七年级上部编版语文期中提升测试卷（含答案）

七年级上部编版语文期中提升测试卷（含答案）（满分120分时间120分钟）一、积累与运用（33分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A．祷告（dǎo）莅临（lì）确凿（zuó）人迹罕至（hǎn）B．静谧（mì）匿笑（nì）应和（hé）人声鼎沸（dīng）C．渊博（bó）奥秘（mì）酝酿（niàng）截然不同（qué）D．干涩（sè）拼凑（còu）憔悴（qiáo）翻来覆去（fù）【答案】A2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．朗润祷告混为一谈美不胜收B．瘫痪绝别疲倦不堪花团锦族C．点缀烘托博学笃志翻来复去D．阴蔽岐斜恍然大悟人声顶沸【答案】A3.指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是（）（3分）A．众多市民纷纷呼朋引伴，上翠屏山赏景。B．今晚文艺汇演，芳芳打扮得花枝招展的，我差点没认出来。C．这次的活动顾全大局，使大家各得其所，所以有一部分人不是很满意。D．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕岛。【答案】C4.对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。将“努力”与“随时”调换位置。B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。删掉“具体”。C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。“传统”改为“作用”。D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。删掉“使”。【答案】A【解析】应将“努力改正”与“随时发现”调换位置。5.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）（3分）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复）B．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。（排比）C．心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？（反问）D．蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。（拟人）【答案】B6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）①红的像火，粉的像霞，白的像雪②野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去⑤花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿A．④③⑤②①B．②③⑤④①C．③①⑤④②D．③①④⑤②【答案】C7．下列关于作家作品和名著的表述，不正确的一项是（）（3分）A．《论语》，是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。B．《世说新语》是由宋朝文学家刘义庆编写的一部志人小说集。《世说新语》中的文章以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不做任何夸饰，语言简练，意味隽永。鲁迅曾称之为“一部名士的教科书”。C．朱自清（1898﹣1948），原名自华，号秋实，字佩弦，后改名自清。现代散文家、诗人、学者。著作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。D．泰戈尔（1861﹣1941），印度作家、诗人。著作有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等50多部诗集。泰戈尔以诗集《吉檀迦利》获1931年诺贝尔文学奖。【答案】B8.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）（3分）A．《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，最初题为《旧事重提》，反映了作者的成长经历和心路历程，我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。B．《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会，临走时父亲让我背书，背完后才让我去看会。C．《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，批判了封建孝道的虚伪。D．《阿长与＜山海经＞》中，长妈妈（阿长）是一个粗俗、自私自利、奸诈、坏心眼的人。【答案】D9.仿照句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（3分）一年四季，风景各不相同，每个季节都有可爱之处。人们爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿；（1）人们爱夏天，，；人们爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野；（2）人们爱冬天，，。