学习心得体会(15篇)_第1页
学习心得体会(15篇)_第2页
学习心得体会(15篇)_第3页
学习心得体会(15篇)_第4页
学习心得体会(15篇)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——学习心得体会(15篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

学习心得体会篇一

12月6日下午,我们一行45人在校长的带领下晚上7点才来到长治,长治一中的领导对我们的到来表示猛烈欢迎。

12月7日上午我们听了了高一年级姚老师和乔老师的两节公开课。

第一节课张兵老师上的是《简单随机抽样》,姚老师由实际问题引入课题,再把问题数学化即建模,进一步给出解决此类问题的方式方法。整个课堂稳扎稳打,不花哨,从后期学生练习中反映出本节课教学效果很好。其次节课乔老师上的是《分层抽样》,课程内容简单,吕老师主要是类比简单随机抽样和系统抽样,在愉快和猛烈的气氛下把《分层抽样》传授给学生。

两节课听完后我们备课组七位老师坐在车上各自谈了听课感受,大家一致认为,长治一中此次教学开放日组织工作做得十分细心;老师的课也十分扎实认真,既表达了新课程思想又实现了教学目标;长治一中值得我们学习,对我们学校下一阶段数学教学工作具有一定的指导意义。

12月7日听课终止后,安庆一中高二数学组的同仁们和我们进行了交流,我们一致认为学校间的交流很重要,所谓读万卷书,行万里路。太谷中学一直坚持开放办学,积极组织教师外出听课,增长了见解,更新了观念,教学的有效性、针对性不断提高!

学习心得体会篇二

不能完全依靠辅导班,关键也看自己:由于专升本知识就在于重复性强,只有你重复性的接触这个知识才能完全把握住它。

专业课需提前看,不要等到专业课辅导班开课时看:专业课书假使等到辅导班开课前看,已经很晚了,由于你很难在那么短的时间内把握那么多知识点的。在这里我要送各位同学一句话——有准备的确定比没有准备的收获的要多得多。

专升本学习是一个漫长、坚持的过程:其实专升本考试不难,难的是竞争,这些简单的知识大家把握的程度不够,有多少人能做到一看到题目就能开始做,并且完全正确,假使你能做到,你也就专升本成功了,这个世界上,没有做不到的,只有想不到的。

专升本假使准备的晚来得及吗:专升本准备多久——两个月,在这两个月里,你要做好你一天的工作量要完成别人三天的工作量,但是假使你在学习中一心两用就不是这个结果了,所以我建议大家一定要提前准备。

耐不住寂寞很简单失败,给自己下一个决心:泰戈尔有一句名言——耐不住眼前的诱惑便会失去未来的幸福,寂寞也是一种诱惑,可是只要你挺过去了,未来的一切由你主宰。

用好自己的笔和纸:专升本辅导班上课进度一般挺快的,那就是用你的笔和纸,记录下来所有老师上课的内容,再抽时间一个个消化,将你们的笔记看旧你专升本确定能成功。

学习心得体会篇三

近期我们支部认真学习了《中国共产党党章》,通过学习,使我对党章有了更深刻的理解,受到了一次深刻的党的基础理论和党性知识教育。

通过对党章整体的学习,我认识到:作为一名党员要认真学习和遵守党的章程,争当合格党员,还应努力做到以下三点:

首先,做到努力把干好工作和提升自我素质统一起来。要在干好本职工作的同时,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机组成部分,从而推动自身素质不断得到提高,与时俱进,为不断适应新的形势、新状况、新工作而努力。

其次,做到保持与时俱进的精神状态。要擅长学习,主动接受先进知识和经验。只有不断学习,才能提高我们的工作能力,这是党对我们的要求,更是不断发张的时代对我们的要求。

第三,做到努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必需坚守的意识。但我们为人民服务的方式方法,也需要擅长变化,根据形势任务的发展需要做具体和必要的改革,调整和创新,因此我们必需把坚守信念宗旨和开拓创新统一起来。既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际、开拓创新的具体能力。

