【语文】词语积累与词语解释课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

词语积累与词语解释统编新版高中语文必修上册第八单元一丰富词语积累学习目标

能从词语的“家族”和“系统”出发，不断丰富熟语积累，关注生活中出现的新词语，自觉积累词语。学习重点

词语积累方法。1.汉语中的词语并非杂乱无章，而是有“家族”、成系统的。从词语的“家族”或“系统”出发，触类旁通，可以大大增加词汇量。仔细观察和思考下列几组词语，看看它们有什么规律，对你积累词语有什么启发。(1)①“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等②“希望”“眺望”“展望”“瞻望”“遥望”“凝望”“盼望”“渴望”等一了解词语“家族”，让积累更加有效答案①包含语素“理”，②包含语素“望”。这些词包含共同的语素，可以据此积累词语，这叫共同语素积累法。(2)①发挥—发扬；侵犯—侵占；坚决—坚定；履行—执行②熟悉—陌生；勤奋—懒惰；坚强—软弱；精致—粗糙③炒—烩—炖—炸—煎—烤—焖—涮④初试—复试；学士—硕士—博士；助教—讲师—副教授—教授答案①同义关系。②反义关系。③亲属关系。④顺序关系。可以根据一些词在语义上的共同特点和相互关系，进行分类积累，这叫语义关系积累法。2.汉语中的词语有的包含同一个语素，有的通过同义、反义、亲属、顺序等关系联系在一起。将下面20个词语进行分组，并说明分组依据。沉静破土布衣踌躇平静结籽静谧安静犹豫寂静果断拔节黔首迟疑萌芽爽快百姓抽穗黎民庶人答案第一组：包含共同语素“静”：沉静、平静、静谧、安静、寂静第二组：“百姓”的近义词：布衣、黔首、百姓、黎民、庶人第三组：意义相近或相反的词语：迟疑、踌躇、犹豫、果断、爽快第四组：体现时间顺序的词语：破土、萌芽、拔节、抽穗、结籽1.理解必备知识——熟语(1)定义：是用词固定、语义结合紧密、语音和谐，能独立运用的词汇单位。(2)分类二丰富熟语积累，让语言多姿多彩(3)特征2.汉语中成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日、精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪、破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗。成语的内部构造比较复杂。从它的结构关系看，有主谓关系，如人定胜天、脚踏实地；有并列关系，如情投意合、三番五次；有动宾关系，如平分秋色、大显身手；有偏正关系，如世外桃源、一盘散沙；有补充关系，如轻于鸿毛、遗臭万年等。按照成语的来源和结构两种不同的分类标准，梳理下列成语。三顾茅庐不耻下问

任重道远春风得意一帆风顺纸上谈兵朝三暮四

空中楼阁集思广益逃之夭夭锦上添花想入非非

中流砥柱

可歌可泣天衣无缝百感交集痛改前非

战无不胜孤芳自赏居心叵测循规蹈矩恨铁不成钢自欺欺人语重心长水深火热(1)神话传说

①寓言故事②历史故事③文人作品④外来文化⑤天衣无缝朝三暮四三顾茅庐、纸上谈兵、百感交集、居心叵测

不耻下问、任重道远、春风得意、一帆风顺、空中楼阁、集思广益、逃之夭夭、锦上添花、中流砥柱、可歌可泣、痛改前非、战无不胜、孤芳自赏、循规蹈矩、恨铁不成钢、自欺欺人、语重心长、水深火热想入非非(2)主谓关系①并列关系②动宾关系③偏正关系④补充关系⑤

