质量管理及交工验收的基本规定、实测项目、外观鉴定；理解级配砾石、填隙碎石施工的工艺流程及施工要点。能力目的:1.会用EDTA滴定法测水泥剂量。2.会编制水泥稳定土施工方案。3.会编写级配碎石施工方案。任务3.1路面基层（底基层）的分类及材料规定任务3.2无机结合料稳定材料基层（底基层）施工任务3.3粒料类基层（底基层）施工4.沥青路面施工（16学时）知识目的：1.理解沥青路面的分类；理解沥青路面的优缺点；理解沥青路面的损坏类型及成因；理解沥青路面的基本规定；理解原材料的技术规定；理解施工过程中原材料质量检查的项目与频度；熟悉施工过程中热拌沥青混合料的质量控制。2.熟悉沥青混凝土路面施工工艺流程及各工序施工要点、质量管理及检测；理解沥青玛蹄脂碎石路面施工工艺流程及施工要点；熟悉热拌沥青混合料路面施工中的异常现象；理解沥青混凝土路面质量通病及防治方法。3.熟悉透层、封层、黏层的概念；理解透层、封层、黏层的材料规定；熟悉透层、封层、黏层的施工要点。4.理解沥青表面处治路面的概念；理解沥青表面处治路面的材料规定；熟悉沥青表面处治的施工要点。5.理解沥青贯入式路面的概念；理解沥青贯入式路面的材料规定；熟悉沥青贯入式的施工要点。能力目的:1.会合理选择原材料；当沥青混合料的路用规定不满足规定时，会调节沥青混合料的配合比。2.能编制沥青混凝土路面施工方案，含有热拌沥青混合料路面施工管理能力，含有热拌沥青混合料路面的实验检测与交工验收能力。3.能解决透层、封层、黏层施工的质量问题。4.能对沥青表面处治施工进行质量管理。5.能对沥青贯入式路面施工进行质量管理。任务4.1沥青路面的分类及材料规定任务4.2热拌沥青混合料路面施工任务4.3透层、封层、黏层施工任务4.4沥青表面处治路面施工任务4.5沥青贯入式路面施工5.水泥混凝土路面施工（6学时）知识目的：1.理解水泥混凝土路面的分类及优缺点；理解水泥混凝土路面的材料规定；熟悉水泥混凝土路面的施工办法及合用条件。2.熟悉小型机具、三辊轴施工水泥混凝土路面的施工工艺流程及水泥混凝土路面施工过程中及交工验收的质量控制；理解滑模摊铺水泥混凝土路面的施工工艺流程；理解碾压混凝土路面施工的工艺流程。能力目的：1.会按《公路水泥混凝土路面施工技术细则》（JTG/TF30—）的规定进行材料的质量控制。2.会编写小型机具施工水泥混凝土路面的施工方案。任务5.1水泥混凝土路面的分类及材料规定任务5.2水泥混凝土路面的施工工艺6.路面实验检测与质量评定（14学时）知识目的：1.理解公路水运工程实验检测人员考试的有关信息；熟悉随机选点的办法；熟悉数值修约的规则。2.熟悉《公路工程质量检查评定原则第一册土建工程》（JTGF80/1—）的合用范畴、普通规定、工程质量评分及等级评定；熟悉分部工程路面工程的普通规定及各分项工程的基本规定、实测项目、外观鉴定，熟悉哪些是核心项目；学习路面工程的普通规定（见《公路工程质量检查评定原则第一册土建工程》（JTGF80/1—）7.1条款）；学习路面工程的分项工程的基本规定、实测项目表、外观鉴定（见《公路工程质量检查评定原则第一册土建工程》（JTGF80/1—）7.2～7.15条款）；归纳总结哪些分项工程要测压实度、弯沉、强度；归纳总结各实测项目的检查办法。3.理解几何尺寸实验的检测办法；熟悉压实度、平整度、弯沉、抗滑性能、沥青路面渗水实验的检测办法、合用范畴、检测要点。能力目的:1.能按《公路工程质量检查评定原则第一册土建工程》（JTGF80/1—）规定的频率拟定随机选点数量，会随机选点，会进行数据修约。2.会进行分项工程、分部工程、单位工程的质量评定。3.会用灌砂法、环刀法测定压实度及进行成果解决；会用3m直尺测定平整度及进行成果解决；会用贝克曼梁法测定回弹弯沉及进行成果解决；会用摆式仪测定摩擦系数及进行成果出来；会用手工铺砂法测定构造深度及进行成果解决；会做沥青路面渗水实验及进行成果解决。任务6.1实验检测的基本知识任务6.2公路工程质量检查评定任务6.3公路路基路面的现场测试2、情境设计教学设计见表3～表8。表3学习情境1教学设计学习领域路面施工技术学习情境1：公路路面构造图识读与设计计划学时：16学时知识目的：1.