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文档简介

八年级上学期语文期中质量检测试卷一、积累(34

分)探寻“美"㈠山河之美它有如画山水,可看云海朝霞;它有碧海金沙,可赏落日晚霞;它有小桥流水,可遇梦里水乡;它有梯田仙境,可洗净一身铅华,“青山看不厌,

流水趣何长”,这就是中华之美。汹涌澎湃.▲的长江黄河,高耸入云的珠穆朗玛,清奇俊秀的桂林山水,云雾

liáo▲绕的黄山庐山……江南的绮丽,塞北的广漠,说不尽的锦绣河山,看不完的中华美景。“山也美,水也美,山水之间流淌着中国美,山歌好比长江水,号子一喊黄河醉”,这就是华夏儿女的自豪。给加点的字注音,根据拼音写汉字。①湃.②liáo

㈡英雄之美“天也美,地也关,顶天立地中国人最关。"中华民族是一个崇尚英雄,成就英雄,英雄辈出。古有屈原“怀石投江”,岳飞“精忠报国”,陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁",文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,近有林则徐虎门销烟,八路军五战士勇跃狼牙山,鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人,今有钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国,

。饮水思源,不忘来路,我们在享受着和平安逸的同时,更应铭记英雄,致敬英雄,崇尚英雄。㈢文化之美中华之美,异彩纷呈。“中国的美是婉约的美,

一湾柔情西湖水,一帘幽梦故人归;中国的美是豪迈的美,大江东去浪淘尽,奔流到海不复回……从古至今传承着中国美,三皇五帝平天下,四书五经和为贵;字也美,画也美,字里行间中国心最美;真草隶篆凤在舞,笔墨纸砚龙飞……唱念做打,生旦净丑,梨园里面是国粹……中国之美,不仅美在山河,美在国人,更关在中华民族于历史长河之中接续守护、薪火相传的中华文化。①请仿照文段划线句形式,在横线上再写出一个当代社会著名人物的事例。②文段(一)

(二)中有不少成语,请写出其中的三个。根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写相关内容。题目/作者体裁批注诗文《记承天寺夜游》苏轼小品文比喻,写月光的空灵澄澈和倒影的清丽淡雅。①

,盖竹柏影也。《与朱元思②

侧面描写,静中有动,③

书》吴均突出其静态美。《钱塘湖春行》④

七言律诗俯视的角度写静景,突出西湖早春的妩媚和生机。⑤

《使至塞上》王维五言律诗白描手法,描绘奇美壮丽的塞外风光。⑥

《庭中有奇树》作者不详五言古诗以花寄情,表现对远行人的思念。⑦

下面从以上三个文段中选出的句子,属于病句的一项是( )A.江南的绮丽,塞北的广漠,说不尽的锦绣河山,看不完的中华美景。B.中华民族是一个崇尚英雄,成就英雄,英雄辈出。C.饮水思源,不忘来路,我们在享受着和平安逸的同时,更应铭记英雄,致敬英雄,崇尚英雄。D.中国之美,不仅美在山河,美在国人,更美在中华民族于历史长河之中接续守护、薪火相传的中华文化。感恩“美"中国之志“万里长城永不倒,风霜雕刻千年的碑。”百多年的时间,于历史的长河只是沧海一票,但是对于中国来说,却是生命的洗礼和蜕变。“凿井者,超于三寸之坎,以就万仞之深。"无数先辈怀抱爱国之志,强国之梦,不屈不挠,前赴后继,用鲜血和生命才换来今天的盛世中国。因为他们,山河无恙,国泰民安!和平来之不易,历史不容忘记。下面是《红星照耀中国》一书的相关内容,请你完成。5.[辨人物]他谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯抹角的作风。他显然是中国人中间最罕见的一种人,一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他年过半百,但仍很健康。性格很急躁,但是他很谦虚。他以行军神出鬼没著称。A:

B:

C:

6.[忆历史]红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗,《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒"就描写了两次战役:一次是“巧渡金沙江”,另一次是

。7.[析理由]埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利"

,请结合下面三则材料分析,不属于斯诺提出这个预言的依据的一项是( )材料一:朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦……在长征途中。他把马让给走累的同志骑,自己却大部分步行。材料二:“红军对我们很好,我们从来没有挨过打,”“老表”

