第5课 奇妙的电话机（导学案）人教版（2012）美术二年级上册_第1页
第5课 奇妙的电话机（导学案）人教版（2012）美术二年级上册_第2页
第5课 奇妙的电话机（导学案）人教版（2012）美术二年级上册_第3页
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文档简介

第5课奇妙的电话机（导学案）人教版（2012）美术二年级上册1.学习目标通过学习本课内容，学生应该达到以下目标：能够用简单的绘画技巧画出简单的电话机形状；理解电话机的功能和作用；能够用简单的语言描述电话机的使用方法。2.学习内容本课主要内容是电话机的介绍和绘画。具体包括以下几个方面：学生观察和描述电话机的形状和功能；学生了解电话机的通讯原理；学生通过绘画和涂色练习画出简单的电话机图案。3.学习方法本课采用探究式学习和实践式学习相结合的教学方法。通过观察和描述电话机的形状、功能和作用，引导学生探究电话机的通讯原理；让学生亲手绘画和涂色，练习画出不同类型的电话机，培养学生的美术技能和想象力。4.学习重点和难点本课的学习重点和难点在于以下方面：着重培养学生的画图技巧，让学生画出简单的电话机形状；通过观察和描述电话机的功能和作用，让学生理解电话机的通讯原理；让学生用简单的语言描述电话机的使用方法，提高学生的表达能力。5.学习步骤与教学设计步骤1：引导学生观察和描述电话机的形状和功能让学生观察老师提供的电话机图片或实物，以小组为单位进行讨论，描述电话机的外观形状和颜色，以及电话机的功能和作用；牵引学生学习电话机的通讯原理，引导学生了解电话机的工作原理。步骤2：让学生练习画出简单的电话机图案引导学生根据学习的内容，自主发挥想象力，尝试画出自己心目中的电话机；以简单的线条和几何形状为基础，让学生进行绘画和涂色，体验画画的乐趣。步骤3：教师巡视和点评老师巡视学生绘画的过程和成果，指出学生的优点和不足；帮助学生改正错误和提高画图技巧，鼓励学生勇敢尝试，大胆创新。步骤4：总结本课学习内容和感悟让学生回顾本课学习的内容，总结电话机的形状、功能和通讯原理；让学生分享绘画的感悟和体验，交流学习心得和收获。6.学习评价学生能够用简单的绘画技巧画出简单的电话机形状；学生能够理解电话机的功能和作用；学生能够用简单的语言描述

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