1~2岁儿童动作发展与训练-精细动作

手指对捏手指对捏1-2岁幼儿的手指对捏动作训练手指对捏7个月婴儿已经出现初步的“对指”能力。手指对捏12个月之前出现“三指捏”、“二指捏”“抓放”等动作。手指对捏12-15个月“三指捏”的动作发展更为熟练，准确性也更高。手指对捏16-18个月幼儿可以用拇指、食指、中指三个手指握笔涂鸦19-24个月手指的灵活性进一步增强，可以完成手指之间、手指与手掌的协作，做更复杂的动作。手指对捏1-2岁的年龄段：家长可以利用生活中的场景和环境，对幼儿进行相应的手指分化动作训练，进一步提高幼儿手指对捏能力、手指的灵活性、准确性，为后面手的操作能力发展打基础。手指对捏游戏一：蘑菇钉拼图游戏目的：锻炼手指捏取、摁拔的能力，提高手眼协调能力。适用对象：13-18月材料准备：蘑菇钉玩具盘手指对捏手指对捏注意事项：1.防止宝宝吞食2.根据宝宝手部动作能力发展选取适宜大小的“蘑菇钉”。3.引导宝宝使用拇指、食指、中指“三指捏”，练习“两指捏”的动作。宝宝操作完成应给予鼓励手指对捏游戏二：玩塑料夹子游戏目的：锻炼拇指、食指和中指“捏”“取”动作，锻炼手指的力量适用对象：19-24月材料准备：彩色木质夹子若干，一次性纸盘一个，画表盘手指对捏注意事项：1、选取弹力适宜的木质夹子，防止宝宝夹伤引导宝宝使用拇指、食指、中指，练习“两指捏”、“三指捏”的动作。手指对捏游戏三：掀开、合上的翻书动作手指对捏游戏目的：锻炼拇指、食指的捏取能力，提高动作的精确性。适用对象：18-24月材料准备：图画书或绘本1-2本，彩色卡片或照片2-3张夹于书内手指对捏注意事项：1.宝宝初学翻书，家长可在书的右下角粘贴小三角标记，方便宝宝捏取2.引导宝宝使用拇指、食指，练习“两指捏”的动作防止书页划伤宝宝手指手指对捏育儿小贴士：13-18个月，可以让幼儿做一些拼插类、嵌板类、拼图类的游戏，锻炼幼儿手指对捏的动作，加强手指的灵活性和小肌肉力量。双手协调双手协调1-2岁儿童双手协作能力的训练双手协调双手协调双手协调双手协调双手协调游戏一：包糖果游戏目的：训练拇指、食指和中指的小肌肉，朝不同方向用力的能力，促进手指小肌肉的发展，锻炼儿童左右手的配合能力。适用对象：13-18月材料准备：（1）彩色皱纹纸剪裁成5cm见方的“糖纸”5-10张，（2）白色皱纹纸搓成“糖球”5-10个双手协调注意事项：1、最好选择颜色鲜艳、质地柔软的皱纹纸，引起幼儿兴趣。2、注意卫生，不可让幼儿舔食“糖纸”。3、待宝宝熟悉操作后，可增加难度，从“糖纸”两头进行旋拧。双手协调游戏二：舀舀乐训练目的：促进“手-眼-脑”协调能力的发展，锻炼手的控制力。适用对象：13-18月材料准备：小勺，饼干，小碗2只双手协调注意事项：1.刚开始宝宝手腕的稳定性不足，舀的过程中东西会掉，家长要帮助幼儿，增加宝宝的成就感2.待宝宝动作熟练后，可缩小瓶口的直径，提供更小的豆子让宝宝练习。双手协调游戏三：拧瓶盖游戏目的：训练拇指、食指和中指的小肌肉朝不同的方向用力的能力，促进手指小肌肉的发展，锻炼儿童左右手的配合能力材料准备：不同口径瓶子和瓶盖，自制玩具。适用对象：19-24月双手协调注意事项：1、刚开始宝宝可能无法正确拧上瓶盖，需要家长帮助。家长可引导宝宝观察拧开和拧紧的手法，多次练习，直至能独立完成操作。刚开始可选择螺纹少的瓶盖，随着宝宝技能的熟练，增加旋拧难度。双手协调游戏四：穿绳游戏训练目的：锻炼儿童手的灵活性以及双手的协调能力，手腕的稳定性适用对象：19-24月材料准备：（1）彩色吸管若干，剪成2厘米长小段，绳子1-2条（可用鞋带代替）双手协调玩具和工具的使用玩具和工具的使用游戏一：套圈游戏训练目的:锻炼手部动作的准确性和手眼协调能力，增强空间感知能力。