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文档简介

六加与减（三）课件PPT摘苹果

课件PPT

掌握两位数加两位数（进位）的计算方法、竖式的书写格式，正确、熟练地进行计算。培养学生的估算意识，提高学生的计算水平。知识目标课件PPT

难点：培养学生的估算意识。重点：正确掌握计算方法，并熟练地进行计算。重难点装60个课件PPT（1）估一估，这个箱子装得下吗？（2）一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。探索新知38＋17558＋7＝1540＋15＝5538＋2＝4040＋15＝5530＋10＝40课件PPT方法一：用小棒摆一摆。探索新知38＋1755课件PPT方法二：用计数器计算。答：一共摘了55个苹果。探索新知课件PPT38＋个位十位55方法三：用竖式计算。171答：一共摘了55个苹果。38＋5517探索新知37＋24＝算一算，说一说。46＋54＝课件PPT37＋1624146＋005461111100典题精讲课件PPT1.估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？学以致用课件PPT2.用小棒或计数器做一做，算一算。27+24=35+15=69－11=38+19=学以致用335345654262＋20＋20课件PPT3.用竖式计算。学以致用36＋295564.森林医生。25＋44794＋377716411课件PPT学以致用课件PPT每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车最合适？学以致用课件PPT估算的方法不固定，估算时要根据具体情况选择合适的估算方法进行估算。1.口算：先把整十数和整十数相加，个位数和个位数相加，再把两次所得的和加起来。2.竖式计算:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，就向十位进一，十位上的数相加时不要忘了加上进位数“1”。课堂小结加与减（一）1捉迷藏情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习北师大版数学一年级下册

你能想到什么问题？藏起来几个人？情境导入返回藏起来几个人？已知一共的人数和看见的人数，求藏起来的人数用减法。探究新知返回破十法1

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