江苏省决胜新高考【知识精讲+备课精研】高三上学期10月大联考语文讲评课件

2024届南通高三年级大联考

讲评课件

2023.10.11(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。

作为研究方法的“观念史”，是指从尽可能多的资料中追溯某一观念的性质及其历史作用，对美学范畴研究的意义主要体现在视域的拓展及跨界的追思。......

从观念史的视野来看，这些中国美学范畴体现的美学精神，作为观念之网的“纽结”，绵延不绝，潜在影响着当代中华美学的价值取向，是我们与西方美学对话、建构中国特色当代美学的历史依据。

(摘编自陈玉强《运用观念史追溯美学的发生》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.作为研究方法的“观念史”，主要是通过视域的拓展及跨界的追思来寻求对中国美学精神的会通性理解。(偷换主语，“寻求对中国美学精神的会通性理解”的主语应该是“美学范畴研究”。)（除了官方给出的解释外，此句还有一个问题在于“视域的拓展及跨界的追思”是美学范畴研究的意义，而不是会通性理解中国美学精神的路径。）B.对美学范畴的研究不仅要关注文学艺术类文献本身，还要重视政治制度文献对于美学范畴研究的重要意义。C.以雄奇怪伟美学面貌出现的唐代怪奇文艺，除了追求新变的艺术规律使然，也与唐代包容的文艺政策有关。D.风骨超形取神的特点迁移到书论、画论、文论等方面，形成全面的美学风骨理论，对中国美学产生深远影响。（此项存疑：原文是“从而最终全面形成了美学风骨理论”，全面形成了≠形成全面的）2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.政治制度文献对于美学范畴研究也有重要意义，江南山水之美在中古时期被发现的例子可以证明这一观点。B.清代的禁毁政策反而凸显了怪奇文艺的意义和价值，说明了政治制度对中国美学范畴的生成有着潜在影响。C.曹丕《典论·论文》提出“文以气为主”，表明作为中国哲学核心范畴的“气”，在魏晋时期已进入文论领域。D.建构“味”的精神性内涵是“味”由哲学范畴转化为美学范畴的前提，然而西方美学否定“味”的精神性内涵。（原文中“与西方美学迥异，中国美学历来重视味觉体验”，并没有说“西方美学否定‘味’的精神性内涵”。）（补充：原文：在西方美学中，味觉在柏拉图时代就被视为“非审美的感觉或低级的感觉”。此句只是表明在某一时段味觉被视为非审美，而不能笼统得出西方美学否定“味”美。此为以偏概全。）3.下列选项，（不）适合作为论据来支撑从“人源”探讨美学范畴的一项是(3分)

（此处有bug，题干中应去掉不）A.汉代的“罢黜百家，独尊儒学”B.唐代的古文运动C.宋代的道法自然D.清代的文字狱（B古文运动”是韩愈、柳宗元倡导的，体现个人的文学思想，属“人源”。A、D项是“制源”；C项是“哲源”。）

①毛泽东当时作为党的领导者发表《反对党八股》

的演讲，倡导马列主

义文风，

体现了政治制度对文艺美学的潜在影响；

②研究毛泽东的《反对党八股》，

可以超越学科界限探讨中国现代文艺美学的生成。【评分标准】每答出一点给2分，意思对即可。4.1942年毛泽东主席在延安整风运动时发表了《反对党八股》的讲演。试结合文本分析这一演讲对追溯美学观念发生的意义。(4分)

①用观念史重新串联中国现代学术研究，

寻求对中国现代美学精神的会通性理解；②从制源、哲源、人源等多方面寻求突破性阐释，

追溯中国现代美学观念的发生；

③用观念史的视野审视中国现代美学范畴体现的美学精神，

建构中国现代美学的历史依据。【评分标准】每答出一点给2分，

意思对即可。如有其他答案，

只要言之成理，

可酌情给分。5.如何运用观念史追溯中国现代美学的发生?请结合文本谈谈你的理解。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。万里长江第一湾

