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文档简介
2024届江苏省盐城市联谊学校八上数学期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列命题:①如果,那么;②有公共顶点的两个角是对顶角;③两直线平行,同旁内角互补;④平行于同一条直线的两条直线平行.其中是真命题的个数有()A.1 B.2 C.3 D.42.若是完全平方式,则的值为()A. B. C. D.3.下列各式中正确的是()A. B. C. D.4.一辆装满货物,宽为米的卡车,欲通过如图的隧道,则卡车的外形高必须低于()A.4.1米 B.4.0米 C.3.9米 D.3.8米5.计算(﹣2x2y3)•3xy2结果正确的是()A.﹣6x2y6 B.﹣6x3y5 C.﹣5x3y5 D.﹣24x7y56.有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了下图,如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2020次后形成的图形中所有的正方形的面积和是()A.2018 B.2019 C.2020 D.20217.如图,直线、的交点坐标可以看做下列方程组()的解.A. B. C. D.8.如图①,矩形长为,宽为,用剪刀分别沿矩形的两组对边中点连线剪开,把它分成四个全等的矩形,然后按图②拼成一个新的正方形,则图②中阴影部分面积可以表示为()A. B. C. D.9.如图,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,则∠AOB等于()A.120° B.125° C.130° D.135°10.立方根等于本身的数是()A.-1 B.0 C.±1 D.±1或011.如图,已知A,D,B,E在同一条直线上,且AD=BE,AC=DF,补充下列其中一个条件后,不一定能得到△ABC≌△DEF的是()A.BC=EF B.AC//DF C.∠C=∠F D.∠BAC=∠EDF12.学校为创建“书香校园”购买了一批图书.已知购买科普类图书花费10000元,购买文学类图书花费9000元,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格贵5元,且购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本.求科普类图书平均每本的价格是多少元?若设科普类图书平均每本的价格是x元,则可列方程为()A.﹣=100 B.﹣=100C.﹣=100 D.﹣=100二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,以点B为圆心,适当长为半径画弧,与∠ABC的两边相交于点E,F,分别以点E和点F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线BM,交AC于点D.若AD=10cm,∠ABC=2∠A,则CD的长为__________cm.14.点M(3,﹣1)到x轴距离是_____.15.中,,,点为延长线上一点,与的平分线相交于点,则的度数为__________.16.如图,在等边中,D、E分别是边AB、AC上的点,且,则______17.若一个正多边形的一个内角等于135°,那么这个多边形是正_____边形.18.斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度,如图,某路口的斑马线路段横穿双向行驶车道,其中米,在绿灯亮时,小明共用12秒通过,其中通过的速度是通过速度的1.5倍,求小明通过时的速度.设小明通过时的速度是米/秒,根据题意列方程得:______.
三、解答题(共78分)19.(8分)如图,两条射线BA∥CD,PB和PC分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,分别交AB,CD与点A,D.(1)求∠BPC的度数;(2)若S△ABP为a,S△CDP为b,S△BPC为c,求证:a+b=c.20.(8分)如图1是3×3的正方形方格,将其中两个方格涂黑,并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形,(要求:绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种图案,例如图2中的两幅图就视为同一种图案),请在图3中的四幅图中完成你的设计.21.(8分)如图,在中,厘米,厘米,点为的中点,点在线段上以2厘米/秒的速度由点向点运动,同时点在线段上由点向点运动.(1)若点的运动速度与点相同,经过1秒后,与是否全等,请说明理由.(2)若点的运动速度与点不同,当点的运动速度为多少时,能够使与全等?22.(10分)计算:.23.(10分)(1)化简:(2)解分式方程:24.(10分)如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,连接AP,交CD于点M,若∠ACD=110°,求∠CMA的度数______.25.(12分)先化简:,再从-1、0、1中选一个合适的x的值代入求值.26.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠C=40°,P,Q分别在BC,CA上,AP,BQ分别是∠BAC,∠ABC的角平分线.求证:BQ+AQ=AB+BP.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】利用等式的性质、对顶角的定义、平形线的判定及性质分别判断后即可确定正确的选项.【题目详解】如果,那么互为相反数或,①是假命题;有公共顶点的两个角不一定是对顶角,②是假命题;两直线平行,同旁内角互补,由平行公理的推论知,③是真命题;
平行于同一条直线的两条直线平行,由平行线的性质知,④是真命题.综上,真命题有2个,故选:B.【题目点拨】本题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.2、D【解题分析】根据完全平方公式进行计算即可.【题目详解】解:,∴m=∴m=故选:D【题目点拨】本题是完全平方公式的应用;两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号.3、D【分析】分别根据算术平方根、立方根的性质化简即可判断.【题目详解】解:A.,故选项A不合题意;
B.,故选项B不合题意;
C.,故选项C不合题意;
D.,故选项D符合题意.
