付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
媒体框架理论视角下的日本媒体2006年冬奥会报道
现在,2008年北京奥运会的报道引起了许多体育新闻界的关注。了解国外媒体奥运报道的走向,对我国媒体做好2008年奥运报道有着积极的意义。为此,笔者借东渡之际,观察日本媒体2006年都灵冬奥会报道,力争为我国2008奥运报道提供一些咨询和借鉴。传播学研究者李普曼对媒体框架理论是这样解释的:媒体的报道中一般都含有某个特定的报道框架(mediaframing),媒体用这个报道框架选择、定义、评论各种信息,受众在接受媒体报道的同时,也接受了报道中的框架,并按框架形成自己对某个事物的认识。这即是媒体框架理论(mediaframefheory)。打个比喻,媒体框架理论就像照相机的取景框,媒体对某一事物的报道,是按照固定的框架,从某个特定的角度来报道的。媒体框架也是为构成特定的新闻意义,而被组织起来的思考样式(idea)。用于提示事物间的关联性和问题所在。在都灵冬奥会期间,对日本著名的电视媒体NHK,及日本著名的三大报纸媒体——《朝日新闻》《读卖新闻》《每日新闻》,按媒体框架理论的思维样式收集资料,全程记录NHK2月12日至27日每日报道内容和报道量;对《朝日新闻》《读卖新闻》《每日新闻》,都灵冬奥会期间每隔4日抽样,对各报的头版及体育版发布的奥运报道版面数、报道主题与内容及版面比例等进行分类统计。分类以多极报道框架为基准,即报道角度的本位框架与非本位框架;报道项目的片面框架与宽泛框架;报道内容的:强调参与和超越的话语主题框架、强调奖牌的话语主题框架、强调娱乐与欣赏的话语主题框架。对上述统计资料进行解析后,日本媒体2006年都灵冬奥会报道框架的基本特点,较清晰地显现出来。冬奥会属于冰雪项目比赛,对于山峦起伏的雪国日本,冰雪项目的开展十分广泛,人们对冰雪运动的爱好,仅次于日本的国球棒球。因此,都灵冬奥会的开赛,日本各大媒体纷纷前往都灵采访报道,使电视和报纸的体育时空,较之平日骤然热闹起来。纵观各大媒体的报道,在报道框架的取舍上几近一致,体现以下明显的特征。1.1对花样滑冰的报道所谓话语主题,即由报道的内容所形成的话语核心。根据奥运的内涵和奥运的形式,以及社会文化及生活样式走向,奥运报道的话语主题往往集中在3个层面上,一是参与和超越的话语主题:从参与和超越的角度解释赛事过程:二是奖牌的话语主题:从是否获得和如何获得奖牌的角度解释赛事过程:三是欣赏和娱乐的话语主题:从艺术与技能欣赏及娱乐的角度解释赛事过程。比如说,对日本花样滑冰选手荒川静香获得金牌,日本媒体的报道就有两种不同的话语主题。对此《读卖新闻》2月24日头版的报道题目是《完美的演技》,其报道集中在荒川静香获得金牌的那场比赛,所表现的音乐、舞蹈和冰上技巧的编排;《朝日新闻》2月24日头版的报道题目是《荒川最高》,其报道集中在荒川静香获得金牌的发奖过程前后。由此可见,对同样的赛事信息可以形成不同的话语主题,只因解释的角度不同。按照这样的理解,对日本媒体都灵冬奥会期间的报道内容,进行话语主题的分类统计,其结果如表1:分类统计显现,日本媒体都灵冬奥会的话语主题呈多样性分布的态势。即是说,各个方面的话语主题都有,参与和自我超越的话语主题略显优势,但3者之间没有明显的悬殊(尤其是在报纸媒体中)。对参与和超越话语主题表现的最为充分的报道,是2月26日NHK对都灵冬奥会做出的总结性专题节目,题目是《回顾冬奥会上勇于自我超越的人》。