在以后的工作和生活中,我决心进一步加强党的基础理论和基础知识的学习,提高自身的党性修养,密切联系实际,不断加强自己的政治思想和实际工作能力,更加勤奋扎实的做好本职工作。

学习心得体会篇四

我们作为艺术类学生,和文史类,理工类学生相比的优势竞争力在哪里。哪些是我们所拥有的特质,怎样才能发挥出我们的特色。

轻轻地踏上通往艺术殿堂的道路,我不知道,自己应当呈献出怎样的自己给大家。看夕阳西下,风吹过地面卷起的落叶翩翩?不过,当我抬头看身旁展厅透出星点灯光,低头看小人在笔头栩栩如生,指尖轻轻滑过木质画架所透露出的淡淡暖意,那一刻,我感觉自己是那么的幸运。

我选择家具设计,不仅是由于儿时的梦想,更是我对生活的要求,我希望我可以让我的家更舒适,也希望我可以给更多的家带来那份舒适温馨的`感觉。

当我真正开始学习专业时,我知道这是我的选择,一份无悔的选择,那种作品定稿时的成就感,那些家具木材所特有的香味,于我而言,都是一种灵魂的解读。

但是,这些,远不能让我满足。

我不想只做一名设计专员,我想抓住思想的灵魂,开创一番事业,成立属于自己的公司。设计员,这只是我人生的一个起点,而不是终点,还有一个更大的舞台的在等我。

从小我就知道,成功不是谁给的,没有殷实的家底,同样可以站在成功的舞台,这是艰辛的历程,也是一段人生的考验,需要的是努力,数之不尽的汗水。是的,我在一步步地做,一步步地在努力。

学习心得体会篇五

儿童语言发展各方面研究说明,~岁是语言学习的最正确时期。幼儿从出生起便开始主动积极地学习语言,并且可以同时接受几种语言信号。结合在幼儿园进行的双语教学活动,我发现幼儿在能够熟练运用母语表达的同时,可以学会自如地运用其次门语言。以英语为例

听是学习一种语言基础的基础

倾听幽美的英文儿歌、民歌,感受其美好,区分其与中文的差异。在教学活动中,我发觉让小朋友凝听英国一些原版的歌曲、律诗、韵文,可以让小朋友在最原始的模仿状态下得到纯净的“发音储存〞。

不急于说,听确凿后再渐渐模仿

幼儿学习语言,一个很重要的环节是重复。我曾经播放《狮子王》录音磁带的片断约五分钟给中班小朋友听全英文磁带,听过遍后,小朋友已经可以对每句话的后面几个字进行模仿期间我并未做过中文解释。其次天我又播放同一段录音给他们听,他们可以在“紧急状况〞来临之前便已经发出“警报〞;第三天,我再一次播放同一段录音时,小朋友感觉就像是在听中文故事一样,能够自然地蹦出几个“关键〞词。

反复听,加强印象

幼儿的记忆瞬间性较强,反复加强后,可以使瞬间的印象很长久地刻在记忆深处。这也是为什么小时候背颂的古诗成年后也不会忘掉的原因。每次上课时,需要把前面学过的内容听一遍,温故而知新。

学习心得体会篇六

从小学算起,我已经度过了12年的学生生涯。成绩虽数不上是最好的,但我觉得自己学得还比较轻松,这大约受益于我的学习方法吧。

一、课前的预习

每堂课前我都要进行预习:语文,把要学的课文看一遍,自己先用笔将重点,要点及不懂之处做上记号;英语,则是先将单词读上几遍,读熟读顺,这样上课时就不必再忙于熟悉生词,而可以很快的进入课文、内容及语法的学习;课前就着手了解这个试验的关键,这样无论是在老师的演示试验中,还是自己动手试验时,都可以有重点的观测。