故选D.【题目点拨】本题主要考查了算术平方根和立方根的定义,熟练掌握算术平方根和立方根的性质是解答本题的关键.4、A【分析】根据题意欲通过如图的隧道,只要比较距厂门中线米处的高度比车高即可,根据勾股定理得出的长,进而得出的长,即可得出答案.【题目详解】车宽米,欲通过如图的隧道,只要比较距厂门中线米处的高度与车高,在中,由勾股定理可得:(),米,卡车的外形高必须低于米.故选:.【题目点拨】此题主要考查了垂径定理和勾股定理的应用,根据题意得出的长是解题关键.5、B【解题分析】根据单项式乘单项式法则直接计算即可.【题目详解】解:(﹣2x2y3)•3xy2=﹣6x2+1y3+2=﹣6x3y5,故选:B.【题目点拨】本题是对整式乘法的考查,熟练掌握单项式与单项式相乘的运算法则是解决本题的关键.6、D【分析】根据勾股定理和正方形的面积公式,知“生长”1次后,以直角三角形两条直角边为边长的正方形的面积和等于以斜边为边长的正方形的面积,即所有正方形的面积和是2×1=2;“生长”2次后,所有的正方形的面积和是3×1=3,推而广之即可求出“生长”2020次后形成图形中所有正方形的面积之和.【题目详解】解:设直角三角形的是三条边分别是a,b,c.
根据勾股定理,得a2+b2=c2,
即正方形A的面积+正方形B的面积=正方形C的面积=1.正方形D的面积+正方形E的面积+正方形F的面积+正方形G的面积=正方形A的面积+正方形B的面积=正方形C的面积=1.
推而广之,即:每次“生长”的正方形面积和为1,“生长”了2020次后形成的图形中所有的正方形的面积和是2×1=2.
故选D.【题目点拨】此题考查了正方形的性质,以及勾股定理,其中能够根据勾股定理发现每一次得到的新的正方形的面积和与原正方形的面积之间的关系是解本题的关键.7、A【分析】首先根据图象判定交点坐标,然后代入方程组即可.【题目详解】由图象,得直线、的交点坐标是(2,3),将其代入,得A选项,满足方程组,符合题意;B选项,不满足方程组,不符合题意;C选项,不满足方程组,不符合题意;D选项,不满足方程组,不符合题意;故选:A.【题目点拨】此题主要考查一次函数图象和二元一次方程组的综合应用,熟练掌握,即可解题.8、C【分析】先求出图②中大正方形的边长,继而得出它的面积,然后根据阴影部分的面积=大正方形的面积-矩形的面积即可得出答案.【题目详解】由题意可得,图②中大正方形的的边长为,则它的面积是又∵图①中原矩形的面积是∴中间阴影部分的面积故选:C【题目点拨】本题考查的知识点是完全平方公式的计算及用完全平方公式法进行因式分解,认真分析图形的结构,找到相应的边,列出计算阴影部分的面积的代数式是解题的关键和难点.9、B【解题分析】在△AOC和△BOD中,∴△AOC≌△BOD(SSS),∴∠C=∠D,又∵∠D=30°,∴∠C=30°,又∵在△AOC中,∠A=95°,∴∠AOC=(180-95-30)°=55°,又∵∠AOC+∠AOB=180°(邻补角互补),∴∠AOB=(180-55)°=125°.故选B.10、D【分析】根据立方根的定义得到立方根等于本身的数.【题目详解】解:∵立方根是它本身有3个,分别是±1,1.故选:D.【题目点拨】本题主要考查了立方根的性质.对于特殊的数字要记住,立方根是它本身有3个,分别是±1,1.立方根的性质:(1)正数的立方根是正数.(2)负数的立方根是负数.(3)1的立方根是1.11、C【分析】根据全等三角形的判定方法逐项判断即可.【题目详解】∵BE=CF,∴BE+EC=EC+CF,即BC=EF,且AC=DF,∴当BC=EF时,满足SSS,可以判定△ABC≌△DEF;当AC//DF时,∠A=∠EDF,满足SAS,可以判定△ABC≌△DEF;当∠C=∠F时,为SSA,不能判定△ABC≌△DEF;当∠BAC=∠EDF时,满足SAS,可以判定△ABC≌△DEF,故选C.【题目点拨】本题主要考查全等三角形的判定方法,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.12、B【解题分析】直接利用购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本得出等式进而得出答案.【题目详解】科普类图书平均每本的价格是x元,则可列方程为:﹣=100,故选B.【题目点拨】本题考查了分式方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】由画法可以知道画的是角平分线,再根据角平分线性质解答即可.【题目详解】解:由题意可得:BD是∠ABC的角平分线,
∵∠ABC=2∠A,在Rt△ABC中,∠C=90°,
∴∠ABC=60°,∠A=30°,
∴∠CBD=∠DBA=30°,
∴BD=2CD,
∵∠DBA=∠A=30°,
∴AD=BD,
∴AD=2CD=10cm,
∴CD=1cm,
故答案为:1.【题目点拨】本题考查了基本作图,关键是根据角平分线的画法和性质解答.14、1【分析】点到x轴的距离是该点纵坐标的绝对值,根据点坐标即可得到答案.【题目详解】解:M(3,﹣1)到x轴距离是1.故答案为:1.【题目点拨】此题考查点到坐标轴的距离,正确理解距离与点坐标的关系是解题的关键.15、15°【分析】先根据角平分线的定义得到∠1=∠2,∠3=∠4,再根据三角形外角性质得∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,∠1=∠3+∠D,则2∠1=2∠3+∠A,利用等式的性质得到∠D=∠A,然后把∠A的度数代入计算即可.【题目详解】解:∵∠ABC的平分线与∠ACE的平分线交于点D,∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∵∠ACE=∠A+∠ABC,
即∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,
∴2∠1=2∠3+∠A,
∵∠1=∠3+∠D,
∴∠D=∠A=×30°=15°.
