广东省湛江市2023年八年级上学期语文期中试卷附答案

八年级上学期语文期中试卷一、基础知识积累及运用。(30分)1．默写古诗文。（1）晓雾将歇，；，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）（2）老骥伏枥，；烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）（3）鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》)（4）王绩在《野望》中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是：，。（5）王维在《使之塞上》中把自己孤寂的情绪和大漠奇特壮丽的景色融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是，。（6）白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。2．根据拼音写出相应的词语。（1）法国的普吕多姆，他在诗歌创作方面颇有jiànshù（）。（2）发动机的páoxiào（）声越来越大，舰载机越来越近了。（3）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìyángdùncuò（）的话来，便使我忽又良心发现。（4）国家公祭日之长鸣警钟zhènlóngfākuì（），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．马克思作为伟大的思想家，不仅在西方家喻户晓，也为世界其他国家的人民所推崇。B．在人类大量捕杀的残忍行径下，许多野生动物濒临灭绝。C．这些年来，毒大米、地沟油等食品安全事件层出不穷，蔓延之势锐不可当，严重威胁人民群众的生命安全。D．面对警察的询问，犯罪嫌疑人诚惶诚恐地回答。4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．随着新媒体合作伙伴的加盟，汉语盘点的形式越发多样，影响力逐渐加深，覆盖面日益扩大。（将“影响力逐渐加深”和“覆盖面日益扩大”调换）B．为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。（将“或许”移至“这样”后）C．我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。（将“发射”和“研制”互换）D．许多观众看完《战狼2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。（删掉“使观众”）5．语文实践活动任务一：人民日报10月16日电北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。（1）请为这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字）（2）任务二：假如你是某报记者，正在北京航天控制中心通过天地对话采访三位航天员。请你设计两个采访问题。（3）下列有关毛泽东的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（）①带领红军成功到达陕北②欣然接受斯诺的采访③在井冈山组织秋收起义④父亲同意毛泽东单腿磕头后不再打他A．④①③②B．②①④③C．③④②①D．④③①②任务四：《红星照耀中国》中有着坚定信仰的人物举不胜举。（4）请从下面备选人物中任选一个，简述他坚定革命信仰的故事。备选人物：彭德怀周恩来二、阅读（40分）阅读下面的文字回答各题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”6．解释加点的词。略无阙处（）虽乘奔御风（）属引凄异（）7．翻译。①自非亭午夜分，不见曦月。②清荣峻茂，良多趣味。阅读（乙）律①谓武②曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋又非亲属何谓相坐③？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山④，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏⑤草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？……单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。【注释】①律：卫律，西汉官员，后投降匈奴。②武：苏武，西汉官员，出使匈奴被扣留。③相坐：连带治罪。④弥山：满山。⑤膏：使……肥美滋润。8．解释加点的词。明日复然（）后虽复欲见我（）9．用“/”给文中画线句子断句。本无谋又非亲属何谓相坐10．请概括选文中表现苏武威武不屈的两件事。阅读下面的文字回答各题。材料一：新冠疫苗接种实时数据（截至2021年5月30日）全球中国累计接种13.7亿剂6.2亿剂较上日新增2785.5万剂1798.3万剂每百人接种24.04剂43.14剂材料二：疫苗是一种通过接种让人获得免疫力、不再容易被相应病原体感染的物质。我国正在开发的新冠疫苗大致分为5类（见下表）。疫苗类型主要特征研发公司灭活疫苗接种经药品处理后失去感染及繁殖能力（灭活）的病毒国药集团、科兴中维重组蛋白疫苗接种人工合成的病毒刺突蛋白质智飞生物DNA疫苗接种人工合成的含有病毒基因的DNA艾棣维欣生物病毒载体疫苗将含有病毒基因的DNA插入作为载体的另一种病毒并接种康希诺生物RNA疫苗将病毒的RNA包裹于纳米颗粒（脂质体）中接种复兴生物通过疫苗获得的免疫力会持续数月还是能持续数年甚至数十年，这一结果有赖于长期的医学观察。目前尚不清楚新冠疫苗的接种方式会像流感疫苗那样需要每年接种，还是像麻疹疫苗那样一生仅接种一到两次。