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文档简介

2024届河南省洛阳市偃师市数学七上期末达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.平面上有三个点,,,如果,,,则().A.点在线段上 B.点在线段的延长线上C.点在直线外 D.不能确定2.据统计,2014年我国高新技术产品出口总额达40570亿元,将数据40570亿用科学计数法表示为()元A.4.057×109 B.0.4057×1010 C.40.57×1011 D.4.057×10123.如图所示,某公司员工住在三个住宅区,已知区有2人,区有7人,区有12人,三个住宅区在同一条直线上,且,是的中点.为方便员工,公司计划开设通勤车免费接送员工上下班,但因为停车紧张,在四处只能设一个通勤车停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠站应设在()A.处 B.处 C.处 D.处4.下列各组角中,互为余角的是()A.与 B.与 C.与 D.与5.若,则的值为()A.-4 B.-1 C.0 D.16.下列各式中,属于一元一次方程的是()A. B.C.2y﹣1=3y﹣32 D.x2+x=17.同志在十九大报告中指出:农业农村农民问题是关系到国计民生的根本性问题,我国现有农村人口约为589730000人,将589730000用科学记数法表示为()A.58973×104B.589.73×106C.5.8973×108D.0.58973×1088.小明在解方程时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是:2y+=﹣▇,怎么办呢?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解是y=﹣,于是他很快补好了这个常数.你能补出这个常数吗?它应是()A.1 B.2 C.3 D.49.如图,射线表示的方向是()A.东偏南 B.南偏东 C.东南方向 D.南偏东10.已知,为的余角,则()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.一个数的倒数就是它本身,这个数是_________.12.当时,代数式的值为,则当时,代数式的值是_________.13.已知是关于x的一元一次方程,则a=_______.14.已知方程,用含的代数式表示,则__________.15.铁一中分校下午放学时间是5:45,此时时针与分针的夹角为_______.16.下图所示的网格是正方形网格,________.(填“”,“”或“”)三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,已知线段,点为线段的中点,,,求的长.18.(8分)某商场购进西装30件,衬衫45件,共用了39000元,其中西装的单价是衬衫的5倍。(1)求西装和衬衫的单价各为多少元?(2)商场仍需要购买上面的两种产品55件(每种产品的单价不变),采购部预算共支出32000元,财会算了一下,说:“如果你用这些钱共买这两种产品,那么账肯定算错了”请你用学过的方程知识解释财会为什么会这样说?19.(8分)某学校为了解本校八年级学生生物考试测试情况,随机抽取了本校八年级部分学生的生物测试成绩为样本,按A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图表.请你结合图表中所给信息解答下列问题:等级人数A(优秀)40B(良好)80C(合格)70D(不合格)(1)请将上面表格中缺少的数据补充完整;(2)扇形统计图中“A”部分所对应的圆心角的度数是;(3)该校八年级共有1200名学生参加了身体素质测试,试估计测试成绩合格以上(含合格)的人数.20.(8分)借助有理数的运算,对任意有理数,,定义一种新运算“”规则如下:例如,.(1)求的值;(2)我们知道有理数加法运算具有交换律和结合律,请你探究这种新运算“”是否也具有交换律和结合律?若具有,请说明理由;若不具有,请举一个反例说明.21.(8分)一辆慢车从地开往外的地,同时,一辆快车从地开往地.已知慢车的速度是,快车的速度是.求两车出发几小时后相距.22.(10分)解下列方程(1)(2)23.(10分)如图所示,是平角,,,OM、ON分别是、的平分线.求:(1)的度数;(2)求的度数.24.(12分)某种黄金饰品在A.B两个金店销售,A商店标价420元/克,按标价出售,不优惠,B商店标价450元/克,但若购买的黄金饰品重量超过3克,则;超出部分可打八折出售,若购买的黄金饰品重量为x克.(1)分别列出到A、B商店购买该种黄金饰品所需的费用(用含式的代数式表示);(2)王阿姨要买一条重量11克的此种黄金饰品,到哪个商店购买最合算?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系,再根据正确画出的图形解题.【题目详解】如图:从图中我们可以发现,所以点在线段上.故选A.【题目点拨】考查了直线、射线、线段,在未画图类问题中,正确画图很重要,所以能画图的一定要画图这样才直观形象,便于思维.2、D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【题目详解】解:40570亿=4.057×1.

