小学语文教师培：人教版小学语文六年级上册第六组综合性学习《轻叩诗歌的大门》_第1页
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文档简介

人教版小学语文六年级上册第六组综合性学习：1整理ppt讲案流程

一、单元内容整体介绍

二、学习目标

三、教学的基本原则和方法

四、活动建议2整理ppt一．单元内容整体介绍

导语中提出学习任务──以“了解诗歌”为主题，开展搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌等活动。而后分成两大板块──“诗海拾贝”“与诗同行”，按两个阶段开展综合性学习。

3整理ppt二、单元学习目标

1．通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。

2．能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。3．通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。4．能写简单的活动总结。4整理ppt三、教学的基本原则和方法1、把握阅读材料的学习要求。阅读材料后都有提示语，提示阅读要求、方法或提供相关信息。2、阅读材料辅助活动的开展。3、本次综合性学习要求写一个简单的活动总结。5整理ppt四、教学建议

1．浏览本组教材，讨论和制订活动计划。

活动计划中要安排好搜集和欣赏诗歌、给诗歌分类、举行诗歌朗诵会这三项必学内容和一项选学内容的活动时间。6整理ppt

2．诗海拾贝。（1）搜集诗歌。《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。《春夜喜雨》《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋》分别属于唐诗、宋词、元曲。《太阳的话》和《白桦》都是现代诗，一首是中国作家艾青所作，一首是俄国作家叶赛宁所作，这两首现代诗和前四首古诗在形式上有明显的不同。7整理ppt

（2）整理、欣赏诗歌。1、采用主题阅读、主题教学方法。

2、可以利用墙报张贴，也可以相互传阅。3、教师推荐书目：《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》、《毛泽东诗词鉴赏》等。8整理ppt诗歌分类表

类别诗歌的题目作者

整理人：9整理ppt

“我最喜爱的诗歌”推荐表（每人一张）推荐人：诗歌作者推荐理由

10整理ppt

3．与诗同行。着重培养学生的实施能力。动手写写诗举办诗歌朗诵会合作编本小诗集

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