二、课堂的学习课堂上的40分钟是极为重要的,课堂上少听了1分钟,课下10分钟也补不上。所以在课堂上,思想要绝对的集中,跟着老师转。我由于预习充分,听起课来就比较轻松,在别人忙于记忆要点时,我的注意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时简单忽略的,是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上认真的听课,一节课下来,往往便可将重点、要点牢牢记住了。

三、多加思考我对于知识不喜欢死记硬背而喜欢参与自己的理解去记忆。多问为什么,深入问题的实质去考虑问题,这样不但使知识记得稳固,使用起来也比较灵活。在课上,有了问题应马上记录下来,但不可再去想它,不然耽搁了后面的听课,得不偿失,应课后再来思考这些问题。

只有实在想不通时,才去问老师,假使一有问题,不动脑思考就去问,答案往往会左耳朵进,左耳朵出,远没有经过自己思考记得深刻。

学习心得体会篇七

实习的时间已经过半,通过各项教学工作的实践,我发现德育工作是一项至关重要的工程,如何帮助学生从小养成良好的行为习惯,树立正确的人生价值观,对学生的未来发展十分重要。而老师从中扮演的应当是一个引导者。如何当好这个引导者,下面我根据实际工作来谈谈自己的心得体会:

1、老师平日的行为举止很重要,俗话说得好,老师应当为人师表,由于学生很喜欢模仿老师的言行,假使老师平日的言行举止都不规范,那就谈不上去教好学生。

2、帮助学生养成良好的习惯需要老师时常加以提醒,由于学生终究还是孩子,他们有的时候简单遗忘,所以需要老师给予及时的提醒,如我们平日的排队吃饭不能插队,不能在公共场所吃零食,老师讲课的时候不能插嘴等。

3、可以把一些文明礼貌知识渗入到我们的课堂,当那些内容与所讲的知识点有关的时候,我们就可以联系实际说一说,如五年级的学习内容“文明只差一步〞,就可以拓展出生活中我们要讲求卫生。

4、批评与表扬并行,当学生屡教不改的时候,如排队的时候总是讲话,勾肩搭背等,可以适当批评,并让他站到队伍的最终面作为教训。对那些讲文明、讲礼貌的学生可进行适当表扬,并列为模范,让其他学生学习。

5、学校要与家庭并行,教育子女不只是学校的事情,还需要家庭的教育,所以孩子生活中的家庭成员也应当树立好模范,特别是低龄儿童。

总之,学生的德育工作需要每一个培养孩子的人去认真、细心、有恒心地去努力实践。

学习心得体会篇八

随着时代的发展,社会对人的要求不仅仅需要丰富的知识,更需要的是获取信息的能力。显然,语文教育的功能也随之发生变化,在传授知识的同时,应重视对自主学习能力的培养,特别是对学生质疑和解决问题能力、摸索和创新意识的培养。在语文课程教学中,开展小课题研究无论是对课程教材的开发,还是对于学生的摸索能力和创新意识的培养都具有积极意义。同时,它是改变当前语文教育被动局面的一种行之有效的途径。语文课程小课题研究给学生提供了参与实践体验、自主摸索、合作交流的机遇,在学习中锻炼如何合作、如何探究,对学生的全面发展是极为必要的。

我认为,语文小课题研究在初中是可行的,主要基于如下考虑:

1、语文新课程所展示的教材内容都具有现实性、灵活性和开放性,这为开展语文小课题研究提供了有利的素材内容和学习空间。

2、从学生身心发展年龄段来看,初中学生正处于思维发展的关键时期,好奇心是这个年段的主要特征,好探究的心理已经具备,语文课程小课题研究教学可以满足学生的好奇心,同时也使学生的综合实践、自主探究能力得以和谐发展。

