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文具一年级上册第1单元

看到这些数字,你想到了什么?678910你会数出各种文具的数量吗?你是怎么数的?你有好办法作记录吗?找一找,你还能在哪里找到10?你会数0~10的数字吗?说一说,你发现了什么?你觉得小青蛙还可以怎样有规律的跳呢?谁最靠近胡萝卜?和5靠得最近的是几?游戏:猜数同学们本节课你学到了什么?我说你做六认识图形

一、复习引入同学们!上节课我们认识了哪些立体图形?一、复习引入长方体正方体圆柱球二、学习新课说一说,摆一摆。先放两个圆柱。该怎么放比较稳定?竖着放比较稳定。二、学习新课在两个圆柱上面放一个长方体。说一说,摆一摆。二、学习新课在长方体上面放一个正方体。说一说,摆一摆。二、学习新课你的球能从下面通过吗?说一说,摆一摆。为什么有的小朋友的小球不能通过?二、学习新课你的球能从下面通过吗?

球是圆圆的,可以轻易滚动,当两个圆柱之间的距离足够,而且圆柱足够高时,球就可以从下面通过。说一说,摆一摆。二、学习新课下面请小朋友们摆一个自己喜欢的图形,发挥你的想象。说一说,摆一摆。二、学习新课摸一摸,摆一摆。摸出一个圆柱,立在桌子上。二、学习新课摸出一个正方体,放在圆柱的上面。摸一摸,摆一摆。二、学习新课对了!摸一摸,摆一摆。先放两个正方形。三、巩固反馈1.你说我摆。在两个正方体的上面放两个圆柱。三、巩固反馈1.你说我摆。在两个圆柱的上面放一个长方体。三、巩固反馈1.你说我摆。在长方体上面放两个球。三、巩固反馈哈哈!我搭了一个城门。1.你说我摆。三、巩固反馈2.你能说出图中哪些物体的形状?足球是球。魔方是正方体。花盆、水杯和笔筒是圆柱。书架、冰箱、柜子和书桌是长方体、相框,和钟表的表面是长方形。三、巩固反馈3.下面每幅图中各有几个小正方体?说一说你是怎么想的。个个48四、课堂小结1.这节课我们通过“我说你做”的游戏,进一步认识了长方体、正方体、圆柱和球的特征。2.在你说我摆的活动中,说的同学要能够清晰有

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