2023年书画展活动计划书(10篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年书画展活动计划书(10篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

书画展活动计划书篇一

畅想未来，浮现自我

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在中心校指导处，王兵主任具体负责各项活动的组织实施。

学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。

此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生a组（1—4年级）、小学生b组（5—6年级）。

（一）、教师组作品

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）、学生组作品

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

内容健康向上，作风清爽、明朗，充分表达青少年朝气蓬勃的精神风貌

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品后面右下角用正楷注明作品标题、姓名、所在学校班级、辅导教师等。

4、参展作品须是20xx年来近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。

（一）准备阶段（4月中旬）

中心校办公室制定庆“五一〞师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

（二）组织实施阶段（4月下旬）

各学校根据中心校制定的庆“五一〞师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参与中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛状况督导检查。

（三）集中展演阶段（5月初）

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

1、4月29日收集各校上报的优秀作品。

2、5月初布置展板，张贴作品。

3、5月7—8日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。

（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（三）优秀组织奖两名。

（四）邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。

1、高度重视，精心组织。

举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创立特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。

2、加强宣传，广泛发动。

要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁气氛，加强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的.积极性和创造性。

3、结合实际，重视效果。

本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。

1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一〞小长假前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）

2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。

书画展活动计划书篇二

畅想未来，浮现自我

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在中心校指导处，王兵主任具体负责各项活动的组织实施。

学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。

此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生a组（1—4年级）、小学生b组（5—6年级）。

（一）、教师组作品

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）、学生组作品

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品后面右下角用正楷注明作品标题、姓名、所在学校班级、辅导教师等。

4、参展作品须是20xx年来近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。

（一）准备阶段（4月中旬）

中心校办公室制定庆“五一〞师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

（二）组织实施阶段（4月下旬）

各学校根据中心校制定的庆“五一〞师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参与中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛状况督导检查。

（三）集中展演阶段（5月初）

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

1、4月29日收集各校上报的优秀作品。

2、5月初布置展板，张贴作品。

3、5月7—8日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。

（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（三）优秀组织奖两名。

（四）邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。

1、高度重视，精心组织。

举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创立特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。

2、加强宣传，广泛发动。

要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁气氛，加强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

3、结合实际，重视效果。

本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。

1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一〞小长假前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）

2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。

书画展活动计划书篇三

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。结合学生的个体状况，为每一个学生创造终身发展的机遇和培养学习方向与特长，特举办“20xx年庆元旦校园书画展〞。

塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的特性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体状况，为每一个学生创造终身发展的机遇和培养学习方向与特长。

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展览

名师厅

绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。国画尺幅不限。

书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。

1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参与学校总评。

2）、学校总评，依照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。

交齐作品数10幅，班级加5分。

一等奖：班级加3分

二等奖：班级加2分

三等奖：班级加1分

班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。

岚山区试验中学庆元旦校园书画展组委会（具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施）

书画展活动计划书篇四

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的`改革和发展，提高学校的办学品味。结合学生的个体状况，为每一个学生创造终身发展的机遇和培养学习方向与特长，特举办“20xx年庆元旦校园书画展〞。

二、活动主题：树德立志，和谐共进

塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的特性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体状况，为每一个学生创造终身发展的机遇和培养学习方向与特长。

三、活动时间：20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展览

四、参展地点：名师厅

五、参展项目：

绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。

国画尺幅不限。

书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。

六、评比程序：

1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参与学校总评。

2）、学校总评，依照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。

七、奖励方法：

交齐作品数10幅，班级加5分。

一等奖：班级加3分

二等奖：班级加2分

三等奖：班级加1分

班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。

八、组织机构：岚山区试验中学庆元旦校园书画展组委会（具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施）

岚山区试验中学庆元旦校园书画展组委会

20xx年12月16日

附件：岚山区试验中学庆元旦校园书画展组委会名单

主任：梁作涛

副主任：朱晓峰费超峰

成员：各处室主任级部主任

书画展活动计划书篇五

畅想未来，浮现自我

组长：桂超

副组长：王仁利王仁保

成员：张磊童立兵陈孝平王世宏王世夫范德宝

冯磊张成能王兴平王兵王和兵赵祥胜

王礼友

领导小组下设办公室，办公室设在中心校指导处，王兵主任具体负责各项活动的组织实施，规划方案《学校书画展活动方案》。

学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。

此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生a组（1-4年级）、小学生b组（5-6年级）。

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

内容健康向上，作风清爽、明朗，充分表达青少年朝气蓬勃的精神风貌

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品后面右下角用正楷注明作品标题、姓名、所在学校班级、辅导教师等。