理解路基和路面的基本概念及对路面的基本规定；熟悉路面构造层次的划分；理解路拱横坡与路面排水构造；理解路面的分级与分类。2.掌握沥青路面的设计理论，涉及力学模型、原则轴载、交通量计算、交通等级拟定、构造组合设计及材料设计参数的拟定、设计弯沉值的计算、允许拉应力的计算、沥青路面厚度设计。3.熟悉水泥混凝土面板平面尺寸的设计规定；理解水泥混凝土路面的交通等级的拟定办法；熟悉水泥混凝土路面构造组合设计的规定；熟悉水泥混凝土路面设计的力学模型；熟悉水泥混凝土路面厚度设计的验算规定及厚度设计流程；熟悉水泥混凝土路面的接缝设计规定；熟悉传力杆、拉杆的布置规定；理解边沿钢筋、角隅钢筋的作用。能力目的:1.能读懂公路路面构造图。2.会按《公路沥青路面设计规范》（JTGD50—）的规定，用HPDS、Excel等软件进行沥青路面设计。培养学生理解工程图纸设计意图的能力及HPDS、Excel等软件的操作能力。3.会按《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTGD40—）的规定，用HPDS、Excel等软件进行水泥混凝土路面设计，培养学生理解工程图纸设计意图的能力。素质目的：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务1.1公路路面构造图的识读1.1.1对路面的基本规定1.1.2路面的构造层次1.1.3路面的排水1.1.4路面的分级与分类任务1.2沥青路面的设计1.2.1沥青路面设计的力学模型1.2.2交通量与交通等级1.2.3沥青路面构造层与组合设计1.2.4新建沥青路面的厚度设计任务1.3水泥混凝土路面的设计1.3.1水泥混凝土面板平面尺寸的拟定1.3.2交通荷载分析1.3.3水泥混凝土路面构造组合设计1.3.4水泥混凝土路面的厚度设计1.3.5水泥混凝土路面的接缝设计1.3.6水泥混凝土面层的配筋设计教学办法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生主动主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检查学习效果。2、实训以小组为单位进行任务驱动。实施地点：4学时上机；其它时间在多媒体教室。媒体：课件、习题、沥青路面设计案例、水泥混凝土路面设计案例、HPDS软件操作演示视频、HPDS软件、AutoCAD软件、《公路沥青路面设计规范》（JTGD50-）、《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTGD40-）。考核方式：考勤、作业、实训学生必备技能：1、识读工程图能力。2、组织协调能力，团体协作意识，职业道德。教师必备技能：1、有关路面构造、路面排水的理论知识。2、熟悉公路沥青路面设计规范、水泥混凝土路面设计规范。3、会用HPDS软件。表4学习情境2教学设计学习领域路面施工技术学习情境2：路面工程施工准备计划学时：16学时知识目的：1.熟悉工程项目的划分根据；理解单位工程、分部工程、分项工程的开工条件；理解路面工程施工准备的工作内容。2.熟悉间歇式沥青混凝土拌和站的构造；熟悉沥青混合料拌和站的设立规定；熟悉沥青混合料摊铺机的构造；理解惯用压实机械、稳定土拌和机械、水泥混凝土搅拌设备、水泥混凝土摊铺机的技术参数。3.熟悉水泥稳定土的构成设计；理解石灰稳定土、石灰工业废渣稳定土的构成设计；熟悉沥青混凝土配合比设计。4.理解中线放样、路面边线放样、路面构造层厚度放样办法。能力目的：1.会编写开工报告。2.会进行沥青混合料路面施工机群的配备。3.会进行水泥稳定土的构成设计；会进行沥青混凝土配合比设计；会进行热拌沥青混合料间歇式拌和机的冷料仓的标定。4.会进行路面边线放样、路面构造层厚度放样。