【答案】（1）人们爱夏天，爱她的热情奔放，爱她的灿烂鲜艳；（2）人们爱冬天，爱她的银装素裹，爱她的银装素裹。10.根据提示填空。（6分）（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2），洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）子曰：“学而不思则罔，。”（《论语•为政》）（4），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）（5）子曰：“三人行，必有我师焉。，。”（《论语•述而》）（6）在杜甫的《江南逢李龟年》一诗中，诗人感慨自己的身世像落花一样飘零无依的诗句是：，。【答案】（1）随风直到夜郎西（重点字：郎）（2）秋风萧瑟（重点字：瑟）（3）思而不学则殆（重点字：殆）（4）枯藤老树昏鸦（重点字：藤）（5）择其善者而从之，其不善者而改之。（6）正是江南好风景，落花时节又逢君。二、阅读理解（37分）（一）阅读《次北固山下》，完成11—12题。（5分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。11.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）（2分）A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。B．颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写舟顺风而行之态。C．尾联以“乡书”设问，托“归雁”捎信回洛阳，表现诗人的思乡之情。D．全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。【答案】A12.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（3分）【答案】潮水涨起来了，江面宽广，放眼望去，两岸离船更远了；小船扬起笔直的帆，在江水中顺风疾行。（二）阅读《论语》（节选），完成13—15题。（8分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》13.解释下列句子中加点的词。（2分）①不亦说乎②饭疏食，饮水【答案】①说：同“悦”，愉快。②水：冷水。14.把下列句子翻译成现代汉语。（3分）①温故而知新，可以为师矣。②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。【答案】①温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。②孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”15.关于做人和修养方面，孔子教导弟子们时说道，要做“人不知而不愠”的“君子”。请结合以上所节选的十则论语说说在孔子的诸多弟子中，得到孔子赞美的“君子”是谁？他是凭什么优秀的品德得到孔子的赞美的？（3分）【答案】在孔子的诸多弟子中，得到孔子赞美的“君子”是颜回。颜回是凭着生活简朴和安贫乐道的优秀品德而得到孔子的赞美的。（三）阅读课文选段，完成16-19题。（12分）秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了。就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……16.请用简洁的语言概括文章的主要内容?(3分)【答案】母亲精心照顾瘫痪的我，表现了她对我无私的爱，也表达了我对母亲深深的怀念与愧疚．17.“咱娘儿俩在一块儿，好好活着……”这名话的含义是（）（2分）A.鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。B.鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。C.坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。D.母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。【答案】A【解析】本题考查立章语句的理解。“咱娘儿俩在一块儿，好好活着……”结合前文介绍的我的处境，可以看出母亲内心的痛苦和对我深深的爱，母亲这句话的含义是鼓励“我”珍惜生命，坚强地活下去。BCD都不符合句意。故选：A。18.品味下列句子。(3分)

那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前。【答案】“挡”是动作描写，母亲“挡”住，不让我看落叶，是怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情更绝望，从而失去对生活的信心，表现母亲希望我能勇敢乐观的面对生活，体现母爱的伟大与深沉。19.文章的结尾写“我”去北海观赏菊花，你认为这样安排有哪些作用？（4分）【答案】结构上：文章以菊花为线索，引起对母爱的赞美。照应前文，与前文形成对比。内容上：菊花象征着母亲对我的爱，表达对母亲的怀念。（四）阅读下面的文章，完成20-23题。（12分）柠檬蝶曹文轩一只柠檬蝶在寻找花田。它的颜色非常鲜艳，飞行的样子也十分漂亮。“我一定要找到花田！”因为它是蝴蝶，对于一只蝴蝶来说，这世界上最美丽的景色就是花田。一路上，它的眼前总是闪现着花田的景象：花光灿烂。可是，它现在飞行的地方，是一片景色荒凉的旷野。前面是一条宽阔的大河，河水滚滚奔流。柠檬蝶望着茫茫的河水，害怕了。它飞出去一段距离后，又掉头飞了回来。