说,“这里大家打仗是为了帮助穷人,救中国。红军打地主和白匪,红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢?"材料三:《七律·长征》:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭透迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。……三军过后尽开颜。A.红军将领与普通士兵同甘共苦,深受爱戴。B.红军帮穷人教中国,得到广大人民的拥护。C.红军战士不畏艰险,勇往直前,具有革命乐主义精神。D.红军游遍了祖国的大江南北,见多识广,所以能打胜仗。8.根据对联的要求及你对中国共产党党徽党旗的认识(观察右下角图片),从以下句子选出最能反映其图案意义的对联,按上下联顺序填写。①红星冈闪放光芒②斧头劈开新世界⑧五星红旗迎风展④烈士鲜血把它染⑤党旗飘飘指方向⑥镰刀割断旧乾坤上联:

下联:

传承“美"(五)中国之光“万里江山万里情,

世世代代爱相随。”一场冬奥赛事,

让世界一览中国新生代开放自信、生机勃勃的风采。这份时代涵养出来的自信也在航天人身上熠熠生辉。在

60

多年的时间里,正是一代代年轻的中国航天人不问功名利禄,不断从老一辈航天人手中接过接力棒默默无闻地奉缺,才有了今日中国人迈向宇宙深处,更深处的步伐。“我们将用中

国的航天器把人类的文明播向星辰大海,从‘嫦娥‘问月、‘北斗’指路,到‘天宫”揽胜、‘天问’探火,我们把这些远古的神话都变成了现实。但是我们并没有就此停下,那么,接下来接力棒就会交到你们的手中,你们准备好了吗?“看完上述材料,有同学却说:“航天发展是国家的事情,离我们太遥远了,我们一中学生没必要如此关注。”对此,你持什么观点?写一段小议论,要求观点明确,论证清楚,字数在

80

字以内。下面是一则中国空间站相关新闻,请你拟写一则新闻标题。(不超过

25个字)本报北京

7

4

日电(记者余建斌)据中国载人航天工程办公室消息,北京时间

2021

7

4

14

时57

分,经过约

7

小时的出舱活动,神舟十二号航天员乘组密切协网,圆满完成出舱活动期间全部既定任务,航天员刘伯明、汤洪波安全退回天和核心舱,标志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动取得圆满成功。二、精读(36

分)古诗阅读黄鹤楼崔颢(唐代)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千栽空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日幕乡关何处是?烟波江上使人愁。下面对诗作赏析有误的一项是(

)首联从传说入笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。前两联中的两个“空"字分别从空间和时间的角度来写,抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。C.颈联描写登楼所见之景,天气晴好,汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,历来为人所传诵。联系本诗尾联,请推测鲁迅为什么一直记得“日暮里"这个地名。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日幕里。不知怎地,我到现在还记得这名目。——鲁迅《藤野先生》古文阅读[甲]自三块七百里中,两岸连山,略无因处。重岩叠峰。隐天蔽日,自非丰午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿潮阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,幕到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以成也。春冬之时,则素鸿绿潭,回清例影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其问,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,衰转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,騅鸣三声泪沾震!”(节选自郦道元《水经注校正》。有删改)[乙]二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸,上入肯汉,其平如削成。仰视天如匹练①然。水已落,峡中平如油盎②。过圣姥泉,盖石上一罅③。人大呼于旁则泉出,屋呼则屋出。晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。吴西门正对滟滪堆④。堆碎石积成出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。(节选自陆游《入蜀记》有到改)[注]①练:熟绢。②油盎:油瓶。③罅(xià)

:裂缝④滟滪堆:在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。13.阅读[甲]文,补全下列“文言词语积累”表。语言现象例句词义积累(一)通假字略无阙.处①

积累(二)词类活用虽乘奔.御风②

积累(三)一词多义沿潮阻绝.③

衰转久绝.④

14.下面给[乙]文画波浪线句子断句正确的一项是()A.堆,碎石积成,出水数十丈。B.堆碎石积成,出水数十丈。C.堆碎石,积成出水,数十丈。D.堆,碎石积成出水数十丈。15.把选文中的划线句翻译成现代汉语。①自非亭午夜分,不见曦月。②人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。16.[甲][乙]两文都描写了三峡的山,下面的句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。②两壁对耸,上入霄汉,其平如削成。说明文阅读筷子小传施芳①筷子是中国独创的餐具,迄今至.少.使用了