春风得意、一帆风顺、想入非非、天衣无缝、百感交集、孤芳自赏、居心叵测

任重道远、朝三暮四、集思广益、可歌可泣、循规蹈矩、自欺欺人、语重心长、水深火热三顾茅庐、痛改前非不耻下问、纸上谈兵、空中楼阁、锦上添花、中流砥柱逃之夭夭、战无不胜、恨铁不成钢3.同一个意思，可以用成语表达，也可以用谚语或歇后语表达，请写出与“人心齐，泰山移”意思相近的成语、谚语、歇后语。(1)成语：______________、_________、_________。(2)谚语：_____________________________________、________________________、_______________________。(3)歇后语：_______________________________、______________________、_______________________。(示例)众志成城

同心协力

和衷共济(示例)一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高

单丝不成线，独

木不成林

不怕巨浪高，只怕桨不齐(示例)三个臭皮匠——抵个诸葛亮

油浇的蜡烛——一条

心

麻子打哈欠——全面动员关注新词语，让语言鲜活生动理解必备知识——新词语新词语是词汇中的动态系统。词汇同语音、语法比较起来，与社会生活的关系更直接。社会生活的发展变化，都会很快反映到词汇中，使得一些旧词语逐渐消失，而许多新词语又不断在交际场合和传播媒体中出现，变化更替的速度是惊人的。词语的“新”“旧”只能是相对而言的，不同时期都会有那个时期的新词语，某个时期的新词语也不可能永远是新词语。新词语的“存活期限”，多数学者认为，一个词语从产生到被人熟悉成为通用词语的过程一般需要20年左右。因此，新词语同流行时间较短的网络用语、流行语要有所区别，应以最新版的现代汉语词典中新收录的词语为依据。1.随着社会生活的日益丰富，新词语不断涌现。新词语能折射出社会特征与时代精神，体现出人们的生活方式与生活理念。请选择三至五个新词语，解释其来源、含义，并分析其反映的文化现象。【新词示例】2022年度十大流行语：百年未有之大变局，小康，赶考，双减，碳达峰、碳中和，野性消费，破防，鸡娃，躺平，元宇宙。破防：“破防”本指突破防御，最初是网游用语，指游戏装备、技能被破坏，失去了防御效果。后词义引申，如今多指心理防线被攻破。“破防”的结果有两种：一种是指内心受到伤害后的悲羞与痛苦，另一种是内心受到触动后的共鸣与感动。如今常用的是后者，比如：2021年7月1日，张桂梅老师登上天安门城楼，穿的是送学生高考时的那件朴素的衬衫，这处细节让网友直呼“破防”了。分组整理近几年的网络新词语，并与其他同学分享讨论，谈谈你对网络新词语的看法。[示例1]

(分组整理略)万事万物都有其变化发展的规律，网络语言也不例外。如今网络语言的盛行，是当今经济社会日渐发达、文化生活环境日益宽松的反映。从宏观上说，对于这些网络语言我们没有必要过分干预，社会历史会成为网络语言最为公正有效的筛选者。分组整理近几年的网络新词语，并与其他同学分享讨论，谈谈你对网络新词语的看法。[示例2]