刘上洋

在云南丽江的崇山峻岭中，有一道十分壮美的景观，这就是万里长江第一湾。......④或许是由于这个拐弯过于重大和深远，因而江水在这里也就显得特别的悠缓和沉静，因为长江和人类一样都是有灵性的，在作出任何一个转折性的重大抉择时，既需要非凡的勇气，更需要高超的智慧。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.文章开篇用“奔腾南下”“并肩穿流”等词语展现出三江并流的壮美景观，与下文写万里长江第一湾的“波澜不惊”形成对比。B.文中写诸葛亮的点将台、史万岁的石门关，以及南方丝绸之路和茶马古道上的驿站，突出长江第一湾在历史上地理位置的重要。C.“万仞绝壁万马奔，一线天盖一线江”等诗句描绘了长江第一湾的壮丽风光，丰富了文章的文化内涵，增强了文章的文学性。

C（这些诗句不是描写长江第一湾的。）D.末段作者用“特殊厚爱”“特别恩赐”等语言，发自肺腑地表达了对万里长江第一湾孕育了中华民族伟大文明的高度赞美之情。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①中的“从容镇定”“不动声色”运用了拟人的手法，生动形象地描绘出长江第一湾的精神气质，让人心生崇敬。B.句子②中运用假设句，进一步强调了万里长江第一湾对中华大地诞生出举世惊羡壮丽风光和奇绝瑰丽自然美景的作用。C.句子③运用递进句从时间和空间的角度，强化说明万里长江第一湾对长江流域文明乃至中华文明的起源有着重要意义。C（此句只是从长江流域到整个中华地区的空间角度写。）D.句子④中“非凡的勇气”“高超的智慧”热情赞美了长江转弯时作出果断抉择的伟大气魄，既照应开头，又收束全篇。8.“长江第一湾，还弯出了中华民族悠久灿烂的文明”这个段落，尽情叙写了长江流域文明的盛况，请概括其作用。(4分)①突出长江第一湾悠久的历史；②说明长江第一湾对创造长江流域文明的重要作用；③赋予了长江文化底蕴，强化其在中华民族历史文明中的地位；④丰富了文章内容，使抽象的文明具象化，能激发读者的阅读兴趣。

【评分标准】每答出一点给2分，答出两点给4分；意思对即可。9.有人评价刘上洋的散文创作是“用一种内在的思考很自然地托举起了外在的大叙事”，这种风格是如何体现的?请结合文本简要分析。(6分)

①选材上，以长江第一湾为叙事主体，让它穿越时空，蜿蜒于中华大地，表达作者对中华文明的丰厚思考；②主题上，通过描写万里长江的壮丽风光、历史情景歌颂中华文明的刚健之气与崇高之美；③风格上，运用雄浑壮丽的语言，抒发作者对中华民族伟大文明的崇敬之情。

【评分参考】每答出一点给2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读I

(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。

文段选自《郭阊传》，属于人物传记。一、关注时间词，串联人物经历

人物传记多以时间为序，以时间为线索，把握传主一生的经历。古代用以表明时间的，有纪年、纪月、纪日、纪时等的专用术语。还有表明时间转换的一些词语，如“少时、初、先、尝、及、既而、俄而、已而、少顷、顷之、久之、未几、须臾”等。2.关注官职词，便于分析事件。人物传记多写帝王臣子，事迹多与治国安民有关，关注官职词，便于分析发生的事件。古代表明出仕从政的词语有“荐、举、征、召、拜、辟、授、除、为”等，表明官职升迁的词语有“升、拔、擢”等表明官职调动的词语有“调、徙、转”等表明被贬官的词语有“出、谪、罢、黜”等表明辞职的词语有“致仕”“乞骸骨”等3.关注记叙六要素，理清事件脉络。关注文中出现的时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果等，便于理清事件的来龙去脉。4.关注作者的议论性语句，便于分析人物特点及作者的情感态度。文中会出现作者议论性的句子，要特别关注，有利于分析。郭阊其人