流感疫苗并不能完全预防感染流感病毒以及发病，其主要目的是预防流感病情恶化。新冠疫苗可能也是这样，其作用主要是预防病情加重而不是预防感染或是发病。不能认为疫苗将解决所有问题，今后传染病防控措施仍然占据重要地位。当大多数人都获得免疫力后，传染病不再出现新的流行，这一现象被称为“群体免疫”。对于新型冠状病毒来说，有人认为当六七成人获得免疫力后，便能够建立群体免疫。这一比例是以每一感染者平均能够传染2.5-3个人（基本传染数）作为假设条件计算而得。（节选自《如何防范新冠病毒》，载《科学世界》2021年第2期，有删改）材料三：技术路线灭活疫苗病毒载体疫苗研发企业国药集团科兴中维康希诺生物接种程序2剂次，间隔14-28天1剂次不良反应注射部位红肿、疼痛，也有发热、乏力、恶心等轻度反应，不良反应率低四期临床试验结果总体保护效力79.3%中重症保护效力99.5%总体保护效力50.65%中重症保护效力100%总体保护效力65.28%中重症保护效力90.07%材料四：中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友表示“一个国家疫苗接种率达到百分之七八十，才敢打开国门”。他呼吁，必须尽快地接种疫苗，“一定要在秋冬季以前，把我们的疫苗接种率提高上去，我们就争取了主动”。（节选自《新冠疫苗“入世”后》，载《南风窗》2021年第9期，有删改）11．“疫苗知识知多少”展板上，以下说法不正确的一项是（）。A．疫苗是一种通过接种让人获得免疫力、不再容易被相应病原体感染的物质。B．新冠疫苗虽然也有可能像流感疫苗一样，并不能完全预防感染新冠病毒以及发病，但至少可以预防病情加重。C．打一针的新冠疫苗与打两针的疫苗都可以预防新冠病毒的感染，可能产生的不良反应也是相同的。临床试验结果显示，病毒载体疫苗的总体保护效力不如灭活疫苗。D．病毒载体疫苗是将含有病毒基因的DNA插入作为载体的另一种病毒并接种，而“灭活疫苗”是接种经药品处理后失去感染及繁殖能力（灭活）的病毒。12．“疫苗接种现状”展板上，阅读材料一的图表你可以获得什么结论？13．“热点话题对对碰”展板上，有人说“新冠疫苗的保护效果会在6个月后消退，作用不大，还不如不打”的传言。请根据材料二和材料四的信息来回应。）阅读下面的文字完成各题。一觉醒来是早晨沈石溪当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立无援，随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感？我就曾经有过这样的感受。那时我刚读完初一，升初二，因家庭迁居，换了一个新学校。开学第三天，数学老师搞了一次摸底考试。我从小学开始，就对数学很有兴趣，很顺利地就把题目全部做好。第二天一公布成绩，我得了满分，而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数，同学们向我投来美慕的目光时，我心里像灌了蜜似的甜。就在这时，乐嘉秋站起来说：“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的，昨天考试时，他先是问我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水……几次三番找寸借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真正成绩。”我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过文具，但我扪心自问，两只眼睛始终规规矩矩。我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说：“我没有……我没有……”教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶惑地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮蜇我。我把求救的目光投向秦老师，企望她能主持公道。秦老师走到我面前，说：“沈石溪同学，我要告诉你，你的眼睛生得很大，嗯，还有点儿漂亮，但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷，那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。”不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下来了，背也驼下来了，脖子也缩下去了。我想，我不该这么窝囊的，我没做错什么，应该理直气壮地为自己辩解。遗憾的是，我本来就腼腆，只会像个口吃患者似的反复说：“我没有……我真的没有……”这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的，我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话，而老师讲什么我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，到了期中考试，我才考了四十八分。秦老师拿着考卷，愠怒地说：“我想，这才是你真正的成绩！”这不及格的期中考试成了一条有力的反证，证明我在那次摸底考试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。当天夜里，我失眠了，躺在床上胡思乱想。我想，一个人到了一个新环境，给人家的第一印象非常重要，好比定音锤，我却一锤子敲出了刺耳的噪声；我想，我怕是永远也无法改变秦老师和同学们对我的坏印象了，我这辈子算是让乐嘉秋给毁了；我想，我应该用粉笔在她背上画条蛇，隐喻她就是专门害人的美人蛇……我脑子特别活络，一秒钟就可以想出一千个坏点子来，可我从来胆小如鼠，不敢付诸行动。