故答案为:15°.【题目点拨】本题考查了三角形内角和定理,关键是根据三角形内角和是180°和三角形外角性质进行分析.16、1【分析】根据等边三角形的性质,得出各角相等各边相等,已知AD=CE,利用SAS判定△ADC≌△CEB,从而得出∠ACD=∠CBE,所以∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=60°,进而利用四边形内角和解答即可.【题目详解】解:是等边三角形,≌.,,,故答案为1.【题目点拨】此题考查了等边三角形的性质及全等三角形的判定方法,常用的判定方法有SSS,SAS,AAS,HL等.17、八【解题分析】360°÷(180°-135°)=818、【解题分析】设小明通过AB时的速度是x米/秒,根据题意列出分式方程解答即可.【题目详解】解:设小明通过AB时的速度是x米/秒,由共用12秒通过可得:.故答案为:.【题目点拨】此题考查由实际问题抽象分式方程,关键是根据题意列出分式方程解答.三、解答题(共78分)19、(1)90°;(2)证明过程见解析;【分析】(1)根据角平分线定义和同旁内角互补,可得∠PBC+∠PCB的值,于是可求∠BPC;(2)利用角平分线性质作垂直证明全等,通过割法获得面积关系.【题目详解】(1)∵BA∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°,∵PB和PC分别平分∠ABC和∠DCB,∴∠PBC=∠ABC,∠PCB=∠BCD,∴∠PBC+∠PCB=×(∠ABC+∠BCD)=90°,∴∠BPC=90°;(2)如图,作PQ⊥BC,过P点作A′D′⊥CD,∵∠A′BP=∠QBP,∠BA′P=∠BQP,BP=BP∴△A′BP≌△BQP(AAS)同理△PQC≌△PCD′(AAS)∴S△BCP=S△BPQ+S△PQC=S△ABP+S△PCD∴a+b=c.【题目点拨】本题考查的是角平分线的性质、三角形中位线定理,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.20、见解析【分析】根据轴对称的性质画出图形即可.【题目详解】解:如图所示.【题目点拨】本题考查的是利用轴对称设计图案,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.21、(1)全等,见解析;(2)当的运动速度为厘米时,与全等【分析】(1)根据题意分别求得两个三角形中的边长,再利用即可判定两个三角形全等.(2)根据全等三角形应满足的条件探求边之间的关系,再根据路程=速度时间公式,求得点运动的时间,即可求得点的运动速度.【题目详解】解:(1)经过1秒后,厘米∵厘米,为的中点∴厘米∵,厘米∴厘米∴又∵∴在和中∴(2)∵点的运动速度与点不同∴又∵,∴厘米,厘米∴点,点的运动时间为秒∴点的运动速度为厘米/秒∴当的运动速度为厘米时,与全等.【题目点拨】本题考查了等腰三角形的性质和全等三角形的判定和性质.涉及到了动点问题,题目较好但难度较大.22、1【分析】根据绝对值,算术平方根,负次方以及0次方的运算法则,即可求出答案.【题目详解】解:原式=2+3﹣3﹣1=1【题目点拨】本题主要考查了绝对值,算术平方根,负次方以及0次方的运算法则,熟练各运算法则是解决本题的关键.23、(1);(2)【分析】(1)括号里先对分子分母进行约分,再进行减法运算,再对括号外的除法进行运算,注意把除法转化成乘法再进行运算.(2)先在等号两边同时乘去分母,在进行去括号、移项、合并同类项,最后进行系数化1,解出答案.【题目详解】(1)解:原式=,=,=,=;(2)解:方程两边乘,得:,,,.检验:当时,.所以,原分式方程的解为.【题目点拨】本题考查了分式的化简及解分式方程,化简过程中注意进行约分运算,解分式方程注意计算步骤及最后结果检验.24、∠CMA=35°.【解题分析】根据两直线平行,同旁内角互补得出,再根据是的平分线,即可得出的度数,再由两直线平行,
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