3000

多年,商王封用筷子的故事被人熟知。《韩非于喻老》言;“昔者封为象著而箕子怖。”就是说商王封挥霍无度,大臣冀子为之恐惧。“封为象第”

便典出于此。这说明,在商王纣时,已经有筷子的存在。河南安阳殷墟

1005

号墓中曾出土

6

支青钢箸头,可以接柄使用。②先秦时代,筷子被称为“樉",战国晚期至汉代开始称为“著”,到了明代得名“筷”。明陆容在《寂四杂记》中写道:“如舟行讳

‘住’、讳‘翻’,以。著”为‘快儿’。"意思是说,船家期盼快而安全地到达目的地,因而忌讳说“住(停止)"“翻”等字,故将“著”称为“快儿”。此名迅速传开,寄托了人们对“行船畅快无阻"的美好愿望。因筷子多用竹木制成,久而久之,后人就给“快”加了个竹字头,称作“筷子”了。③作为传统餐具,筷子具有丰富的文化意蕴,成为中华文化的重要载体。它一头圆、一头方,圆象征天,方象征地,这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方,筷子可作为新婚礼物,寓意成双成时。筷子常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古凤筷子,卡通筷子,配以富有设计感的包装盒,筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。④古时筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言,“凡饮食,

举匙必置著,举著必置匙。食巳,则置匙、著于案,"在现代,人们也都遵循着筷子使用过程中的礼仪禁忌:颠倒乾坤——筷子颠倒使用;仙人指路——筷子指向人;焚香礼拜——筷子竖插在碗中;翻江倒海——筷子随意上下翻拣。⑤走过漫长的岁月,如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言,除常见的竹筷子,还有木筷子、银筷子,瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言,有素雅的原木筷,还有彩漆,雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求,一次性筷子应运而生,不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生,深受年轻人喜爱。为推广分餐制,写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。⑥小小筷子关联着社会的文明健康。多一双公筷,多一份安心。下面关于“筷子”的说法有误的一项是( )筷子是传统的餐具,它最早被称为“樉",战国晚期至汉代开始称为“箸”。“快儿”寄托了人们对“行船畅快无阻"的美好愿望,因筷子多由竹木制成,故称“筷子”。C.筷子寓意成双成对,也常成为文创产品的灵感来源,成为一份实用性与美感兼备的礼物。D.现在我们使用的筷子除常见的竹筷子,还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子等。下面对本文分析有误的一项是( )题目直接点明文章的说明对象一筷子,简洁明了,言简意赅,能引发读者的兴趣。B.第①段加点词“至少”说明了筷子使用的时间之久,体现了说明文语言的准确性。C.第④段通过举朱熹《童蒙须知》的例子,让使用筷子很有讲究的说法更具说服力。D.本文按逻辑顺序主要介绍了筷子的历史、名字演变、文化意蕴、使用礼仪和种类。本文主要介绍了筷子的历史、①

、②

、③

、种类。文本类阅读耀眼的军装李金良①母亲属牛,是共和国的同龄人。②她这一辈子,心心念念,喜欢父亲和我们哥儿仨穿军装的样子。她说,军装,在村里“挺耀眼"。③今年,年已古稀的她,身体依然硬朗,精力旺盛,保持着“老黄牛”的坚忍和倔强。父亲离开

8

年了,她孤身一人执意留在村里,种粮种菜,养鸡养鸭,帮人采摘,自给自足,怡然自得。而最让她引以为豪的,是父亲和我们哥几仨都曾是军人。④细究起来,母亲的军旅情结,该是打父亲身上产生的。父亲参军

6

年,是一名公安边防部队的警卫战士,高大英式,会武术。⑤回乡后,父亲经常与村里人油灯夜话,一年年,一遍遍,讲着他和战友们的故事。有他们战斗班化装潜入白山黑水,到山头阵地侦察,摸排敌情,多次智斗“黑瞎于”的故事;有东北的芭米成熟时,整个连队“吃蒸饭”,糊一锅茄子、几屉芭米,然后茄子捣酱做菜,就着啃芭米的故事;还有他们战友之间,以命相交,彼此照应,把牺牲的战友父母拜作亲生爹娘。养老送终的故事。几此种种,激励自己一生坦然前行。⑥中学毕业后,母亲告诉我,男人不能待在家里,应该走出去干事业,最有出息的就是当兵扛枪。穿上军装,“耀眼"