由于网络语言本身具有随意性的特点，不是规范的汉语言，这就影响了人们对规范语言的认知，从而在一定程度上冲击了传统文化的传播。同时，网络语言也方便了青少年变相使用粗俗语言，从而导致不雅之风盛行。可见，对于网络语言我们应当理性看待。2.将下列新词语按内容特点进行分类，并说出分类理由。医闹八项规定雾霾颜值尘霾海淘一带一路广场舞手机报正能量中国梦大爱食品安全答案“一带一路”“中国梦”“八项规定”等词语，体现出国家的大政方针、思想政策；“广场舞”“手机报”“海淘”等词语，折射出新时代人们的生活方式；“颜值”“大爱”“正能量”等词语，体现出新时代人们的生活观念；“食品安全”“医闹”“雾霾”“尘霾”等词语，反映出新时代出现的一些社会问题。3.有一些新词语来自网络用语。网络用语往往通过一些带有情绪的真实表达，传递着人生百味。根据下列描述文字，猜猜是哪个新词。①尽自己最大的努力。②不争不抢，不求输赢，不苛求、不在乎、不计较，看淡一切，随遇而安。③一个人的戏很多，很会给自己加戏，爱以博眼球出位。④羡慕、嫉妒别人，又有点自嘲。⑤断绝不要的东西，舍弃不必要的牵绊，只留下自己真正需要的。⑥难受得想哭。答案①洪荒之力②佛系③戏精④柠檬精⑤断舍离⑥蓝瘦香菇随堂巩固1.请把下列词语填入相应的关系中。整理理解病理修理理会无理讲理医理助理有理经理药理理智理性同义关系①反义关系②亲属关系③顺序关系④整理—修理理解—理会理智—理性无理—有理、讲理医理—病理—药理经理—助理2.成语与俗语有着奇妙的对应关系。请写出与下列俗语意思相同或相近的成语。示例：关公面前耍大刀、孔夫子跟前卖“三字经”——班门弄斧你走你的阳关道，我走我的独木桥——分道扬镳(1)鸡蛋里挑骨头——__________(2)三天打鱼，两天晒网——__________(3)打开天窗说亮话——__________(4)针尖儿对麦芒——__________(5)人心不足蛇吞象——__________(6)捡了芝麻，丢了西瓜——__________吹毛求疵

一曝十寒

开诚布公针锋相对

贪得无厌

因小失大返回3.请对下列新词语的新词义作简要解说。随着社会的发展和变动，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式，赋予该词新的意义，如“下海”，原指到海中去，现在很多场合则指_______________________________；“漂白”，原指除去纺织纤维及其制品等所含的色素，使其变白，现在很多场合则指_____________________________________。放弃原来的工作，投身商界做买卖通过某些手段，把非法所得变成合法所得把握古今词义的联系与区别

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”“君美甚，徐公何能及君也。”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信……旦日，客从外来，与坐谈。问之曰：“我与城北徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”通过以上文本的翻译，你认为古今汉语词义是否完全一致？

现代不用的字只有四个：昳、曰、孰、吾。从字的意义来看，真正古今一致的，除人名、地名外，也只有十二个字：八、我、能、城、国、不、客、从、来、坐、谈、问。大多数的字，不是意义有所不同，就是有些用法不同。

第一种情形是意义没有改变，但是现在不能单用，只能作为词语的一个成分。比如说，丽（美丽、壮丽）、朝（朝霞、朝气）、窥（窥探、窥测）、妻（妻子、夫妻）、甚（欺人太甚）。

第二种情形是意义没有改变，但是使用受很大限制，比如之、者、美。

第三种情形是这里所用的意义已经改变，比如修、服、公、及、君、也、旦、若。一、快速阅读教材，画出今天内容的简单思维导图。古今词义的联系与区别一词多义古今异义以今律古、望文生义而误用本义引申义比喻义词义的扩大或缩小词义发生转移或强弱化词语感情色彩的变化二、汉字造字的方式象形：画成其物，依物变形指事：似物之形，指事明意

指在象形字的基础上加一不成文字的表意符号或全用抽象符号组合成字来表示意思。亦上下刃甘本末会意：比类合意，融而为一用两个及两个以上已有的象形字，依据事理加以组合，表示一个新的意义，且表示的多为抽象意义。例：“明”字写成：意为“日”和“月”带来光明。“旦”字写成：意为太阳出地平线而升起。形声字：见形知意，见声闻音