它落在一根枯枝上。大河依然奔流，浪头像一群白鹅拍着翅膀，在向前飞行。“我一定要找到花田！”柠檬蝶再次起飞，飞向大河。河上风大，它的飞行变得非常艰难。但它决心不顾一切地飞过大河，也许那边有花田。它听见了隆隆的涛声。但它也听见了心中的呐喊：“我一定要找到花田！”它终于飞过了大河，但大河那边依然是景色荒凉的旷野。它什么也不想，一心一意地飞着。春天的太阳金灿灿地燃烧着，旋转在天空。它对自己说，哪怕飞到太阳上，我也要飞！一座光秃秃的大山挡住了它的飞行。它无可奈何地在半山腰转着圈圈。白云淹没了山头。“我一定要找到花田！”它不住地重复着这句话，开始一点一点向高处飞去。高处的气流几次要将它打压下去，可它却奋力地穿过气流，一路向上飞去。最终，它飞过了大山。这天它在穿越一片田野时，隐隐约约地闻到了花香。这使它感到无比兴奋，疲倦的翅膀又有了力量。花香竟然来自田野中央一条大道上的马蹄印。柠檬蝶在马蹄印上嗅着，“多么醉人的花香啊！”它认定那匹马曾四蹄踏过花田，花田也许就在不远的地方。它不假思索地沿着马蹄印飞着。马蹄印，马蹄印，还是马蹄印……花香，花香，还是花香……但花香渐渐淡了，柠檬蝶犹疑地围着其中一只马蹄印转着圈圈。它犹犹疑疑地飞着，直到马蹄印消失，它看到了一匹白马。才终于明白，它循了一个相反的方向。它已飞不动了，落在了马的耳朵上。而这时，天正渐渐黑下来。月光下，马告诉它：“是的，那边确实有一大片花田。”第二天，太阳还没有升起，柠檬蝶告别了白马，沿着马蹄印，朝着与昨天相反的方向飞去。它飞得很快，马蹄印迅速地闪过。花香，越来越浓。按白马所说的，翻过一道矮矮的山梁就可看到那片花田了。那道矮矮的山梁已经出现在它的眼前。飞过山梁，眼前的情景使柠檬蝶大吃一惊：那片花田已经被大水淹没了！一片汪洋。没有风，水平静得像镜子。水十分清澈，水下的花田十分清晰。柠檬蝶贴着水面飞行着。它一边飞，一边哭泣着。泪珠跌落，激起圈圈水纹，水底的花好像摇晃起来。花在水中盛开着。水下的花被放大了，特别特别大。柠檬蝶一头扎向水面。知道是水后，它用力扇动翅膀，又飞了起来。水中的花格外迷人。它再一次一头扎向水面。它没有再动弹，就那样安静地浮在水面上。不知过了多久，它又再一次飞离了水面。没有落脚的地方，它就不停地飞着。花被水浸泡，空气里流动着芬芳。柠檬蝶最后一次扎进水中。它再也没有飞起。它展开翅膀，无声无息地趴在水面上……（选自《曹文轩美文朗读丛书•大麦地》）20.柠檬蝶在寻找花田的过程中遇到了哪些困难？（3分）【答案】①宽阔的大河的阻挡；②光秃秃的大山的阻拦；③循着马蹄印朝着相反的方向寻找。21.文中多次写到柠檬蝶说“我一定要找到花田”，在文中起什么作用？（3分）【答案】推动故事情节的发展，突出了柠檬蝶朝着既定目标义无反顾前进的决心。22.文中的柠檬蝶和丑小鸭有何共同之处？（3分）【答案】它们都有坚定的理想，不畏艰难，勇往直前，最终都实现了自己的梦想。23.请结合自己的学习和生活，谈谈这则童话给了你什么样的启示。（3分）【答案】我们在学习生活中，要学习柠檬蝶勇往直前的精神，一旦有了目标，就要不怕困难，努力去实现。三、作文（50分）24.阅读下面的文字，按要求作文。如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、小学毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题，写一篇不少于600字的文章。中考优秀范文欣赏：毕业前夕如果你看到如下的一些场景，那么我会告诉你，那一定是在我们毕业前夕——场景一丁零零，下课铃响了，可是老师仍像没听到一般，依然坚守在讲台，耐心地为我们“传道授业解惑”，生怕我们漏掉了哪个重点、难点，或者没理解哪一种独到的解题思路、答题技巧。我们虽然对其中一些内容早已熟烂于心，完全可以在答题时运用自如、融会贯通，但老师们还是宁愿扯着略带沙哑的喉咙三番五次地讲，直讲到他们认为确实每个同学都听明白了才罢休。我真是服了我可爱的老师们。时间长了，每当下课铃声响起，同学们也不像刚升到毕业班时那样盼着下课了，因为我们终于也意识到了时间的紧迫，仿佛多听老师讲一会儿，脑子里的知识就能记得更牢一些……这样的场景，也只有毕业前夕的我们才会经历。场景二下课后，大喊大叫、胡奔乱窜的同学少了，趴在课桌上抓紧时间小睡一会儿的同学多了——中考在即，每个人都绷紧了弦，想必前一天晚上又抱着书本多“啃”了几页。“休息也是学习的一部分”，老师告诫我们。当然，也不是所有的同学都需要“养精蓄锐”，这部分同学便是我们眼中的“学霸”，他们脑筋转得快，颇有学习的天赋，老师所讲的知识一听就懂，甚至老师还没讲，他们自己就已经看明白了，同样的知识量，他们吸收起来自然要轻松很多。当然，还有一小部分同学课间的“学习”显得比课堂上还忙，打开课本举到面前，或者拿一套卷子写写算算，但其实课本后面的眼睛早就不知不觉地闭上了，认真写算的试卷上，倒画满了一只只憨厚可爱的小乌龟。你问他们为什么这样，他们还认真回答：“不觉得抓紧一切时间学习看起来很酷吗？”让人忍俊不禁……这样的场景，也只有毕业前夕的我们才能体察。场景三回到家中，本来归你做的家务活儿也与你“无缘”了，你只需要把有限的时间和精力分配给己，劳逸结合就行了。爸爸爱玩的电脑游戏也不玩了，妈妈爱追的电视剧也不追了，生怕影响你学习。为了给你创造备考的有利条件，你对爸爸妈妈提的任何要求，只要不过分，都会被允许；反之，如果你一时贪玩，整个晚上都在打游戏，那爸妈的脸可就要拉下来了……这样的场景，也只有毕业前夕的我们才能享受。毕业前夕的场景还有很多很多，而所有的场景，在此刻回想起来，都是那样的令人难忘，让人回味无穷。中考只有一次，还好记忆可以长久伴随着我们。中考优秀范文：放学路上我又一次走在这条放学路上，不觉间它已陪伴了我九个年头。回首时我仿佛穿越时空看到了那不尽的回忆，望见了放学路上那抹身影。儿