江西省高考大市一模二模三模历史试题分解(现代世界政治)

俄国十月革命1．（2015·江西鹰潭二模·41）41．（12分）阅读材料，按要求回答问题历史的发展主线和分期是两个密切关联的重要问题——以不同的历史现象作为历史的发展主线会形成不同的史观，不同的史观往往会伴随产生不同类型的历史分期法，而这两个问题又涉及到能否科学地认识历史，正确地总结和阐释历史的经验教训、发展规律、各种复杂的历史现象、重大历史事件和历史人物等一系列重要问题，因此历来是史学家们研究讨论的重点。——齐涛主编《世界通史教程》请选择一个自己熟悉的史观给世界近代史分期（即世界近代史的上限和下限），并说明理由。【考点】史学理论——史学观念（革命史观、全球史观）、历史分期；英国君主立宪制的确立——英国资产阶级革命；俄国十月革命；新航路的开辟；荷兰、英国等国的殖民扩张；工业革命【解析】可以从阶级斗争史观或革命史观的角度回答，主要根据革命史观或阶级斗争史观的概念及世界历史上具有重大意义的革命和阶级斗争作为分期的界限，世界近代史上限为英国资产阶级革命，现代史上限为俄国十月革命，然后具体在理由部分以阶级斗争视角阐述上述事件的重大意义；也可以用全球史观为依据划分，具体的事件则依次为新航路开辟和第二次工业革命，然后站在全球的角度阐述两个重大事件的意义。【答案】史观一：阶级斗争史观（革命史观）（2分），世界近代史上限是英国资产阶级革命（尼德兰革命亦可）（2分），理由：政治上建立君主立宪政体、议会制度和政党政治，为后来很多国家效仿；经济上为资本主义发展开辟道路；思想意识上形成先进的政治和哲学思想。（3分，能从政治经济思想方面阐述即可）。世界近代史下限是俄国十月革命（2分），理由：十月革命建立社会主义，改变整个世界历史走向，是人类历史进入新时代，开始以社会主义革命为标志的世界现代史。（3分）史观二：全球史观（整体史观）（2分）世界近代史上限是1500年前后（新航路开辟）（2分），理由：1500前后，西欧酝酿并开始了一场历史性的空前变革，新航路开辟，文艺复兴思想解放，原始资本积累，欧亚推动了社会经济的发展26262730阻碍了社会的发展18191616是一场灾祸12161410难以回答21161313A．在淡忘十月革命 B．对十月革命的看法长期一致C．依然怀有大国情结 D．主要关注十月革命的经济影响【考点】俄国十月革命【解析】对十月革命持肯定态度的比例一直占据50％左右，故A项错误；对十月革命的看法各个时期有差异，故B项错误；从四项调查内容的变化趋势来看，越来越多的俄罗斯人予以十月革命肯定，而否定的观点或难以回答的比重在下降，说明俄罗斯人依然有大国情结，故C项正确；调查涉及十月革命对经济的影响，但“主要关注”说法是错误的，故D项错误。【答案】C“斯大林模式”1．（2015·江西新余高三上学期期末·29）29．有学者指出，1750～1850年是西方文明突飞猛进的阶段；1840～1919年是中华文明浴火重生的岁月；1917～1937年是苏式社会主义文明诞生走向强大的关键时期。作者该论述的共同标准是()A．民主政治制度全面确立 B．经济发展模式发生变化C．工业文明占据主导地位 D．启蒙思想发挥指导作用【考点】工业革命；近代中国经济结构的变动；战时共产主义政策和新经济政策；“斯大林模式”【解析】1840～1919年的中华文明并没有全面确立民主政治，故A项错误；1750～1850年是西方工业革命阶段，1840～1919年中国的传统经济向近代经济转变，1917～1937年的苏联逐渐找到了新的工业化模式，故B项正确；1840～1919年的中国虽然开始出现工业文明，但是远远没有达到居主导地位的程度，故C项错误；同样，近代史上的中国初期和后期都不是启蒙思想发挥主导作用，故D项错误。【答案】B从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革1．．（2015·江西鹰潭二模·32）32．据《国际经济和社会统计提要1990》统计：以1980年的工业生产为100计算，1989年苏联工业为136，日本也为142，西德为117，英国为119，法国和意大利同为113，美国为130。这说明()A．经济政策的适度调整促进了工业增长B．经济区域化的加快推动世界经济增长C．日本经济已经成为世界第二大经济体D．斯大林模式的僵化阻碍苏联经济增长【考点】戈尔巴乔夫改革；第二次世界大战后美国等国本主义的新变化【解析】材料显示与其他国家相比，苏联的工业增长较快，分析原因应该是戈尔巴乔夫实行改革，对经济政策的调整，故A项正确；经济区域集团化与题目无关，故B项错误；此材料仅仅体现了1980年到1989年所示各国工业的增长，并不能显示出日本已经成为了世界第二大经济体，故C项错误；斯大林模式的僵化在此材料没有体现，苏联的经济增长也并没有比其他国家慢，故D项错误。【答案】A美苏两极对峙格局的形成1．（2015·江西赣州高三上学期期末·23）23．“冷战”时期的批评家曾指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。这反映出在“冷战”时期()A．美苏的插手是地区冲突的根源 B．和平的力量时常占居着上风C．军备竞赛造成各国财政的困难 D．军事的较量威胁到世界和平【考点】美苏两极对峙格局的形成——“冷战”【解析】题中未出现美苏插手地区冲突的史实，故A项错误；“……并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险”并非和平力量占居上风，故B项错误；题中没有反映各国财政的困难的信息，故C项错误；“……推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险”体现了军事的较量威胁到世界和平，故D项正确。【答案】D2．（2015·江西新余高三上学期期末·47）47．