郭阊，字开先，生卒年不详。广东番禺人，南宋咸淳年间授平江县令。任上廉明自律，一言一行皆可成为仿效的榜样。文章尤古朴雅致。官至监察御史，正直敢言，卒于任上。文天祥为文祭之，其曰:“维公拔起海隅，有志天下。处腻如冰，知德者寡。公迁谏坡，岁月几何。白首丹心，之死靡他。不愧二贤，公可千古。为酌廉泉，一涕如雨。”事迹入《通志》，祀名宦祠。郭阊字开先，番禺人。治《书》，三预计偕，褒然为举首。柳南卢方春柄文衡，得其文，惊异以为乾淳而后复见此作。登淳祐甲辰进士第，调真阳尉，再调郁林学官，擢知高要县，有政声。秩满，授梅州佥判，改秩宰平江。寻擢监察御史，知无不言，纠正奸邪，不避权要。其所弹击，公论莫不快焉。治：①管理，处理：～理。②整理：～河。③惩办：～罪④医疗：～病。⑤消灭农作物的病虫害：～蝗。⑥从事研究：～学。～史。⑦安定：～世。⑧旧称地方政府所在地：府～。⑨姓。计偕：计，计吏也。偕，俱也。后遂用计偕称举人赴京会试。褒然：卓尔不群柄：①植物的花、叶或果实跟枝茎连着的部分：叶～。②器物上的把儿③量词，用于有柄物：一～伞。④喻在言行上被人抓住的材料：把（bǎ）～。⑤执掌：～政（执掌政权）。⑥权：国～。⑦根本：“谦，德之～也”。文衡：①旧谓判定文章高下以取士的权力。评文如以秤衡物﹐故云。②古代车辕前端雕花的横木。秩满：①有条理，不混乱的情况：～序。②古代官吏的俸禄：“官人益～，庶人益禄”。③古代官职级别：委之常～。贬～三等。④十年：七～寿辰。秩满谓官吏任期届满。

郭阊字开先，是广东番禺人。研究《尚书》，三次受推举赴京会试，卓尔不群为举子之首。柳南卢方春主持科举考试，看到他的文章，大为惊异，以为乾道、淳熙之后重看到这样的文章（意为其文章可接续乾、淳诸贤之作）。考中淳祐甲辰年进士，调任真阳县尉，又调任郁林学官，提拔为高要知县，政治声誉很好。任职期满，授官梅州佥判，改任平江知府。不久选拔为监察御史，凡是他知道的，没有不说出来的，督察检举奸诈邪恶的人事，不回避权贵。只要他有所弹劾抨击，公正的评论没有不一致称快的。文茵小阁倾心制作初，广州置买银场，本与商舟为市，后从而征之。岁久弊滋，吏缘为奸，征及民户租米，民甚苦之。又提举盐司以盐科配民户，价多而盐少，深山穷谷罹其害者不少。二事皆害民之尤者。闾条奏上闻，得旨俱罢，民以为快，作“感恩斋”以报之。市：①

做买卖或做买卖的地方：开～。菜～。～井（街，市场）。～曹。②买：～义。③人口密集的行政中心或工商业、文化发达的地方：城～。④一种行政区划，有中央直辖和省（自治区）辖等：北京～。⑤中国人民习惯使用的度量衡单位：～制。滋：①生出，长：～生。②增益，加多：～养。③汁液，润泽：～润。④味：～味。⑤喷射：往外～水。⑥浊：“何故使吾水～？”缘：①<连>因为;由于

②向上爬，攀援③牵连④沿着;顺着提举：①提而举之。②提拔荐举。③掌管。④官名。宋枢密院编修敕令所有提举，宰相兼;同提举，执政兼。罹：①遭受苦难或不幸：～厄。～病。②忧患；苦难：逢此百～。闻：①听见：～诊。～听。②听见的事情，消息：新～。③出名，有名望：～人。④名声：令～（好名声）。丑～。⑤用鼻子嗅气味⑥姓。罢：①停，歇：～休。②免去，解除：～免。③完了，毕：吃～饭。④同“吧”。⑤pí同“疲”，累。报：①传达，告知：～告。②传达消息和言论的文件、信号或出版物：简～。③回答：～答。④由于做了坏事而受到惩罚：～应。