“形声字”是由“形”与“声”组合而成的，即一边表读音，一边示意。在四种构字方式中，形声字构字能力最强，因此在汉字中形声字所占比例最大。

如“睡”、“娶”。一般而言，形声字可分为“上形下声”“下形上声”“左形右声”“右形左声”“内形外声”以及“外形内声”。其中，以“左形右声”在形声字中占据最大比例。三、总结本学期文言文当中的一词多义绝1、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境2、以为妙绝3、佛印绝类弥勒4、假舟楫者，非能水也，而绝江河5、忧从中来，不可断绝6、奇山异水，天下独绝7、至于夏水襄陵，沿溯阻绝8、会当凌绝顶9、湖中人鸟声俱绝假1、以是人多以书假余2、君子生非异也，善假于物也。3、乃悟前狼假寐，盖以诱敌故故木受绳则直温故知新公问其故广故数言欲亡暮去朝来颜色故故天将降大任于斯人也而两狼之并驱如故疾声非加疾也虽乘奔御风，不以疾也师古之学者必有师吾师道也吾从而师之师道之不传巫医乐师百工齐师伐我道其闻道也固先乎吾益幕圣贤之道会天大雨，道不通闻道有先后不足为外人道也师道之不传也久矣策之不以其道居半山居雾若带然居十日居庙堂之高面山而居佛印居左，鲁直居右限越长城之限今所经中岭及山巅崖限当道者然则诸侯之地有限乘自京师乘风雪公与之乘，战于长勺虽乘奔御风，不以疾也视回视日观以西峰下视其辙,登轼而望之子孙视之不甚惜其人视端容寂,若听茶声然四、总结本学期文言文当中的引申义

在古代汉语中。大多数词的义项都不只一个，少则两三个，多则数十个。本义只有一个，其余都是引申义。

引申义：在词的本义的基础上派生出来的意义。引申义有远近之分，离本义近的叫作近引申，离本义远的叫作远引申。远引申一般是由近申义再引申的，所以也称为间接引申，近引申也叫直接引申。1、引申义朝①朝不虑夕。②皆朝于齐。③于是入朝见威王。 ④一朝天子一朝臣。

朝：①早上②上朝、朝见③朝廷、朝堂④朝代本义直接引申义间接引申义早上朝见、上朝朝堂、朝廷朝代2、词的借代引申义词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就有可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。又如：物品或行为借代相关的人“兵”兵器→“军事”、“战争”“兵士”2、词的比喻引申义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就有可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。坎坷：道路坑坑洼洼→果实：植物体的一部分→海：大洋靠近陆地的部分，→人生不得志劳动得到的收获连成一大片的很多同类事物，如“人海、火海”。四、总结本学期文言文当中的古今异义

今古词义扩大

同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。古义：长江古义：黄河后起意义：泛指一般的江后起意义：泛指一般的河江汉朝宗于海。

《尚书·禹贡》以河为境。

《韩非子·有度》江河

同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。词义缩小

古今古义：

金属

后起意义：

黄金锲而不舍，金石可镂。金臭上古义：

各种气味，

读xiù后起意义：坏的气味，

读chòu其味甘，其臭香。古义：亲属，包括父母子女后起意义：亲属亲戚为戮，不可以莫之报也。

《左传·昭公二十年》亲戚

同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。词义转移今古后起意义：认为上古义：把........做成木直中绳，輮以为轮以为黄泉上古义：黄土地下的泉水后起意义：地府下饮黄泉古义：有学问有修养的人后起意义：人格高尚的人古义：广泛的学习