故选:D.【题目点拨】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、C【分析】利用已知条件分别求出停靠站设在A,B,C,D时,所有员工步行到停靠点的路程之和,然后进行比较即可得出答案.【题目详解】∵∴∵是的中点∴若停靠站设在A时,所有员工步行到停靠点的路程之和为:若停靠站设在B时,所有员工步行到停靠点的路程之和为:若停靠站设在C时,所有员工步行到停靠点的路程之和为:若停靠站设在D时,所有员工步行到停靠点的路程之和为:∴停靠站设在C时,所有员工步行到停靠点的路程之和最小故选:C.【题目点拨】本题主要考查有理数的混合运算的应用,掌握有理数的混合运算顺序和法则是解题的关键.4、C【分析】如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.依此定义即可求解.【题目详解】解:∵A.+=,不是互为余角,本选项错误;B.+=,不是互为余角,本选项错误;C.+=,是互为余角,本选项正确;D.+=,不是互为余角,本选项错误.故选:C.【题目点拨】本题考查了余角的定义,掌握定义是解题的关键.5、B【分析】先根据绝对值和偶次方的非负性求出m与n的值,代入原式计算即可得到结果.【题目详解】∵,∴或,解得:,,∴.故选:B.【题目点拨】本题考查了整式的加减运算和求值,绝对值和偶次方的非负性的应用,解此题的关键是求出m与n、根据整式的运算法则进行化简.6、C【分析】根据一元一次方程的定义,逐一判断选项,即可得到答案.【题目详解】A、含有两个未知数,不是一元一次方程,故选项错误,B、含有分式,不是一元一次方程,故选项错误;C、符合一元一次方程的定义,故选项正确;D、含未知数的项最高次数为2,不是一元一次方程,故选项错误.故选:C.【题目点拨】本题主要考查一元一次方程的定义,掌握一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且含未知数的项的次数是1,等号两边都是整式的方程,是解题的关键.7、C【解题分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数,589730000=5.8973×108,故选C.【题目点拨】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、B【分析】设▇=a,把y=﹣代入2y+=﹣a,解关于a的方程即可.【题目详解】解:把y=﹣代入2y+=﹣a,得2×(﹣)+=×(﹣)﹣a,解得a=2,即▇=2.故选:B.【题目点拨】本题考查解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.9、B【分析】根据图中OA的位置,方向角的表示方法可得答案.【题目详解】解:射线OA表示的方向是南偏东,故选:B.【题目点拨】本题考查了方向角,用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.10、B【分析】用90°减去进一步求取的余角即可.【题目详解】∵90°−==,∴的余角=,故选:B.【题目点拨】本题主要考查了余角的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1或-1【分析】根据倒数的定义直接可得出答案.【题目详解】解:∵∴倒数是它本身的数是:1或-1.故答案为:1或-1.【题目点拨】本题考查的知识点是倒数,理解倒数的定义是解此题的关键,不要漏解.12、-10【分析】在求代数式的值时,一般先化简,再把各字母的取值代入求值,有时题目并未给出各个字母的取值,而是给出一个或几个式子的值,这是可以把这一个或几个式子作一个整体,将待求式化为含有这一个或几个式子的形式,再代入求值.【题目详解】当时=7=12当时====【题目点拨】该题考查的是代数式求值,一般的步骤是先化简再求值,在解该题时,同学们可以先求的值,再进行整体代入求解.13、1【分析】含有一个未知数,并且未知数的次数是1的方程是一元一次方程,根据定义列得a-3=1,计算即可.【题目详解】由题意得a-3=1,解得a=1,故答案为:1.【题目点拨】此题考查一元一次方程的定义,熟记定义是解题的关键.14、【分析】把y看做已知数表示出x即可.【题目详解】解:,移项得:,系数化为1得:.【题目点拨】此题考查了等式的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.15、【分析】钟表上的数字把一个圆平均分成了12大格,每一大格是30°,找出5点45分时,时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可.【题目详解】解:∵5点45分时,时针和分针相差大格,且每一大格是30°,∴此时时针与分针的夹角为:,故答案为:.【题目点拨】本题考查钟面角,熟知钟表上的数字把一个圆平均分成了12大格,每一大格是30°是解题的关键.16、>【分析】构造等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质即可进行比较大小.【题目详解】解:如下图所示,是等腰直角三角形,∴,∴.故答案为另:此题也可直接测量得到结果.【题目点拨】本题考查等腰直角三角形的性质,构造等腰直角三角形是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、6cm【分析】根据线段中点的性质,可得,根据,可得BC与AC的关系,根据线段的和差,可得答案.【题目详解】解:因为点为线段的中点,所以,因为,所以AB=2BC,AC=BC+AB=3BC,所以,由线段的和差,得:BD=CD−BC,即,解得:AC=6cm.【题目点拨】本题考查了两点间的距离,灵活运用线段中点的性质和线段的和、差、倍、分关系是解题的关键.18、(1)衬衫单价为200元,则西服单价为1000元;(2)算错了,理由见解析【解题分析】(1)设衬衫的单价为x元,则西装的单价为5x元,由两种产品共39000元为等量关系建立方程求出其解即可;(2)设单价为21元的A种产品为y件,单价为25元的B种产品为(105-y)件,根据支出总额为2447元为等量关系建立方程求出其解就可以判断结论.【题目详解】解:(1)设衬衫单价为x元,则西服单价为5x元,由题意得,解得x=200,则5x=1000.答:衬衫单价为200元,则西服单价为1000元.(2)设买西服y件,则买衬衫(55-y)件,由题意得,1000y+200(55-y)=32000,解得,y=26.25.因为26.25不是整数,所以不符合实际,所以算错了.【题目点拨】此题考查一元一次方程的应用,解题关键在于根据题意列出方程.19、(1)见解析;(2)72°;(3)1140人.【解题分析】(1)根据B等80人占总体的40%,即可求得总人数,再进一步根据D等占5%,即可求得D等人数;