从中列出了在这个方面表现突出的各国选手,其中有中国男女混双花样滑冰的张丹和张昊摔倒后继续参赛;美国选手德亨骨折后继续参赛并获得金牌;俄罗斯一位做了母亲、又重返奥运赛场获得银牌的女性;日本代表团年龄最大的越和宏41岁继续挑战奥运;日本选手荒川静香预赛中排名第三,从实力上明显落后于美国和俄罗斯选手,但在决赛中仍选择虽不计分但观众最喜爱的冰上动作,最后获得冠军等等,共列出了18位。这一专题节目长达80min,并连续重播3次。对奖牌的话语主题,日本媒体也集中了不少的镜头和笔墨。特别是在日本唯一的一块奖牌获得前后,媒体对女子个人花样滑冰的报道呈密集式状态。当荒川静香在2月24日凌晨5点,获得日本首块、也是唯一的一块金牌的时,日本的街头早早地吆喝起了当日的快报,连日本首相小泉也在电视上与选手荒川静香通话,举国上下沉浸在莫大的荣誉和喜悦之中。同时,日本媒体也非常关注此次冬奥会的奖牌分布,对此次冬奥会在奖牌获得数上进步最大的韩国和中国,电视和报纸都做出了报道。如《每日新闻》在2月21日刊载了《中韩跃进》的评论文章。日本媒体对娱乐和欣赏话语主题的报道,主要集中在由媒体组织的,观众支持选手的漫画参与栏目,以及媒体对冬奥会各个项目竞赛规则、器材、历史沿革的详细介绍。此次冬奥会有许多新项目,也有许多日本选手第一次参赛的项目,许多观众和读者都不太了解这些项目的竞赛规则和基本情况。媒体为了让观众和读者更好地观赏冬奥会,在介绍项目规则和历史发展等方面下了不少功夫。在欣赏话语主题方面,对花样滑冰的音乐介绍,也占了不少的报道篇幅,尤其是荒川静香夺金的那场比赛,对其音乐背景(世界著名歌剧《图兰朵》中的音乐)和舞蹈动作编排,请出了许多音乐舞蹈艺术方面的专家,对观众做欣赏解释说明。2006年都灵冬奥运是有史以来参加的国家最多,参加的人数最多,比赛项目最多的一届冬奥会。日本也派出了历史上参赛人数最多、参赛项目最多一次的选手团,共112人,对7种84个项目进行参赛。为此日本媒体对这些参赛项目进行了全面报道,取用了宽泛的报道框架。它的宽泛框架体现在两个方面。一是报道冬奥会的所有项目。尤其是NHK的报道,由于电视媒体在时间和空间转换上的便捷性,几乎是将日本队参赛的和未参赛的所有冬运会项目,逐一向观众介绍。二是对日本队,无论是获得金牌的项目,还是未进入决赛,或在预选赛中就淘汰的参赛项目,都给以了一定的报道空间和时间。只是对各项目的报道,在时间和空间的宽窄上有所区别,这方面也尤以NHK的报道为突出,NHK利用电视媒体的优势,将日本队参赛的所有冬运会项目成绩,都通过画面和字幕,及时地向观众报道。如:NHK2月27日7:30——8:40的报道内容:日本选手越和宏挑战41岁——没有进入决赛在预选赛中淘汰女子速滑高桥大辅选手获得第8名日本女子雪车名次14日本女子障碍雪橇51、64、65、69名日本男子冰球进入8位NHK从都灵奥运会开幕式起,正式跟踪报道冬奥会的全过程。主要的报道时间集中在下午5点至凌晨。每次节目的长短有一定的伸缩,视当日的赛事而定。对开幕式和闭幕式,以及日本选手获得唯一金牌的当日,播出时间有明显的增加。在相对固定的播出时间里,NHK报道的形式有新闻、专访、东京与都灵两地演播室连线直播、两地演播室与赛场连线直播,运动员与赛事专题片等等。无论是哪一种报道样式,NHK的报道取景框,都是以日本选手当日的参赛情况为主,偶尔插播外国选手的赛事,其报道角度框架比例统计如表2:《朝日新闻》《每日新闻》《读卖新闻》,均有较大的体育版面(《朝日新闻》版面共40版,体育版有4版,冬奥会主题报道占3版;《每日新闻》版面32版,体育版有4版,冬奥会新闻占4版;《读卖新闻》共40版,体育版有4版,冬奥会报道占3版)。