素质目的：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务2.1施工准备的内容2.1.1工程项目的划分2.1.2路面工程施工的开工条件2.1.3路面施工准备工作的内容任务2.2路面重要施工机械2.2.1沥青混合料拌和设备2.2.2沥青混合料摊铺机2.2.3压实机械2.2.4热拌沥青混合料路面施工机群2.2.5稳定土拌和机械2.2.6水泥混凝土路面施工机械任务2.3混合料的构成设计2.3.1无机结合料稳定材料的构成设计2.3.2沥青混凝土配合比的设计任务2.4路面施工放样2.4.1中线放样2.4.2路面边线放样2.4.3路面构造层厚度放样教学办法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生主动主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检查学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：多媒体教室媒体：课件、习题、开工报告案例、施工放样录像。考核方式：考勤、作业学生必备技能：1、组织协调能力，团体协作意识，职业道德。教师必备技能：1、有路面施工准备的工作经验。2、懂测量。3、熟悉《公路工程质量检查评定原则》（JTGF80/1-）表5学习情境3教学设计学习领域路面施工技术学习情境3路面基层（底基层）施工计划学时：16学时知识目的：1.熟悉基层（底基层）分类、材料的技术规定、材料的原则实验项目、施工过程中的材料质量检测。2.熟悉水泥稳定土施工的普通规定；熟悉水泥稳定土路拌法、厂拌法的施工工艺流程及各工序施工要点；熟悉水泥稳定土施工过程中的质量管理及交工验收的基本规定、实测项目、外观鉴定；理解石灰稳定土、二灰稳定土的施工工艺流程及施工要点。3.熟悉级配碎石施工的普通规定；熟悉级配碎石路拌法、厂拌法施工的工艺流程及各工序施工要点；熟悉级配碎石施工过程中的质量管理及交工验收的基本规定、实测项目、外观鉴定；理解级配砾石、填隙碎石施工的工艺流程及施工要点。能力目的:1.会用EDTA滴定法测水泥剂量。2.会编制水泥稳定土施工方案。3.会编写级配碎石施工方案。素质目的：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务3.1路面基层（底基层）的分类及材料规定3.1.1路面基层（底基层）材料的分类3.1.2路面基层（底基层）材料的规定任务3.2无机结合料稳定材料基层（底基层）施工3.2.1水泥稳定类基层（底基层）施工3.2.2石灰稳定类基层（底基层）施工3.2.3石灰、粉煤灰稳定类基层（底基层）施工3.2.4无机结合料稳定土裂缝的防治任务3.3粒料类基层（底基层）施工3.3.1级配碎石施工3.3.2级配砾石施工3.3.2级配砾石施工教学办法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生主动主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检查学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：多媒体教室。媒体：①课件、习题；②砂砾垫层施工录像；③石灰土底基层施工录像；④水泥稳定砂砾基层施工录像；⑤二灰基层施工录像；⑥公路基层施工技术规范（JTJ034-）；⑦《公路工程质量检查评定原则》（JTGF80/1–）；⑧级配碎石底基层实验段施工方案；⑨水泥稳定碎石基层实验段施工方案。考核方式：考勤、作业学生必备技能：1、组织协调能力，团体协作意识，职业道德。教师必备技能：1、含有级配碎石、稳定土施工经验。2、熟悉材料构成设计、施工工艺、质量评定。3、熟悉公路质量检查评定原则、基层施工技术规范。表6学习情境4教学设计学习领域路面施工技术学习情境4沥青路面施工计划学时：16学时知识目的：1.理解沥青路面的分类；理解沥青路面的优缺点；理解沥青路面的损坏类型及成因；理解沥青路面的基本规定；理解原材料的技术规定；理解施工过程中原材料质量检查的项目与频度；熟悉施工过程中热拌沥青混合料的质量控制。2.