3、信息网络技术的快速发展,帮助初中生开展小课题研究的资料收集和了解社会生活信息的视野。

4、学科教师的系统指导,也使得学生的语文小课题研究在内容和方法的科学性等方面有了一定的智力支持和保障。

学习心得体会篇九

十一届全国人大常委会第七次会议经过了《xx食品安全法》(以下简称为《食品安全法》),并将于6月1日起正式施行。

针对当前食品中的薄弱环节,对食品卫生安全制度作了重要的补充和完善。

一是建立食品安全风险监测和评估制度,把食品安全风险评估结果作为制定食品安全标准、确定食源性疾病控制对策的重要依据。统一发布食品安全重大信息,做到及时、客观、确凿。

二是建立食品生产、加工、包装、运输、保存和销售等各个环节的质量安全相关制度,防患于未然。

三是建立食品生产经营许可制度、查验记录制度、标签制度、索票索证制度和担忧全食品召回制度,加强生产经营者作为保证食品安全第一职责人的职责,加大对食品生产经营违法行为的处罚力度。

四是加强食品进出口质量管理。进口到我国境内的食品、食品添加剂以及相关产品应当贴合我国食品安全国家标准。出口食品应当贴合进口国(地区)的强制性要求,并经出入境检验合格。

五是健全食品安全监视体制,进一步明确地方对本行政区域的食品负总责,赋予行政机关必要的监管权力,不依法履行职责的必需承受法律职责。

六是建立畅通、便利的消费者权益救济渠道,食品消费者有权检举、控告侵害消费者权益的行为,有权依法获得赔偿。会议决定,该草案经进一步修改后,由提请全国人大常委会审议。

学习心得体会篇十

读书是一件莫大的乐事,也是一种学习的过程,一本书有一个故事,一个故事表达一段人生,一段人生折射整个世界。书,在我的生活中是必不可少的,我的生活离开了书,就像鸟儿失去了能帮助它飞向蓝天的翅膀。

读书是一种充实人生的艺术。没有了书的人生就像空心的竹子,空洞无物。犹太人让孩子亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住只要细细品味书,它就是甜的,而要让幸福充满人生就要读书。书中充满了“资产〞,一点一滴积累,你就会发现自己是世上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。曹文轩的《草房子》使我明白到不能歧视别人,并且要勇于正视自己;丹尼尔?笛福的《鲁滨逊漂泊记》使我明白了“畏惧危险的心里比危险本身还要可怕一万倍〞;塞尔玛?拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》使我从中领悟到“善有善报,恶有恶报〞此名言的真谛……

每一本书都是一位好老师,教会我们大量道理。

读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时,书把你心中的烦扰全部赶走,让你把它们抛诸脑后,翱游在无边的书海里;当你对前方的路感到迷茫时,书摇身化作一盏明灯,为你照亮前路;当你心情愉快时,书会让你发现世界、生活是如此的美好,并让你感到生活之惬意与安逸

书是灯,为你照亮了前方的路;书是风,为你推动了人生的船……

读书是一门人生的艺术,由于有了书的陪伴,人生才更加精彩!

学习心得体会篇十一

在此谈谈我利用多媒体进行教学的心得体会。

第一、在多媒体教室上课,更简单激发学生的学习兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师〞,只有学生对学习有了深厚的兴趣,在教学中,老师讲得轻松,学生学得自如,在教学中遇到的好多困难也就迎刃而解了。

其次、利用多媒体进行教学,在教学中好多学生难以理解的问题可以比较直观、形象地浮现在学生面前,便于学生理解和接受。如小学四年级语文《鸟的天堂》一文,利用多媒体可以直观的看到大榕树,降低教学的难度,省时高效。

第三、利用多媒体进行教学有助于加快教学速度,在课堂上有充足的时间让学生练习稳定。在普通的教室里上课,老师要用粉笔板书教学内容、习题、解题过程等,这样浪费了太多的时间。利用多媒体,预先制作好课件,充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度;还可以即时反馈,表达反馈的广度。

第四、利用多媒体进行教学,深刻体会到它的优势,从而促使我去认真学习计算机操作,学习制作课件,在网上收集与教学相关的资料,目的是为了提高教学成绩。

总之,利用多媒体进行教学,有助于提高教学效果,合理利用好课堂时间,在一致的时间内让学生把握更多的知识,又促进我们老师学习,提高教学能力。当然我清醒地认识到它也有弊端,应当如何发挥它的用处,扬长弊短,这也是我所要思考的。