（15分）【20世纪的战争与和平】材料1943年4月，罗斯福授意福雷斯特·戴维斯在《星期六晚邮报》上发表《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福对战后世界安排的设想。他要求建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。罗斯福相信，由于战争中英、苏、中等国都仰仗美国的经济、军事援助，凭着美国的实力，他可以利用战时的“大国合作”来实现其“蓝图”。1945年4月12日罗斯福逝世，副总统杜鲁门继任总统，他继续实现罗斯福的“世界蓝图”。丘吉尔对战后世界结构的第一个设想是实现在英国领导下的欧洲统一，建立欧洲地区联邦。丘吉尔主张成立一个世界性组织，下面分设欧洲、美洲、太平洋地区三个委员会。英国可以通过组织经济、政治和军事联合体在欧洲委员会中起主导作用，同时还可通过英属殖民地、附属国在太平洋地区委员会中发挥作用，以此来保证其国际地位。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》（1）根据材料并结合所学，分析罗斯福和丘吉尔提出设想的目的分别是什么？（6分）（2）根据材料并结合所学知识，谈谈后来的历史发展与罗斯福和丘吉尔的设想有何不同？（9分）【考点】（1）第二次世界大战的进程（2）美苏冷战局面的形成【解析】（1）据材料“建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序”归纳美国的目的，据材料“英国……起主导作用”归纳英国目的。（2）据材料“由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序”，结合教材，指出战后在政治、经济领域超出美国意料之外的内容；据材料“英国领导下的欧洲统一”、“世界性组织，……英国……起主导作用，……保证其国际地位”等关键信息，归纳战后经济、政治、军事等领域不同于英国设计的表现。【答案】（1）目的：①美国：攫取世界霸权。（3分）②英国：继续维护世界霸主地位。（3分）（2）不同：①与美国设计不同：美苏开始了冷战，苏联未参加国际货币基金组织，形成两极格局；欧洲联合成立欧共体；中国成为社会主义国家；第三世界国家的独立和发展。（5分，任答三点即可）②与英国设计不同：欧洲实现经济和政治的统一，但是没有在英国的领导下实现；战后殖民体系解体，英国附属殖民地纷纷实现独立。（4分，任答两点即可）多极化趋势在曲折中发展1．．（2015·江西南昌高三1月调研·24）24．1948年，美国占资本主义世界工业总值的比重为54．6％，英、法、日、联邦德国则占19．6％，到1970年，美国比重为37．8％，其他四国则为31．5％，这种变化趋势说明的本质问题是()A．各国工业生产总值发展不平衡 B．欧、美、日工业生产二战后持续发展C．欧、美、日三足鼎立局面长期存在 D．美国经济霸主地位开始动摇【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】材料比较的是各国工业生产总值在世界的所占比重，各国工业生产总值发展不平衡与问题中“这种变化趋势说明的本质问题“不符，故A项错误；欧、美、日工业生产二战后持续发展是英、法、日、联邦德国工业产值比重上升的原因，没有说明美国比重下降的原因，故B项错误；1948年，美国工业总值领先，“三足鼎立局面长期存在”与材料不符，故C项错误；从1948年美国工业产值比重和1970年美国工业产值比重的变化，可知英、法、日、联邦德国四国经济实力增强，冲击了美国经济霸主的地位，故D项正确。【答案】D两极格局的瓦解和多极化趋势的加强1．．（2015·江西新余高三上学期期末·35）35．2014年5月《纽约时报》中文网10日刊登题为《中国把“门罗主义”用到亚洲》的评论文章指出，一个更强大的中国“可能会试图把美国挤出亚太地区，就像美国在十九世纪把欧洲大国挤出西半球那样。”这从一个侧面反映出()A．中美实行了亚太地区利益新平衡 B．国际格局形成中美两极争夺局面C．国际格局多极化趋势进一步加强 D．中美冲突的必然性影响世界安全【考点】多极化趋势的加强【解析】中美实行了亚太地区利益新平衡的说法不符合材料中的“试图把美国挤出亚太”，故A项错误；材料只是说评论作者猜测中国“可能”“试图”的行为，不能当成事实发生的，无法说明中国就具备了这样的实力和这样的想法，故B项错误；按材料主旨，只能推断中国具备了在亚洲地区与美国对抗的潜在可能，一定程度上弱化美国的单极企图，故C项正确；材料既没有提到“中美冲突”，也没有涉及“世界安全”，故D项错误。【答案】C2．（2015·江西赣州高三上学期期末·24）24．有人认为，苏联的解体造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面。在他看来，苏联的解体()A．导致了国际间力量对比的失衡 B．造成了不合理的国际政治秩序C．为美国实现世界霸权奠定基础 D．阻碍了世界多极化发展的趋势【考点】两极格局瓦解——苏联解体【解析】“苏联的解体造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面。”体现了苏联的解体导致了国际间力量对比的失衡，故A项正确；题中并未出现体现国际政治秩序不合理的信息，故B项错误；苏联的解体造成了一种不正常的局面，并非仅仅是美国称霸世界，故C项错误；苏联的解体促进了世界多极化发展的趋势，故D项错误。【答案】A3．（2015·江西新余二模·35）35．英国历史学家保罗·肯尼迪说：“国家只是特定历史阶段的产物，它所拥有的巨大力量，最终是要移交给超国家的全球性机构的。从‘联邦的世界’走向‘世界的联邦’，理所当然，势在必行。”这段材料表达的主要观点是()A．全球经济一体化已客观存在 B．全球经济