(2)根据A等占总体的百分比,再进一步根据圆心角等于百分比×360°进行计算;

(3)求得样本中合格所占的百分比,再进一步估计总体中的合格人数.【题目详解】(1)D(不合格)的人数有:80÷40%×5%=10(人);等级人数A(优秀)40B(良好)80C(合格)70D(不合格)10(2)扇形统计图中“A”部分所对应的圆心角的度数是:故答案为72°;(3)根据题意得:(人),答:测试成绩合格以上(含合格)的人数有1140人.20、(1)7;(2)具有交换律,不具有结合律,理由见详解【分析】(1)根据题中定义的新运算,先求出中括号里的,然后用计算出来的结果再同4进行运算即可;(2)通过交换两个数的位置和三个数运算时先让两个数结合可以验证是否满足交换律及结合律.【题目详解】(1)(2)这种新运算具有交换律,但不具有结合律,理由如下:∵,,∴不具有结合律,反例如下:而∴【题目点拨】本题主要考查定义新运算,掌握新运算的运算法则是解题的关键.21、1或2【分析】分两种情况讨论:①当两车未相遇时,可以得出:快车的路程+慢车的路程=300-100;②当两车相遇后,快车的路程+慢车的路程=300+100,列出方程即可求解.【题目详解】解:①当两车未相遇时,设它们出发x小时后相距100km,则20x+60x=300-100解得:x=1.②当两车相遇后,设它们出发y小时后相距100km,则20y+60y=300+100解得:y=2.∴当两车出发1小时或2小时相距100km.【题目点拨】本题主要考查的是一元一次方程的应用,解此题的关键是分析清楚题目意思,进行分类讨论.22、(1)(2)x=0【分析】(1)方程去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,即可得解;(2)方程去括号,移项,合并同类项,系数化为1,即可得解.【题目详解】解:(1)(2)【题目点拨】本题考查了解一元一次方程.解一元一次

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