学习心得体会篇十二

新课标立足于培养学生的地理素养,把学生学习地理从死记硬背和满堂灌中解放出来,从而地理教学首先表达了教育的功能,关注人的素质的提升和人的发展。通过对新课标的学习、理解和研讨在教学中可以从以下几方面来设计教学:

根据学生的认知能力,在新课开始前充分利用多媒体资源展示感性材料,如:动画,视频等,激发学生的兴趣,这样可以把抽象的问题具体化,形象化,有助于学生的理解。

感性的导入能够激发学生的兴趣,但是随后的教学活动难免要涉及教材知识,为了避免学生出现抵触或逆反的心情,在教学中尽量将生活中遇到的问题融入课堂,利用地理知识解决,这样能调动学生的求知欲,课堂才能真的活跃,效率才会高,学生也不会感到累。

1.可以设计一些分歧性的问题,有利于学生发散思维的培养,例如教材关于北京古城的保护与现代城市的建设之间存在的分歧。

2.假设性问题的提出;如中东地区的石油丰富,但是石油是非可再生的资源,假使石油枯竭之后如何发展?这样设计可以引入资源的保护,合理利用,新能源的开发,自然也就理解了可持续发展。

在平日的教学中会遇到各种各样的问题,这些都是宝贵的案例,写好教学反思能够积累经验,不断提升自身。

学习心得体会篇十三

供电公司为期一周的内部培训终止了,此次培训,我们系统的学习了国家电网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神、企业理念、电力法律法规、电力安全工作规程等相关知识,感觉自己受益匪浅,主要有以下几点体会。

一是要加强团队合作精神。

在学习中,我深深体会到人与人之间的沟通,同事之间的相互支持,以及团队的协作精神是我们工作取胜的关键。在今后的工作中,无论在哪一个工作岗位,都离不开整个团队的协作,一滴水,只有融入到大海中才不会枯竭。

二是要不断学习新知识、新理念和新方法。

平日要及时反思自己在工作过程中存在的问题,努力提高自己各方面的能力,从而能更好的适应自己的工作岗位,充分发挥自己的主动性,在做好自己本职工作的同时,促进公司的快速发展。

三是要加强自己对专业知识的把握。

作为一名电力工,把握电力方面的专业知识是我们工作的基础。只有加强对专业知识的把握,才能更好的做好工作。

这次培训的内容丰富,形式多样,效果明显。通过各位老师理论联系实际的精辟阐述,使我们开阔了视野,提高了思想认识,同时也加强了我们做好工作的信心和力量。

电力事业是充满阳光的朝阳事业,电力企业是不畏艰苦,团结协作,无私奉献,敢于创新的企业,我们将用实际行动构筑一道保障电网安全运行的钢铁长城。让我们在平凡的岗位上努力进取,为电力事业美好的明天唱响青春的主旋律。

学习心得体会篇十四

我想用三个词来概括今天“结队〞的深远意义:交流、合作、共赢。

我也想用三个句子来表达我来这个学校的感受:来到校园,我被校园的美丽深深吸引;走进校园,我被学校老师的敬业精神深深震撼;工作后,我被领导对老师专业成长的关注深深感动。每有教研活动,领导都会全力支持老师外出参与。特别在本学期开学后的短短三个月里开展了:

1、青年教师成长课活动

2、有经验老师展示课活动

3、青年教师课堂评比大赛课活动。从不同层面来提升打造老师。我也在这些活动中受益匪浅。

我们知道,每一项活动的成功开展背后都凝聚大量人的汗水,就如每一场精彩演出的背后都有大量静静的工一样。所以今天的这场“结对〞,也离不开学校各位领导的积极筹备与良苦认真。基于这样高的起点,此刻我的心是忐忑的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论