乡里。⑦在她的鼓励下,我怀着斑斓的梦,背起绿色背包,在风雪飞舞的冬至,走进了军营,穿上“空军蓝”,一穿就是

26

年。其间,许是受到母亲不辞辛劳的激励,许是線于拳拳报恩之心,许是无数英模的激励鞭策,一路走来,我在人民空军的大熔炉里,先后荣立

4

次三等功,经常获优评先,还考上了军校,入了党,走上干部岗位,最后留在北京工作.⑧看着一步步成长起来的我,母亲怀着对穿军装“挺耀眼”的心理,接着将二弟、三弟都送进了军营,并一以贯之地鞭策他们扎根军营、建功立业。⑨于是,“一家四个兵,

个个有军功”,成了乡亲们形容我们家的口头禅,⑩与我不同的是,二弟当的是陆军,坦克驾驶员,在部队服役

12

年,退伍后,与战友搞起了养殖场,风风火火,事业有成。三弟当的是武警,担任过文书和放事员,在部队服役

16

年。退伍后,与爱人开起了营养餐配送网店,天天忙活,日子过得很殷实。我们哥儿仨都是兵,但兵种不同。乡亲们时常调侃,说再把我的妹妹送到海军。我们家的军兵种就全了。令人遗憾的是,妹妹除了名字有个“海”字外,其他都与海军无缘。每次遇有乡亲调侃时,母亲总是满脸笑容,⑪母亲是个地地道道的农村妇女,讲不出什么大道理,却以自己的坚忍支撑起这个家,敦促我们兄弟走好军旗之路,迈好人生步伐。现在,每当我们工作遇到坎坷,生活中有挫折时,便用母亲的教诲自勉,无惧风雨,步履轻盈。⑫母亲不是军人,但她生命中对军装“挺耀眼”的情结,一直支撑着身边的四个军人。实际上,她的骨子里,既有千百年来传统中国农民的坚毅,朴实、勤劳、善良,又涌动着中国军人所具有的忠诚。自信,勇敢,担当。从某种意义上讲,她也是一个兵。⑬母亲与共和国同龄,沐浴着祖国的阳光和雨露,在平凡中孕育着许多不平凡。而正是社会上这些无数平凡的个人,成就了国家的不平凡。我和兄弟们所能做的,就是保持军人本色,以应有的忠诚、自信、勇敢、担当,跑好自己的接力棒。(选自《光明日报》2019

10

07

日,有删改)20.文章以“军装"为线索展开叙述,理清文脉,在空白方格内依次填写相应的内容。父亲保边防,一生坦然前行→

→二弟当陆军,退伍事业有成三弟当武警,退伍日子殷实→

第⑫段中,作者说“从某种意义上讲,她也是一个兵”。请结合文章内容,简要分析其中原因。理解文中画横线句子的含义。乡亲们时常调侃,说再把我的妹妹送到海军,我们家的军兵种就全了。本文的标题“耀眼的军装”有怎样的含义?请联系全文作简要分析。三、写作(50

分)有人说“熟悉的地方没有风景”,殊不知身边的一花一草也可以别有洞天。总以为理想的生活在遥远的未来,却不知身边的人间烟火也值得玩味,我们追寻诗和远方,却往往忽视了身边的美好和感动。身边,其实有爱,也有诗:身边,有平庸,更有感动:身边,有你对生活独特的领悟……请以“身边的▲”为题,叙写生活。要求:⑴补充题目,文体不限,诗歌除外;⑵不少于

600

字,字要写得规范、工整、美观;⑶不得出现真实的人名、校名、地名。pài;缭屠呦呦潜心钻研成硕果或钟南山不顾安危奔处抗疫第一;高耸入云、汹涌澎湃、锦绣河山、顶天立地、精忠报国、饮水思源(任选三个)庭下如积水空明;水中藻、荇交横;书信;游鱼细石;直视无碍;白居易;乱花渐欲迷人眼;浅草才能没马蹄;大漠孤烟直;长河落日圆;攀条折其荣;将以遗所思4.B彭德怀;周恩来;贺龙“强渡大渡河”或“飞夺

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