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文档简介

一个豆荚里的五粒豆你看到了什么？

安徒生（1805—1875）：丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。作者简介

豌按僵预揭苔囚框溢会认字wānànjiāngyùjietáiqiúkuàngyì

硬枪玻囚犯耐僵恐按弹捏璃探棍牵吻鸽会写字会认字读词语按照暖洋洋恐怕僵硬丰满等待子弹囚犯虚弱耐心玻璃棍子愉快的确

兴奋简直曾经鸽子任何

相称初读课文

思考：讲了一个什么样的童话故事呢？再读课文，思考：

读课文1-12自然段，思考五粒豌豆的生长历程是怎样的？分别有什么样的理想呢？读课文13-21自然段五粒豌豆最后的结局分别是什么呢？第一粒豌豆：飞到广阔的世界里去——被鸽子吃掉了第二粒豌豆：直接飞进太阳里去——落到了水沟里第三、四粒豌豆：飞得最远——也被鸽子吃掉了第五粒豌豆：该怎么样就怎么样——带来生命的曙光随遇而安精读感悟分角色朗读第13—21自然段，思考：小女孩从第五粒豌豆上发现了什么？这个发现对小女孩来说有什么作用？

第五粒豌豆生根发芽，并开出小花，对病重的小女孩来说是难能可贵的，因为小女孩在这粒豌豆上看到了生命的希望，看到了生命的曙光。当豌豆开出小花时，小女孩的生命之花也随之绽放开来。

精读第13-24自然段，思考问题，小组合作完成表格。

第五粒豌豆是怎样长大的？它对小女孩产生了怎样的影响？豌豆的变化小女孩的变化刚到窗台非常虚弱长出了小叶子好了一些沿着绳子向上生长能自己爬起来，直直地坐在床上。开出紫色的豌豆花脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光。作者描写其余四粒豌豆的结局有什么作用？

交代其余四粒豌豆的结局，尤其是两次写水沟里的豆，是幽默地讽刺，减轻了全文的凝重感，使文章更富有趣味性。生命的意义和价值总结：其余四粒豌豆虽然也各有各的归属，但是它们的结局并没有意义，第五粒豌豆绽放了生命的光彩，给人带来了希望和快乐。生命的意义在于创造价值，第五粒豌豆创造了生命的奇迹，值得人们敬佩。

发挥想象力想象一下，小女孩会对第五粒豌豆说些什么呢？拓展延伸第一粒：想飞到广阔世界里去——被鸽子吃掉第二粒：想飞进太阳里去——落到了水沟里第三、四粒：在地上打滚——被鸽子吃掉第五粒：钻进长满青苔的裂缝——发芽，开出了花小女孩：身体非常虚弱——

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