熟悉沥青混凝土路面施工工艺流程及各工序施工要点、质量管理及检测；理解沥青玛蹄脂碎石路面施工工艺流程及施工要点；熟悉热拌沥青混合料路面施工中的异常现象；理解沥青混凝土路面质量通病及防治方法。3.熟悉透层、封层、黏层的概念；理解透层、封层、黏层的材料规定；熟悉透层、封层、黏层的施工要点。4.理解沥青表面处治路面的概念；理解沥青表面处治路面的材料规定；熟悉沥青表面处治的施工要点。5.理解沥青贯入式路面的概念；理解沥青贯入式路面的材料规定；熟悉沥青贯入式的施工要点。能力目的:1.会合理选择原材料；当沥青混合料的路用规定不满足规定时，会调节沥青混合料的配合比。2.能编制沥青混凝土路面施工方案，含有热拌沥青混合料路面施工管理能力，含有热拌沥青混合料路面的实验检测与交工验收能力。3.能解决透层、封层、黏层施工的质量问题。4.能对沥青表面处治施工进行质量管理。5.能对沥青贯入式路面施工进行质量管理。素质目的：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务4.1沥青路面的分类及材料规定4.1.1沥青路面的分类与特点4.1.2沥青路面的材料规定任务4.2热拌沥青混合料路面施工4.2.1沥青混凝土路面施工4.2.2沥青玛脂碎石路面施工4.2.3沥青混凝土路面的质量通病及防治方法任务4.3透层、封层、黏层施工4.3.1透层施工4.3.2封层施工4.3.3黏层施工任务4.4沥青表面处治路面施工任务4.5沥青贯入式路面施工教学办法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生主动主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检查学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：多媒体教室。媒体：课件、习题、沥青混凝土路面施工录像、间歇式拌合楼三维虚拟动画、沥青表面处治施工录像、公路沥青路面施工技术规范（JTGF40—）、《公路工程质量检查评定原则》（JTGF80/1–）、沥青混凝土路面施工方案。考核方式：考勤、作业学生必备技能：1、组织协调能力，团体协作意识，职业道德。教师必备技能：1、含有沥青路面施工经验。2、熟悉沥青混凝土材料构成设计、拌合站的质量控制、施工工艺、质量评定。3、熟悉公路质量检查评定原则、沥青路面施工技术规范。

表7学习情境5教学设计学习领域路面施工技术学习情境5水泥混凝土路面施工计划学时：6学时知识目的：1.理解水泥混凝土路面的分类及优缺点；理解水泥混凝土路面的材料规定；熟悉水泥混凝土路面的施工办法及合用条件。2.熟悉小型机具、三辊轴施工水泥混凝土路面的施工工艺流程及水泥混凝土路面施工过程中及交工验收的质量控制；理解滑模摊铺水泥混凝土路面的施工工艺流程；理解碾压混凝土路面施工的工艺流程。能力目的：1.会按《公路水泥混凝土路面施工技术细则》（JTG/TF30—）的规定进行材料的质量控制。2.会编写小型机具施工水泥混凝土路面的施工方案。素质目的：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务5.1水泥混凝土路面的分类及材料规定5.1.1水泥混凝土路面的分类与特点5.1.2水泥混凝土路面的性能规定及破损现象5.1.3水泥混凝土路面的材料规定5.1.4水泥混凝土路面的施工办法任务5.2水泥混凝土路面的施工工艺5.2.1小型机具施工5.2.2三辊轴机组施工5.2.3滑模摊铺机施工5.2.4碾压混凝土路面施工教学办法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生主动主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检查学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：多媒体教室。媒体：课件、习题、水泥混凝土路面施工录像、公路水泥混凝土路面施工技术规范（JTGF30—）、《公路工程质量检查评定原则》（JTGF80/1–）、水泥混凝土路面施工案例方案。考核方式：考勤、作业学生必备技能：1、组织协调能力，团体协作意识，职业道德。教师必备技能：1、含有水泥混凝土路面施工经验。2、熟悉普通水泥混凝土路面的材料构成设计、施工工艺、质量评定。3、熟悉其它类型的水泥混凝土路面类型。4、熟悉公路质量检查评定原则、水泥混凝土路面施工技术规范。