4、参展作品须是20xx年来近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。

中心校办公室制定庆“五一〞师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

各学校根据中心校制定的庆“五一〞师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参与中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛状况督导检查。

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

1、4月29日收集各校上报的优秀作品。

2、5月初布置展板，张贴作品。

3、5月7-8日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。

（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（三）优秀组织奖两名。

（四）邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。

举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创立特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。

。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁气氛，加强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。

1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五・一〞小长假前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）

2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。

书画展活动计划书篇六

一、活动目的：

我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生特性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓重的艺术文化气氛和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，浮现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。

二、活动对象：

台头中学全体学生

三、活动主题：

纪念建党90周年，讴歌党的光彩业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一〞，畅想未来，浮现自我〞的绘画主题。

四、参展项目：

1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。

2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，作风清爽、明朗，充分表达青少年朝气蓬勃的精神风貌。

3、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）

五、参展要求：

1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想

健康向上，创意别致独特。

2、作品尺寸不小于8k。

3、2023年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。

4、作品后面右下角用铅笔注明作品标题、姓名、所在班级等。

5、作品来源：台头中学全体学生。

六、展出时间、地点。

2023年7月1日—8日在台头中学新教学楼一楼大厅、过道。

《台头中学书画展实施方案》

一、活动目的：

学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生特性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓重的艺术文化气氛和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，浮现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。

二、组织机构

副组长：刘建新、穆泽宇

成员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任

评审组：贺明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳

三、参赛对象

学校初一、二学生。

四、活动内容

此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为a组（全校七年级学生）b组（全校八年级学生）

作品分类

1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，作风清爽、明朗，充分表达青少年朝气蓬勃的精神风貌。

3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。

五、作品要求

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品后面右下角用铅笔正楷注明作品标题、姓名、所在班级等。

六、时间安排

（一）准备阶段（5月下旬）

制定庆“迎七一〞学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。

（二）组织实施阶段（6月中旬）

操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛状况督导检查。

（三）集中展演阶段（7月初）

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：1、6月28日收集各班上报的作品。

2、7月初布置展板，张贴作品。

3、7月5日，评委对参展作品进行评奖。

七、奖项设置

（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

（四）最正确组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。

（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最正确、优秀组织奖班级颁发奖状。

七、活动要求

建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各班要加强组织，层层抓好落实。

2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁气氛，加强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

3、结合实际，重视效果。各班要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。

一、活动简介：

执此大学生艺术节举办之际，为了增加这一盛大活动活跃气氛、丰富其内容的多样性，提高我院书画方面的气息，丰富同学们的业余生活，在院团委的关心和支持下，我们院学生会—宣传报道中心在此期间将举办“书画大赛〞活动。

二、活动目的：

1、本次大赛为广大热爱书画的同学，提供一个展示自我的平台。

2、为了促进各系艺术方面的交流，做到取长补短。

3、调动同学们的学习积极性，激发同学们对书画方面的热爱。

4、让同学们能够了解到更多书画方面的知识。

三、活动计划：

1、在*月*日由********将通知以书面的形式发到

******，说明比赛的相关内容，由********通知********。

2、在*月*日之前，*****把****参赛作品收集起来，

***********者，视为自动放弃参赛权。

3、每类参赛作品未超过10幅者，将不参与评比，

若作品优秀者，可给予相应的优秀奖，参赛者参赛作品每类只许一幅，多交者只取其中一幅参与评比。

4、为保本次大赛公允，公正，公开，将由**对参赛作品进行统一编号，然后将参赛者详细资料进行密封，请评委进行打分式评比（两名以上），由*****对分数进行统计，确定获奖名单。（参赛作品概不退还）

四、参赛项目及奖项（参赛作品分专业类与非专业类）：

五、活动时间及地点：

时间：

地点：

xx系

举办单位：承办单位：活动时间：待定书画展策划

计划书

一、活动背景

阳春三月，大地回春，xx系学生会将通过举办一场生动活泼、好玩儿的活动，让女生们参与一个展示自我的活动。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我校男女生彼此的'友情，使大家更加团结。培养学生灵敏的时代嗅觉和特性化的创造能力，尽显我校学子青春风采,加强同学们迈向成功的信心。

二、活动目的

为了进一步丰富校园文化生活，加强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒学生们对的艺术才华，增进文化艺术交流，丰富广大同学的校园文化生活之余，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，通过进行海报展、书画展活动可以给广大有书画爱好的同学提供一个浮现自我才艺、相互交流学习的平台,特举办全校性的书画作品展。