后起意义：学识渊博

君子博学而日参省乎己君子博学古义：泛指求学的人后起意义：指有专门学问的人古义：1、用来…的办法（方式、工具、依据等）；2、…的原因/凭借。

后起意义：

表因果关系

君子博学而日参省乎己学者所以古义：一般人、普通人后起意义：许多的人古义：不一定

后起意义：

不需要

君子博学而日参省乎己众人不必古义：白茫茫的水气。后起意义：二十四节气之一古义：旷远的样子

后起意义：

①完全不知道的样子②失意的样子

君子博学而日参省乎己白露茫然古义：到达后起意义：表另提一事；表发展到某种程度。古义：渐渐，逐渐。

后起意义：

稍微，略微。君子博学而日参省乎己至于稍后起意义：女子的配偶上古义：成年男子丈夫汤古义：热水后起意义：菜汤、米汤后起意义：鼻涕

古义：眼泪涕古义：祭祀用作祭品的猪牛羊等牺牲今义：为了某种目的而舍去自己的生命或权利贼二人得我。

《童区寄传》古义：强盗后起意义：小偷偷窃古义：小偷偷窃

后起意义：

强盗

窃人之财，犹谓之盗。《左传·僖公二十四年》贼？盗？

有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，要么由“褒”变“贬”，要么由“中性词”变“褒义词”或“贬义词”。感情色彩发生变化古义：得力助手（褒义词）后起意义：比喻坏人的帮凶（贬义词）爪牙古义：地位低，见识短浅（中性词）后起意义：品德低下

（贬义词）卑鄙古义：地位或处境低下的人（中性词）今义：品质卑鄙（贬义词）下流古义：杰出、英俊（褒义词）风流今义：生活放荡，男女关系不正当（贬义词）词义是不断发展变化的，词语的古义和今义，既有联系也有区别。阅读古诗文时，要注意避免以今律古。下面这些句子中，加点的部分是一个词还是两个词？如何理解？再搜集一些类似的例子。今齐地方千里。（《邹忌讽齐王纳谏》）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（诸葛亮《出师表》）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）因为长句，歌以赠之。（白居易《琵琶行》）3.避免以今律古，望文生义词义的辨析词语的使用

词义的辨析和对词语用法的把握，体会如何将词语用得恰当、准确。

首先要辨别概念义。概念义是词义中同表达的概念有关的意义部分，即客观事物的一般的本质的特征。概念义是词的主要意义。一些意义相近的词，就要仔细辨析它们在词义的范围大小、轻重、侧重等方面的不同。准确理解词义，把握词语的用法如“改进”和“改善”，都指改变原有的状况使其更符合人们的愿望，但前者强调更进步一些，后者强调更好一些；“优良”“优秀”“优异”都表示“好，使人满意的”，但在达到的程度上“优秀”高于“优良”，“优异”高于“优秀”。准确理解词义，把握词语的用法[2014年全国Ⅰ卷]13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医护人员

的天职。②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们

地承担起教育子女的义务。③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，

地承担了这次出国演出任务。A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷义不容辞当仁不让

C．义不容辞责无旁贷当仁不让D．义不容辞当仁不让责无旁贷高考链接[2014年全国Ⅱ卷]13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①消防工作必须立足于

，从提高公众的防火意识做起。②即使现有的产品畅销，也要

，抓紧技术储备与新产品开发。③如果我们不从小事做起，

，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A．防患未然防微杜渐未雨绸缪B．防患未然未雨绸缪防微杜渐C．未雨绸缪防微杜渐防患未然D．未雨绸缪防患未然防微杜渐[2015年全国Ⅰ卷]13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的

之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。②经过几天的

，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。③早在上个世纪末，当地决策者就

，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园应运而生。A．老谋深算深谋远虑深思熟虑B．深思熟虑老谋深算深谋远虑C．老谋深算深思熟虑

深谋远虑D．深谋远虑深思熟虑老谋深算[2015年全国Ⅱ卷]13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是

，从来也不敢越雷池半步。②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果

，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，

，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A．故步自封

墨守成规

抱残守缺B．墨守成规

故步自封

抱残守缺C．抱残守缺故步自封墨守成规D．墨守成规抱残守缺故步自封依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分）①泰国前女总理英拉，净身高超过1.70米，穿上高跟鞋后显得身材高挑儿，在泰国女性中称得上