适用对象：（13-18月）准备的材料：彩色毛根圈，木棍玩具和工具的使用游戏二：玩沙训练目的：锻炼幼儿的双手协作能力和手腕的灵活性，激发幼儿的创造力。适用对象：18-24月材料准备：半盆干沙或太空沙，铲子、动物塑形模具若干玩具和工具的使用动作要点：1、宝宝在使用工具舀、倒的时候学会转动手腕、双手配合完成动作，促进了精细动作的发展；2、通过制作不同形状的沙雕，促进了宝宝的想象力、创造力发展。玩具和工具的使用游戏三：玩泡泡泥训练目的：锻炼幼儿的双手协作能力和手腕的灵活性，激发幼儿的创造力。适用对象：18-24月材料准备：环保泡泡泥2-3色，玩具餐具玩具和工具的使用注意事项：1、防止幼儿吞食2、注意卫生玩具和工具的使用1、保证材料的环保和安全玩具和工具的使用2、材料制作重点要突出有吸引力玩具和工具的使用3、材料可一物多玩，满足儿童不同发展水平的需要玩具和工具的使用（1）工具不同（2）所夹物品不同（3）盛放的容器不同玩具和工具的使用4、随着儿童的成长和精细动作变化，分阶段提供材料玩具和工具的使用玩具和工具的使用家长沙龙时间：幼儿为什么喜欢"破坏"东西?玩具和工具的使用玩具和工具的使用玩具和工具的使用儿童手部精细动作中撕、擦的敏感期玩具和工具的使用玩具和工具的使用五指分化五指分化手部精细动作的训练五指分化五指分化五指分化五指分化手的精细动作发展对个体大脑的意义：（1）精细动作的发育有利于大脑完成相关的联系，增加脑部的沟回，促进大脑的发育和开发智力。（2）精细动作能力的高低，往往决定了儿童将来学习各种技能的快慢、准确性、牢固程度以及能够到达的水平。五指分化手的精细动作包括：抓握动作和操作动作五指分化1～2岁儿童的精细动作训练以操作动作为主，主要包括五指分化、手指对捏、双手协作、手眼协调和使用工具（玩具）等几个方面。五指分化一、五指分化训练五指分化五指分化协作训练：使儿童的生理和心理发育进入一个新的阶段。从在抓握过程中拇指、食指会不目觉把东西往手掌按，并与其他四指相对到能通过5个手指的共同努力抓起约3厘米见方的正方体积木，再到让拇指、食指、中指相对，用指尖抓起立方体。五指分化儿童的手部动作要经过一个复杂的变化过程。五指分化游戏一：手指操游戏目的：锻炼宝宝手指的灵活性和协调能力，增加亲子感情。适用月龄：13-18月五指分化游戏过程：妈妈与宝宝面对面坐着，伸出双手，引导宝宝观察手指和动作五指分化注意事项：1.做游戏的时候妈妈可以将手部动作做的夸张一些，让宝宝关注手指动作的变化。2.刚开始妈妈可以放慢节奏，让宝宝跟着做动作，必要的时候帮助宝宝做3.手指弯曲的动作，等宝宝熟练后再同步做游戏。五指分化游戏二：推倒积木游戏目的：锻炼儿童手指捏取、拿放等精细动作，提高空间认知能力。适用对象：15-20月幼儿材料准备：积木若干五指分化注意事项：1.妈妈第一次推倒积木前，要提醒宝宝看妈妈的手，动作稍作停顿，防止突然地“推倒”吓到宝宝。2.推倒积木后观察幼儿的反应，大多数会表示开心，如果宝宝表示不喜欢可暂停游戏，等宝宝情绪稳定可以再次游戏。五指分化游戏三：排多米诺骨牌游戏目的：练习儿童手指捏取、拿放的精细动作，锻炼手眼协调能力。适用月龄：18-24月材料准备：多米诺骨牌6-10块，玩具小车五指分化五指分化五指分化五指分化注意事项：1、摆放骨牌的时候，宝宝可能无法准确摆放整齐，推动起来有困难，妈妈可以帮助宝宝。2、在做游戏时妈妈可以帮助宝宝扶着“马路”，让小汽车安全通