让友谊之树常青-部编版道德与法治七年级上册

第1课时让友谊之树常青第五课交友的智慧第二单元友谊的天空运用你的经验：你们是如何成为朋友的？我们住得近，天天一起回家在球场上认识的吵了一架之后那次聊天，发现我们的经历很相似你的回答是____________________下面的材料给我们什么启示？小辉升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的他逐渐变得孤僻起来。在家里，他有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，他上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师、同学交往。每天除了去上课外，他大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了他。建立友谊，需要开放自己：一、建立友谊1、建立友谊，需要开放自己：建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。你就是太害羞了，多尝试几次就好了，打个招呼，借个笔就认识了别着急，你要敞开心扉，让大家了解你，找到共同话题就有朋友了探究与分享◆交朋友，任何时候都需要主动吗？◆交朋友，怎样做才算是主动？◆我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬◆小强一直内向又安静，他能不能交到朋友(1)要根据具体情况灵活处理，该主动时才主动。但要记住：主动是建立友谊的重要方法之一,也是不可忽视的作用。(2)①与他人打招呼，问好，笑脸相迎；②对同学热情和关心、主动帮助等等。(3)你打招呼说明你很有礼貌，他不理你，是他的修养问题。别放在心上。(4)①内向又安静的人不太适合与陌生人交朋友，和熟人交朋友是比较容易的；②再者内向又安静的人适合与外向的人交朋友。正因为这样，虽然小强内向又安静，但他也能交到朋友。2、建立友谊，需要持续的行动在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理？寻找共同之处保持好奇心面带微笑真诚夸赞记住对方的名字做一个耐心的倾听者有助于建立友谊的方法方法与技能：微笑，能缩短人与人之间的距离;微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。人们都把自己的名字看得很重要。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。他是什么样的人?有着怎样的生活?与自己相似还是有很大的不同?带着好奇走近对方，你便有机会了解对方。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。第二目呵护友谊教学目标探究分享听疑惑，解心思：结合P51第1个“探究与分享”1.你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？2.如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。1.根据自己的理解回答。2.我会用心体会朋友的需要，在朋友需要的时候给予帮助、关心、理解和支持等。★如何呵护友谊？呵护友谊，需要用心去关怀

对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。友谊小贴士探究与分享你觉得“我”做得对吗？我应该怎样做？你也有遇到过类似的事情吗？你是怎么想的，又是怎么做的？昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”怎样呵护友谊？（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。小提示很多时候，过度关心反而会把一个人越推越远，友情也是一样，千万不要将“在乎”演变为“束缚”。朋友之间，一定要有“边界感”

昨天，小琴向我借了20块钱，说今天还我，我很乐意的借给了她。今天早上，我让她还钱时候，她对我说，钱已经放在我的课桌上了。可是我并没有看到桌子上哪里放着钱。于是，她着急的过来帮我找。找了好久仍然没有找到。我终于忍不住了，大声说到：“没带就直说，可以明天再还，干嘛找这么幼稚的借口。”她着急地说：“我明明放在桌上了。”我生气的回到座位，她也眼里含着泪花回到座位直到中午，做作业时候，我才发现书里夹着20块钱。坐在后面的小乐告诉我，她害怕钱弄丢了，就帮我夹在书里面，但是后面一直忙着做作业，就忘记告诉我了。我想起今早上的事情，发现我错怪小琴了。现在不知道怎么做才能解决这个问题？“我”该怎么做呢？答：应该及时向小琴道歉，真诚的表示歉意，及时处理这次冲突。冲突发生时，相互协商处理得当，距离拉得更近寻找彼此能够接受的解决方式用暴力方式处理，会有很多危害：造成身心伤害和财产损失；影响同学友谊，造成人际关系紧张；受到纪律处分和法律制裁；

③需要正确处理冲突。朋友之间有矛盾是正常现象，发生突出时，可以互相协商，寻找彼此都能接受的解决方式。处理冲突的基本策略1）保持冷静2）坦诚交流3）及时处理4）勇担责任5）换位思考

(2)右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？①不能接受。既然是朋友信任自己，向自己说出其秘密，就应该承担起保守秘密的责任，不能随便向别人透露。②我会考虑慢慢疏远，保持距离，逐渐结束这段友谊。(1)左图中小清的说法，你能接受吗？不能接受，这种说法很伤害别人的自尊心。就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。探究与分享

④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。共同归纳如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害让友谊之树常青建立友谊呵护友谊①需要开放自己②需要持续的行动①用心地关怀对方②学会尊重对方③学会正确处理冲突④正确对待交友中受到的伤害⑤要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待③建立友谊，需要掌握正确的方法。达标检测1.小雨说：“刚上初中，四周都是陌生的同学。我总是不敢与其他人交往，怕被同学们笑话。”他应该(

) ①充满自信，尽快熟悉新环境 ②不怕同学笑话，主动与人沟通 ③自主学习，不与同学交往 ④转到有熟人的班级或学校 A．①② B．①③C．②④ D．③④A2、由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是（

）

A.依旧我行我素，独来独往B.坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C.谁主动接近自己，就和谁交往D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往D3、“友谊是宁神药，是兴奋剂；是大海中的灯塔，是沙漠里的绿洲。”我们呵护友谊要做到(

)①用心去关怀对方②关心、帮助朋友，替朋友做决定③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中的伤害

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C4.小明和小亮是一对好朋友，一次同学小李想向小亮借钱，没看见小亮，恰巧碰见了小明，小李说明情况后，小明替小亮满口答应了。后来，小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是()A．小明是真诚地对待朋友B．小亮没有给予朋友足够的尊重C．小明没有尊重小亮的隐私D．可以关心朋友，但不能替朋友做决定D5.漫画中左边女孩对朋友的做法(

)①是正确的，朋友之间不能斤斤计较，要大度②是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏③是错误的，好朋友之间不能开玩笑④是错误的，好朋友之间也需要互相尊重A.①②B.②③C.②④D.③④C6.在班.上,小兰的人缘很好,小花向她请教交友之道,小兰给了小花很多建议,其中可以采纳的是(

)①“与朋友交，言而有信”,交友要讲诚信之道②“精诚所至,金石为开',友谊需要真心呵护③"近朱者赤，近墨者黑”，要跟完美的人做朋友④“同明相照,同类相求”,与自己兴趣相投的就是好朋友A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A合作探究7.与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需要

①学会尊重对方

②用心去关怀对方

③学会正确处理冲突

④学会正确对待交友中受到的伤害

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

D8.突然之间,小明竟成了大家议论纷纷的话题。他这才明白,好友竟然将自己的隐私公之于众。此时小明()①应学会承受并正确对待交友中受到的伤害②可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊③应不予理会，维持与对方的友谊才是最重要的④应诋毁对方,告诫其他人不要与之交朋友

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A9.友谊是人生最珍贵的感情之一。