。②元明清书法家都很有法度和功力，技法娴熟，流利美观，但就是缺少一种力量，缺少一种书法家自身应有的

的精神气象。③英国国家博物馆收藏有数量极丰的各类中国文物精品，其中有上千件中国古代青铜器，

之作至少百件。A.卓尔不群鹤立鸡群出类拔萃B.出类拔萃鹤立鸡群卓尔不群C.鹤立鸡群卓尔不群出类拔萃D.鹤立鸡群出类拔萃卓尔不群

除了概念义，还要抓住词语用法方面的差异。主要考察以下方面：第一，适用对象。比如“爱护-爱戴”，“爱护”的对象可以是人，也可以是物；“爱戴”的对象则只能指人，并且常常是领袖、师长等有威望的人。第二，搭配关系。如“质疑-置疑”，后者一般只与否定形式搭配，如“不容置疑”“毋庸置疑”“无可置疑”等，前者则没有这样的限制。第三，语法功能。比如“必须-必需”，“必须”是副词，智能修饰谓语；而“必需”是动词，能用作定语、谓语，或构成“的”字词组作宾语。准确理解词义，把握词语的用法[2013全国Ⅰ卷·13B]泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。[2016全国Ⅲ卷·13]①]这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。[2013全国Ⅱ卷·13B]京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。[2016全国Ⅲ卷·13③]最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。[2016全国Ⅲ卷·13⑥]天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。[2017全国Ⅰ卷·17⑤]国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。[2017全国Ⅱ卷·17①]这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。[2017全国Ⅱ卷·17⑥]央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。[2017全国Ⅲ卷·17②]小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。[2017全国Ⅲ卷·17⑥]丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。①为了出好国庆节的黑板报，他义无反顾地放弃了中午的休息时间。②有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦坦荡荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。③考前每个考生都应该好好复习，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。④李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。[2013全国Ⅱ卷·13A]荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。[2016全国Ⅰ卷·13①]第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。[2013安徽卷·16A]随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。[2013安徽卷·16B]《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出各类食材的纹理构造，给观众焕然一新的审美感受。[2017山东卷·4]下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是（）

2013年，郎平就任中国女排主教练。她知人善任，派不同队员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势。她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。赛场上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩。2016年，中国女排勇夺里约奥运会冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。A.知人善任B.揠苗助长

C.运筹帷幄D.不言而喻第三组：提拉拽抓抄搂扒捏搓掐拖挠拔

这些词都有一个“扌”，表示和手相关的某种动作。探寻规律，积累词语积累方法一：从相同语素及共同类属出发，扩展词语，理解词意。

请同学们根据下面的要求，展开联想和想象，列举出相应的词语。1.形容人物性格特点的词语；2.请想出至少五个与春天的景致有关的词语。探寻规律，积累词语1.形容人物性格特点的词语；①褒义词：活泼、刚强、宽宏大量、刚正不阿②贬义词：庸俗、奢侈、目光短浅、拈轻怕重③中性词：多愁善感、少言寡语探寻规律，积累词语把握词语用法方面，在搭配正确的基础上，更高的要求是“好”。作家通过对词语的选择，传达出精妙的含义、丰富的意味。平时要在大量鲜活的言语材料中去体会、感悟，有意识地培养自己对语言的敏感性，经过揣摩、咀嚼，形成自己的心得。准确理解词义，把握词语的用法把握词语用法方面，在搭配正确的基础上，更高的要求是“好”。作家通过对词语的选择，传达出精妙的含义、丰富的意味。平时要在大量鲜活的言语材料中去体会、感悟，有意识地培养自己对语言的敏感性，经过揣摩、咀嚼，形成自己的心得。遣词炼字，锤炼语言【学习情境1】讨论词语之间的细微区别，体会作家准确运用词语的能力。[示例1]油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁（原稿：脊背），便会拍的一声，从后窍（原稿：后身）喷出一阵（原稿：一股）烟雾。（《从百草园到三味书屋》）遣词炼字，锤炼语言[示例2]（孔乙己）便排出九文大钱……他从破衣袋里摸出四文大钱……（《孔乙己》）遣词炼字，锤炼语言【学习情境2】讨论作家如何做到词语搭配恰当.[示例2]四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。（《我与地坛》）遣词炼字，锤炼语言