三、活动主题：书画汇洒，手绘青春

四、活动时间、地点：待定

五、活动对象：全体学生

六、活动流程：

1.前期宣传团队

活动前期主要进行宣传、计划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传等。勉励学生积极参与，做好赛前报名等相关工作。

2.前期计划团队

包括联系指导老师,通知有关部门准备相关用品等,主要进行赛前计划工作及组织参赛人缘的项目计划工作。

3.作品征集

部,由学宣部的成员进入各班宣传，作品的征集于活动前一周收齐各参赛选手的参赛作品，由评委进行初评比。初评通过的作品将会展出。

4.展出阶段

活动当天所有工作人员于早上八点之前到达活动场地，将所有活动所需物品带到并及时清理场地卫生。将各海报、优秀书画作品、留言板、桌椅、宣传物品以及投票所需工具布置到位，并将展出作品贴上标签。下午六点完成当天活动，将各类物品收回并做好活动后的评奖工作。

5.后期评奖

优秀书画作品奖项设置：

一等奖一名：一号奖品并颁发荣誉证书

二等奖二名：二号奖品并颁发荣誉证书

三等奖三名：三号奖品并颁发荣誉证书

优胜奖若干：颁发荣誉证书

本卷须知

1、提前做好通知工作，保证作品有质有量；

2、注意维护现场秩序，保证作品完好无损；

3、保证观众数量使活动现场有一定的气氛；

八、活动经费预算

书画展活动计划书篇七

针对一年级学生年龄特点，本学期的读书活动重在培养学生读书的兴趣，激发学生热爱读书、喜欢读书，乐于把书中的内容讲给别人听，锻炼学生的语言表达能力。

1、童话故事。儿童时代是人的思维最为活跃的年代，儿童的.童年生活应童话的介入更为丰富、多彩！引导学生阅读经典的童话故事，教师推荐2本：《安徒生童话》《格林童话》供学生阅读，2本：《爱的教育》《十万个为什么》供学生和家长本学期共同阅读，让学生在动人的故事情节中感受主人公的悲欢离合，和的情感达到共鸣！

2、古诗词的背诵。古诗词是悠久的文化资产，也是祖国最为辉煌的文学成就。让学生从小接受古诗词的熏陶，会影响学生一生的语文素养。本学期我班要求学生会背5首李白的古诗，包括《秋浦歌》《早发白帝城》《送孟浩然之广陵》《独坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他诗人的古诗，包括《风》《清明》《别董大》《出塞》《夜雨寄北》。

1、讲童话故事比赛。勉励学生把自己喜欢的童话故事，通过自己的语言传达出来。培养学生记忆力、语言组织、表达能力，拓宽学生的阅读视野，训练想象能力。

2、背诵古诗。为便利学生背诵，每人准备《唐诗300首》，制定一一班古诗背诵统计表，定期检查，激发学生背诵的热心。

3、制作一一班读书记录卡，包括：书名，好词好句摘抄，读书体会，家长看法和教师看法。初步锻炼学生写句子的能力，为写作做准备。

希望在老师的努力下，学生会热爱读书，喜欢读书，学生的阅读水平有所提高。

书画展活动计划书篇八

一、指导思想

二、参展对象：示中

七、八年级全体学生。

三、活动时间：12月28日12月30日

四、参展地点：以班为单位张贴在创作长廊。

五、书画展共分两大内容。

六、作品要求：（学生自备绘画纸）

绘画、书法内容健康向上，1、绘画作品规格为四开画纸或八开画纸；使用材料、表现形式和画种（国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等）不限。

2、书法作品毛笔书法大小自定。硬笔书法作品规格统一为a4纸，书体不限。

七、评分标准：

1、版面设计整齐、别致

2、书画内容不限，要求健康向上，突出主题3画面构图完

整，布局合理，主题突出。4色调和谐统一

八、评奖方法：

1、作品评奖分书法和绘画两类，分别评出一，二，三等奖。

2、各年级一等奖共6名，二等奖共10名，三等奖共12名，给班级加分，学生物质奖励。

九、评委组成员：

组长：张

组员：任

政教处

2023年12月10日

书画展活动计划书篇九

为隆重庆祝“元旦〞，丰富广大师生文化生活，让全校广大少年儿童度过一个开心、愉快的节日，同时，为扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热心，推动我校校园文化的发展，我校决定在12月26日举办“庆元旦、同开心〞书画展活动。

画展是小“画家〞们献给“元旦〞的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祈福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！

（一）参展项目：

1、美术作品：

蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。

2、书法作品：

学生（一、二年级）铅笔字，（三、四、五年级）钢笔字，（六、七、八年级）硬笔软笔均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。