在都灵奥运期间,各报体育版都以都灵奥运信息报道为主。报道的体裁有消息、评论、通讯、资料和大量的图片新闻。其报道选材与NHK完全一致,都是以日本选手当日的参赛情况为主,偶尔刊载外国选手的赛事信息,其框架比例统计如表3:显而易见,日本媒体对都灵冬奥会的报道选材,本位框架占绝对主导地位,每天的冬奥会赛事报道,无论是镜头还是笔头都对准本国选手。2日本媒体的参与意识Gamson和Modigliani曾指出影响媒体框架形成的3种要素,一是文化的共鸣(culturalresonances),二是支持者的作用(sponsoractivities),三是媒体组织的制作活动(mediaorganizationandpractices)。按照这样的思路,影响日本媒体都灵冬奥会报道框架选择的主要因素,可以从以下几个方面进行分析,即:由日本公众喜好参与的社会意识所引起的文化共鸣,日本政府的支持作用,日本媒体传播者的文化情结。日本人的公众意识及思维方式,主要有这样几个方面,积极参与公平竞争、以心传心、讲义理人情等等。其中日本人对各种文化活动的参与意识尤其明显。在日本生活的大半年间,笔者发现日本人十分崇尚和喜爱各种文化活动,公众对这些活动都有较主动的参与意识。对参与奥林匹克运动竞赛也不例外。日本这次派出的奥运选手团中,大多都是业余选手,这些参与者在年龄、职业和派出身份上都有很大的差异。参与到冬奥会中去,实现自我追求的最高运动成绩,从中体会战胜自我和超越自我的快乐,成为大多数参赛选手的向往,媒体在这方面的报道也表达得比较充分。这些都反映出日本公民有对奥林匹克运动参与和超越精神的认知和理解。也体现了媒体制作者们,既有以受众为中心的传播价值取向,也有从“参与和超越”的角度,对奥运会进行解释的价值取向。日本媒体对都灵冬奥会的报道,是以这样的公众意识、公众文化背景为基础的。媒体所选择的参与和自我超越话语主题的报道框架,报道项目的宽泛性框架,以及对欣赏和娱乐节目的特别制作,是社会公众意识作用于媒体的必然结果。从媒体的报道来看,都灵奥运会的前10天,日本政府的参与很少,给人一种政府似乎不太重视的感觉(不像我国奥运选手出征前,必然有一个政府官员接见)。同时,日本媒体在都灵冬奥会前10天的报道中,对奖牌的报道篇幅也不多。但当日本在女子冰盘、女子花样滑冰项目上有望获得金牌时,媒体立即形成较密集的奖牌报道话语主题。那几天各媒体的报道,都有对这两个项目的技术准备、观众来信、竞争对手分析、选手专题的报道。尤其是当荒川静香为日本获得第一块,也是唯一一块金牌后,对奖牌报道的话语主题达到了高峰。《朝日新闻》《每日新闻》《读卖新闻》头版,都以整版的版面连续几日报道此事,NHK也放下奥运期间兼顾报道的其它赛事,连续几日播出荒川静香比赛实况专题、个人专访专题、公众集会观看比赛的专题、金牌获得后街头公众采访专题等等,每日的播出时间均在3h左右,一时间由媒体的报道和公众情绪,形成了与前一阶段反差较大,且影响较大的奖牌至上的公众舆论。值得注意的是日本的媒体态度、公众舆论,对其政府的表态有相当重要的诱导作用。就在荒川静香获得金牌媒体报道后的当日,日本小泉首相突然露面媒体,祝贺荒川静香获得金牌。小泉首相在媒体出现的作用是两方面的:一方面表明了日本政府对奥运会要争取金牌和荣誉的支持立场;另一方面他的出演与媒体制作者和公众情绪产生共鸣,为巩固个人的社会威望增加了砝码。