现代汉语中有相当多的词语带有各种色彩义，这是词语意义缤纷的另一个因素。

词语的意义色彩类别比较多，包括感情色彩、态度色彩、评价色彩、形象色彩、语体色彩、风格色彩、格调色彩、语气色彩等。每种类别还可细分出若干次类。对中学生来讲，主要把握词语的感情色彩和语体色彩即可。体会词语的感情色彩

词语的感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容，包括褒义、贬义、恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。主要是褒贬色彩，褒义词是指带有表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩，贬义词是带有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。除此之外，也有很多不含情感倾向的中性色彩的词语。作家在写作中，还常常有意识地突破常规，“褒词贬用”表达反讽的贬义，“贬词褒用”显得幽默诙谐，都能传达出更加丰富的意蕴。体会词语的感情色彩[2012全国卷·13C]一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。[2013大纲卷]为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。[2013全国Ⅰ卷·13A]他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。高考链接——感情色彩[2016全国Ⅰ卷·13③]毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。[2019河南开封模拟]目前，这两家馒头店都已改头换面，拜托了脏乱差的加工环境，其中一家馒头店已符合发证条件，并顺利办理了卫生许可证和营业执照。高考链接——感情色彩

通过对词义的梳理，体会词语的感情色彩，探究利用词语的褒贬色彩表达感情的语言表达艺术。【学习情境】小组讨论《拿来主义》的两个语段中加点的词在表达情感上的特点，理解这些词语的强烈的感情色彩。体会词语的感情色彩[示例1]但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西污染了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。（鲁迅《拿来主义》）体会词语的感情色彩[示例2]我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。（鲁迅《拿来主义》）体会词语的感情色彩【活动1】这类语言现象在课文中很普遍，请从课内外文本中搜集带有感情色彩的词语运用实例，并进行交流。体会词语的感情色彩[示例]可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想做一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。（老舍《想北平》）体会词语的感情色彩

过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。今老年孤独，四壁生寒，却几乎每晚梦见她，想摆脱也做不到。按照迷信的说法，这可能是地下相会之期，已经不远了。（孙犁《亡人逸事》）

和尚本应该只管自己念经。白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人有什么相干呢？他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢，——那简直是一定的。（鲁迅《论雷峰塔的倒掉》）体会词语的感情色彩

他挨家收字纸，逢年过节，大家小户都会送他一点钱。端午节，有人家送他几个粽子；八月节，几个月饼；年下，给他二升米，一方咸肉。老白粗茶淡饭，怡然自得。化纸之后，关门独坐。门外长流水，日长如小年。（《汪曾祺《故人往事·收字纸的老人》》）体会词语的感情色彩

语言作为人类社会最重要的交际工具，存在于人与人交往的一切环境之中，如果一个词只用于或者经常用于某种语言环境和条件中，就会带上某种语体的色彩。词语的语体色彩分为口语色彩和书面语色彩两种基本类型。比如“吓唬”“小气”“溜达”带有口语色彩，“恐吓”“吝啬”“散步”则带有书面语色彩。把握词语的语体色彩

带有口语色彩的词语多用于日常交谈，也常用于比较口语化的文学作品和一般文学作品的对话描写。带有书面语色彩的词语则常用于比较庄重、正式的交际场所。还有大量不带有任何语体色彩的词语是中心词，即可通用余口语和书面语的词语。在语言表达和交流中，一般情况下，所用词语的语体色彩要与语体相适应，不相适应的话，会让人感觉不得体。把握词语的语体色彩【情境1】了解词语的语体色彩金馆长：

您约我今天下午去贵处商谈我班同学光临贵馆参一事，因我有点急事，现决定改期。具体该在何时，另行磋商。周华，5月18日把握词语的语体色彩【情境1】了解词语的语体色彩【2018全国Ⅰ卷】20.下面是某一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出来并作修改。（5分）

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认