第6课小人国(教学设计)湘美版（2012）美术一年级下册_第1页
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文档简介

第6课小人国(教学设计)湘美版（2012）美术一年级下册一、教学目标了解小人国的概念和特点；了解小人国的构图特点；掌握运用线条、形状等基本要素绘制小人国的技巧；培养学生细心观察、细心描绘的良好习惯；培养学生自主创作的能力。二、教学重难点小人国的概念和特点；小人国的构图特点。三、教学内容及方法1.内容小人国的概念讲解；小人国的构图特点讲解；小人国线条、形状等基本要素的基本绘制方法；绘制小人国的示范和实践。2.方法教师讲解法：通过用简洁明了的语言，向学生介绍小人国的定义、特点和构图方法；示范法：老师现场讲解绘制小人国的绘画技巧，边讲解边示范；实践法：学生自主在作业本或绘画纸上绘制小人国，锻炼学生的实践能力。四、教学步骤1.预热用家长闹钟提醒，提醒班上的孩子开始调整姿势和情绪，准备开始上课。2.导入分享小学某个阶段内学习的绘画知识，激发学生学习绘画的兴趣；向学生介绍小人国的概念，以及小人国的构图特点；通过图片、短视频、音频等媒体资料向学生展示小人国的魅力。3.讲授详细讲解小人国的构图方法，制定小人国构图的步骤和规则；分析小人国线条、形状等基本要素的构成，为学生提供一套具体的构图绘画方法。4.演示教师开始画一个小人国，边画边解释每个步骤的含义和技巧；鼓励学生在学习过程中提问，及时解答学生的疑虑。5.练习学生自行绘制一个小人国；学生自主尝试增加小人国元素，提高构图技巧。6.结束汇总学生在绘画过程中获得的经验和收获；鼓励学生将小人国的构图方法应用到实际生活和创作中。五、教学评价通过观察学生在绘画过程中的表现、完成作品的质量、以及表现出的动手能力和颜色感等等，对学生的学习情况进行综合评价，以便将来针对不同学生的问题进行正确指导与教育。六、附录小人国构图要点：线条简洁、流畅，便于构图；形状适当，注意比例、空间概念和艺术效果；布局

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