（苏少版）三年级美术下册 门、窗、墙 导学案1_第1页
（苏少版）三年级美术下册 门、窗、墙 导学案1_第2页
（苏少版）三年级美术下册 门、窗、墙 导学案1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（苏少版）三年级美术下册门、窗、墙导学案1一、教学目标1.了解门、窗、墙的概念及其形态特征。2.理解门、窗、墙在生活中的作用及其与我们的关系。3.提高学生观察、感知、想象及创造能力。4.培养学生的绘画兴趣和审美品味，发展学生的美感。5.能够用简单的画法，表现门、窗、墙的形态特征。二、教学重难点重点1.了解门、窗、墙的概念及其形态特征。2.理解门、窗、墙在生活中的作用及其与我们的关系。难点能够用简单的画法，表现门、窗、墙的形态特征。三、教学过程A、导入1.引入话题：今天我们来学习一下门、窗、墙吧！你们觉得门、窗、墙在我们的生活中起到了什么作用？你们见过门、窗、墙的不同形态吗？2.搜集孩子们的想法：让学生自由讨论，描述门、窗、墙的基本特征以及这三者在他们所处的生活环境中所扮演的角色。3.汇总总结：教师根据学生们的描述，总结归纳门、窗、墙的共性特征及作用。B、讲解1.概念讲解：门、窗、墙是生活中重要的建筑基本构件，门是进出的通道，窗是进出的便捷开口，墙是建筑的基本结构，三者相互结合构成了生活中丰富的空间结构，为生活带来了便利和安全。2.形态特征讲解：讲解各种不同形式、风格、古今中外的门、窗、墙，用图文并茂的方式，让学生通过观察、感受和思考，探究门、窗、墙的不同形态特征。C、实践操作1.素材观察：通过展示多样化的门、窗、墙照片和实物，让孩子们感受门、窗、墙的多样性，提高观察能力。2.绘画实践：让孩子们通过模仿、演示、运用不同的绘画技法，画出他们自己眼中的门、窗、墙；探究如何使用色彩、线条、形态等绘画元素，让绘画作品更加生动、具有个性。D、作品展示让全班同学在讲台上展示自己的作品，并互相欣赏、评价、交流。四、教学评价1.通过学生的表现及其作品，初步了解学生对门、窗、墙的认知情况。2.对学生的绘画技法、实践操作、创造能力等方面进行评价，发现并记录孩子们的优劣之处。3.通过听取学生的反馈，修改教学方案，并改进教学方法。五、教学拓展1.学生可参观附近街道的各种不同风格的建筑，寻找感兴趣的门、窗、墙的设计和细节，并记录下来。2.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论