表8学习情境6教学设计学习领域路面施工技术学习情境6路面实验检测与质量评定计划学时：14学时知识目的：1.理解公路水运工程实验检测人员考试的有关信息；熟悉随机选点的办法；熟悉数值修约的规则。2.熟悉《公路工程质量检查评定原则第一册土建工程》（JTGF80/1—）的合用范畴、普通规定、工程质量评分及等级评定；熟悉分部工程路面工程的普通规定及各分项工程的基本规定、实测项目、外观鉴定，熟悉哪些是核心项目；学习路面工程的普通规定（见《公路工程质量检查评定原则第一册土建工程》（JTGF80/1—）7.1条款）；学习路面工程的分项工程的基本规定、实测项目表、外观鉴定（见《公路工程质量检查评定原则第一册土建工程》（JTGF80/1—）7.2～7.15条款）；归纳总结哪些分项工程要测压实度、弯沉、强度；归纳总结各实测项目的检查办法。3.理解几何尺寸实验的检测办法；熟悉压实度、平整度、弯沉、抗滑性能、沥青路面渗水实验的检测办法、合用范畴、检测要点。能力目的:1.能按《公路工程质量检查评定原则第一册土建工程》（JTGF80/1—）规定的频率拟定随机选点数量，会随机选点，会进行数据修约。2.会进行分项工程、分部工程、单位工程的质量评定。3.会用灌砂法、环刀法测定压实度及进行成果解决；会用3m直尺测定平整度及进行成果解决；会用贝克曼梁法测定回弹弯沉及进行成果解决；会用摆式仪测定摩擦系数及进行成果出来；会用手工铺砂法测定构造深度及进行成果解决；会做沥青路面渗水实验及进行成果解决。素质目的：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务6.1实验检测的基本知识6.1.1实验检测考试介绍6.1.2随机选点6.1.3数值修约6.1.4数据的统计特性与概率分布6.1.5惯用的数理统计办法与工具任务6.2公路工程质量检查评定6.2.1工程质量检查评定6.2.2路面工程任务6.3公路路基路面的现场测试6.3.1几何尺寸6.3.2压实度6.3.3平整度6.3.4承载能力6.3.5抗滑性能6.3.6沥青路面渗水教学办法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生主动主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检查学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：实验技能训练在实训室，其它在多媒体教室媒体：课件、习题。EDTA滴定测水泥剂量录像、无侧限抗压强度实验动画。沥青与粗集料的粘附性实验录像；马歇尔试件制作实验录像、毛体积密度与表观密度实验录像、最大相对理论密度实验录像、马歇尔稳定度实验录像；沥青含量实验录像、沥青混合料矿料级配实验。水泥混凝土试件制作实验录像、水泥混凝土抗折强度实验录像、水泥混凝土工作性实验录像。灌砂法实验录像。平整度实验动画。贝克曼梁法测弯沉的实验录像。手工铺砂测构造深度实验录像、摆式仪测摆值的实验录像。沥青路面渗水实验录像。质量评定案例。《公路工程质量检查评定原则》(JTGF80/1-)《公路路基路面现场测试规程》（JTGE60-）《公路路面基层施工技术规范》（JTJ034-）《公路沥青路面施工技术规范》（JTGF40—）考核方式：考勤、作业、实训学生必备技能：1、Excel操作应用。2、按实验规程进行实验操作的能力。3、组织协调能力，团体协作意识，职业道德。教师必备技能：1、熟悉《公路工程质量检查评定原则》(JTGF80/1-)。2、熟悉《公路路基路面现场测试规程》（JTGE60-）。3、熟悉《公路路面基层施工技术规范》（JTJ034-）。4、熟悉《公路沥青路面施工技术规范》（JTGF40—）。5、熟悉数据修约。6、熟悉公路实验检测考试大纲规定的理论知识及实验操作。