我想，要是我正在做报复她的坏事时，突然被人发觉，岂不是铁证如山地证明我曾经偷看公过她的试卷？唉，怎么办？怎么办？我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像开了闸的水库，泪水滂沱……突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳朵边轻轻地说：“好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！”奶奶的语调平和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦，不来询问、追究，只是把一个信念传授给了我，而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练就的生命结晶。奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。一觉醒来是早晨，当然不仅仅是指时间的轮回，也是指人心境的更新；放下你的忧伤，把折磨你的困境像脱衣服似的脱下来，轻轻松松、舒舒坦坦睡一觉，黑夜会无可奈何地退却，当你睁开双眼，已经是阳光明媚的早晨；早晨，生机勃勃，充满着新的希望。那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦老师主讲课，把巨大的精神包袱卸下来，当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来就好，一发奋，掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹿。到了期末考试，临考数学前，我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位，我的理由是，我不希望同学们对我产生新的误会。得到秦老师首肯后，我在讲台旁独坐一桌，面对散发着油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每一道考题，我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分！不知是上帝的故意安排还是一种巧合，乐嘉秋又是九十九分。寒假里有一天，我一清早到小菜场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来。我衣衫褴褛，两只手沾满鱼腥，羞于见人，想扭头装着没看见，她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我……我确实是误会你了。”“人嘛，总有误解别人的时候，也总有被别人误会的时候。”“我好后悔，我一直想……想对你说声对不起。”“别别，过去的事就让它过去好了。嗯，一觉醒来是早晨。”初中毕业后，我离乡背井，多少次陷入谗言的沼泽，多少次卷进是非的漩涡，多少次面临人生的绝境，但在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的这句话：一觉醒来是早晨！于是，我便恢复了自信和勇气，于是，我振作起来舔舔伤口继续与命运拼搏，于是，我奇迹般地走出沼泽，战胜绝境，柳暗花明又一村。（选自《爷爷的糖人》，有删改）14．根据文章内容，在方框内将情节补充完整。考试满分，师生怀疑→成绩下滑，奶奶鼓励→→15．文中插叙了什么内容？有什么作用？16．按要求回答括号内的问题。①那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。（分析加点词的表达效果）②她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我……我确实是误会你了。”（从描写的角度赏析句子）17．你怎样理解“一觉醒来是早晨”这句话的含义？三、作文（50分）18．阅读下面的文字，按要求作文。在生命的长河中，总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮咚，是来自自然的悦耳之音；生命拔节，是来自成长的顽强之音；关爱叮咛，是来自师长的幸福之音；强国有我，是来自青年的奋进之音……请以“最动听的声音”为题目，写一篇作文。要求：文体不限，文体要鲜明，诗歌、戏剧除外。表达要有真情实感，不得套写、抄袭。文章中不得出现真实的地名、校名、人名。文章字数不少于600字。

1．（1）猿鸟乱鸣；夕日欲颓（2）志在千里；壮心不已（3）望峰息心；经纶世务者（4）树树皆秋色；山山唯落晖（5）大漠孤烟直；长河落日圆（6）乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄2．（1）建树（2）咆哮（3）抑扬顿挫（4）振聋发聩3．C4．B5．（1）神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功。（2）问题1：你们好！我是（某报）记者，请问你们在太空的感觉如何？问题2：请问未来在太空工作生活的这段时间，你们吃什么？任务三：学校举办了阅读红色经典《红星照耀中国》的活动，请回答下列问题：（3）D（4）示例一：我选彭德怀。行伍出身的彭德怀原本凭借自己的才能在军阀手下谋得较高的地位，接触到《共产党宣言》等进步书籍后，他怀着改造社会的信念开始革命工作并参加共产党。他发动起义，成立湖南第一个苏维埃政府。在长征中他是打先锋的军团司令员，与战士同甘共苦，突破层层防线，为主力部队保证交通。他作为一位杰出的军事家，有着坚定的革命信仰，他为理想献身的精神值得我们学习。示例二：我选周恩来。周恩来出身书香世家，在民族觉醒的时期接受教育，兴趣从文学转到革命道路上。1919年学生运动中，他作为学生领袖参与其中。后来出国留学，在巴黎帮助组织中国共产党。回国后发动国民革命，组织上海罢工起义，组织“