可见,都灵冬奥会日本媒体选择的本位报道框架及奖牌话语报道框架,代表着日本政府对奥运会要争取金牌的支持立场,也代表着日本媒体制作者,长期以来对竞技运动报道“胜利至上主义”的习惯性报道方式。3奥运报道框架、框架的多样性,是现代社会的共同追求日本媒体对2006年都灵冬奥会的报道,其报道话语主题的多样性框架与报道项目的宽泛性框架,是值得2008年北京奥运报道学习和借鉴的。在奥运会中报道奖牌,无可厚非。奥运会或者说竞技运动竞赛的结果,必然要涉及对奖牌的报道。而且报道奖牌对获得者个人和其所代表的团体,是实力的肯定及荣誉的象征,表明个人和个人所代表的国家在某一方面的进步和发展。但这仅仅是一部分。奥林匹克运动会不是一种单纯的竞赛活动形式,《奥林匹克宪章》曾明确地提出了奥林匹克竞赛,是弘扬奥林匹克精神的旗帜。奥林匹克精神包括了“参与、竞争、公正、和平、奋斗”精神,其中参与和超越,是奥林匹克运动百年来得以永恒的精髓。它象征的是人类勇于向自我挑战的精神品质,正是这样的精神品质,使人类在任何自然与社会的变化和变革中,始终能够选择超越而生生不息。个人需要这种精神、社会需要这种精神、国家需要这种精神,世界各国举办和参与奥运会,正是推崇和高举这样的精神旗帜因此媒体对奥运会的报道,要以参与和超越为主线,奖牌要提,欣赏和娱乐的话语主题也要有。奥运报道框架的多样性,应该是全世界媒体的共同追求。尤其是2008年北京奥运会,我国作为承办国,我们的奥运报道是面向全世界的。那么我们的媒体更应该具有世界主义的报道胸怀,选择话语主题的多样性及报道项目的宽泛性框架,既能体现现代奥林匹克运动赖以存在的形象魅力——奥林匹克精神,也有与世界各地观众的融洽与和谐;在这样的报道框架中,既可以向世界各地的观众,传递奥林匹克理想,提供高水平竞技的文化娱乐大餐,也给各个国家和民族带
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026工业互联网平台赋能制造业转型典型案例分析报告
- 2026工业互联网平台赋能传统制造业数字化转型路径研究
- 1例老年偏瘫患者足部压疮的个案护理
- 危重病人口腔护理指南
- 脑卒中病人的饮食护理
- 票据法律制度教学设计中职专业课-经济法律法规-纳税事务-财经商贸大类
- 六年级信息技术下册 第一课社区信息知多少教学设计 华中师大版
- 三年级上科学教学设计-我的大树-教科版
- 2026中国空气净化器用高效滤膜消费认知与购买决策因素报告
- 2026全屋定制时代实木产品消费行为与市场机遇白皮书
- 2025年设备监理师职业资格考试(设备工程项目管理)历年参考题库含答案详解
- 水利水电工程脚手架搭设专项方案
- 2026年高级会计师实务考试真题及答案
- 2026年下半年中小学教师资格考试综合素质(中学)笔试真题及答案
- 2026秋新版历史九年级上册教学课件:第一单元文明的产生和古代亚非文明 单元小结复习
- 2026-2027第一学期四年级上册语文教学计划及教学进度安排
- IEC TR 62595-1-62025 显示器照明装置 第1-6部分用于背光装置的量子点薄膜和量子点扩散板标准立项发展报告
- 2026太仓市城市发展集团有限公司第一批公开招聘6人考试参考题库及答案详解
- 天津市河东区2025-2026学年九年级上学期12月月考英语试题(含答案)
- 2026年秋季开学小学收心归位习惯养成教育课件
- 2026年部编版新教材道德与法治五年级上册全套教学设计(共4个单元有教学计划)
评论
0/150
提交评论