六、教学实施建议本课程采用项目导向、任务驱动教学，对教学实施建议以下：1、学时分派可参见表9：表9《路面施工技术》计划学时参考表学习情境计划总学时理论教学学时实践教学内容及学时学习情境1公路路面构造图识读与设计16124新建沥青路面构造层厚度计算，上机2学时；水泥稳定粒料基层上混凝土面板厚度计算，上机2学时。学习情境2路面工程施工准备16124热拌沥青混合料路面施工机械配备计算，4学时。学习情境3路面基层（底基层）施工16610EDTA滴定法测水泥剂量实验4学时；编制基层施工方案4学时；填写基层压实度评定表、厚度评定表、强度评定表2学时。学习情境4沥青路面施工16610贝克曼梁法测回弹弯沉实验2学时；沥青路面渗水实验2学时；摆式仪测摩擦系数实验2学时；编制热拌沥青混合料面层施工方案4学时。学习情境5水泥混凝土路面施工642手工铺砂法测构造深度实验2学时。学习情境6路面实验检测与质量评定1486绘制油石比直方图2学时；绘制油石比管理图2学时；填写基层质量评定表2学时。累计8448362、教师应按照本课程原则学习情境设计的知识目的、能力目的、素质目的编制教学单元设计，教学单元设计应营造民主、和谐的教学氛围，激发学习者参加教学活动，提高学习者学习主动性，增强学习者学习信心与成就感；将有关知识、技能与职业道德和情感态度有机融合；明确单元教学目的、重点与难点、教学过程（时间安排）、作业；课后进行小结，反思教学过程中的优缺点，不停优化教学单元设计。3、“学习情境1公路路面构造图识读与设计”，建议先用讲授法让学生学会路面有关基本概念及专业术语，理解沥青路面设计思路，然后安排2学时上机，学生结合《公路沥青路面设计规范》（JTGD50-），运用软件进行沥青路面设计，分组提交沥青路面设计成果；用讲授法让学生理解水泥混凝土路面设计思路，然后安排2学时上机，学生结合《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTGD40-），运用软件进行水泥混凝土路面设计，分组提交水泥混凝土路面设计成果。机房电脑需安装HPDS软件（或更高版本，要与现行设计规范一致）、AutoCAD、Word、Excel等软件。4、“学习情境2路面工程施工准备”教学实施建议：讲授《公路工程质量检查评定原则》（JTGF80/1-）附录A，让学生理解工程项目的划分，用案例教学法讲练结合，让学生学会分项工程、分部工程、单位工程的质量评定。用案例教学法让学生理解开工报告、施工准备的内容。5、基层、沥青路面、水泥混凝土路面为路面工程的分项工程，都有施工方案案例、施工规范、施工录像。“学习情境3路面基层（底基层）施工”、“学习情境4沥青路面施工”、“学习情境5水泥混凝土路面施工”教学实施建议：结合施工规范、施工录像，学生分组讨论水泥稳定碎石基层施工方案案例、沥青混凝土路面施工方案案例、水泥混凝土路面施工方案案例，并进行施工技术交底。6、“学习情境6路面实验检测与质量评定”教学实施建议：按照交通部实验检测人员“公路”专业的考试大纲规定，对学生进行理论知识、实验操作的强化训练；结合《公路工程质量检查评定原则》（JTGF80/1-）路面各构造层实测项目表，熟悉实验检测办法及检测频率，掌握核心项目的质量评定计算，并按分项工程、分部工程、单位工程进行质量评定。七、课程考核建议本课程改革传统的评价手段和办法，既要重视引导学生学习系统的理论知识，又要重视对学生动手能力、分析问题、解决问题能力的培养，对在学习和应用上有创新的学生应予特别激励，全方面综合评价学生能力，采用过程性评价与终止性评价相结合的方式，重视过程性评价对学生发展的作用。可参考以下办法进行考核：总评成绩=实训成绩×30%+平时成绩×20%+期末考试成绩×50%。八、教学资源规定1、教学设施（1）机房“实训项目1沥青路面设计”、“实训项目2水泥混凝土路面设计”，规定上机4学时，机房电脑需安装HPDS软件（或更高版本，要与现行设计规范一致）、AutoCAD、Word、Excel等软件。（2）实验室实验仪器、实验场地能满足