当初，广州设置买银场，本是用来给商船做买卖的，后来就因此而征税。时日一久，弊端滋生，官吏借机为非作歹，竟向百姓征收赋税，百姓非常痛苦于征税。此外，掌管盐务的官署将盐税分配到民家，价格高而盐不足，深山穷谷的百姓受害的不少。这两件事都是百姓受害最深的。郭阊逐条上奏呈报朝廷，得到圣旨都免除了，百姓十分高兴，建“感恩斋”来报答他。文茵小阁倾心制作汀、赣壮丁往来潮、惠、循、梅境，以贩鬻为事。绍定间，因征榷激哄，合江闽兵乃克靖乱。朝旨免榷四州盐，职此之由。继又榷之，悍民遂相为盗，阊又奏罢之。又奏选廉恕以宣德意，斥贪缪以幸天下。凡所奏请，无非为国根本虑。迁右正言，首陈听言、容言之道以广上心。又言:“大夫奔竞成习，狂躁成性，营求荐引，直欲一蹴而就班行。至于宽纵盗贼，残暴善良，忍使盗贼感恩，而民负怨!是忍于负国负民，而不忍负盗贼。”鬻：①卖：卖儿～女。②古同“育”，养育。榷：①渡水的横木。②专卖：～货。③商讨：商～。克：①能够：～勤～俭。②战胜，攻下：攻～。③制伏：～服。④严格限定：～日。⑤消化：～食。⑥公制重量单位或质量单位。靖：①平安，安静：～冥（幽深闲静）。②平定，使秩序安定：绥～。③图谋，谋议：“实～夷我邦”。④恭敬：“士处～，敬老与贵，交不失礼。”⑤古同“静”，静止。⑥姓。恕：①恕道，体谅②恕直(宽仁正直);③宽恕，原谅

④恕心(仁爱之心)恕恕辞(开脱或原谅的言辞)贪缪：贪婪悖谬。缪，通"谬"。营：①军队驻扎的地方，指按编制集体生活的地方：～地。②军队的编制单位，连的上一级。③筹划，管理，建设：～业。④谋求：～求。⑤姓。负：①驮，背（bèi）：～米。②担任：担～。③仗恃，依靠：～隅顽抗。④遭受：～伤。⑤具有，享有：久～盛誉。⑥欠（钱）：～债。⑦小于零的（数），与“正”相对：～数。⑧指相对的两方面中反的一面，与“正”相对：～电。⑨违背，背弃：～心。⑩

失败，与“胜”相对：不分胜～。

汀、赣二州的青壮年男子往来于潮州、惠州、循州、梅州境内，以贩卖为业。绍定年间，绍定年间，因征税激起动乱，会集江闽士兵才攻克平定动乱。朝廷命令免征四州盐税，大概就是这个缘故。继而又开始征收盐税，强悍的百姓于是相互一起成为盗贼，郭阊又上奏朝廷免除了征税。又进言选用廉洁宽厚的官员，来宣扬皇帝布施恩德的心意；斥退贪婪悖谬的官吏，以造福于天下百姓。凡是他所上奏请求的，无不是为国家的根本考虑。升迁右正言，首先陈述应该听取臣民意见、容许臣民进言的道理，以扩大圣明的心。又说：“士大夫为名利奔走争竞成为习惯，浮躁轻率成为本性，多方谋求推荐引进，指望一下子就升至朝廷高官。至于宽容放纵盗贼，残害暴虐良民，忍心使盗贼感怀恩德，任由小民怀抱怨恨！这是忍心对不起国家对不起民众，而不忍心对不起盗。”文茵小阁倾心制作

时禁廷臣莫得预知边事。乃言:“臣居言责，天下事皆当预闻，况边廷之大者哉!”于是兵粮实数，皆关白谏院。阊自官台谏悉心忧国，形神日耗，循至病革。所言皆军国大事，不及其私。卒年六十六。

阊素清洁，家无余财，属纩之日，几无以敛。上嗟悼之，赠恤特厚。广州人德之，以阊与菊坡、文溪合祠。久废，今列于“仰高祠”。关白：①

报告。②通知；通告。病革：病势危急。语出《礼记．檀弓上》:"夫子之病革矣。"郑玄注﹕"革﹐急也。"革：①

去了毛经过加工的兽皮：皮～。②改变：～新。～命③取消，除掉：～除。～职。④中国古代乐器八音之一，如鼓等。⑤姓。属纩：①谓用新绵置于临死者鼻前，察其是否断气。②指临终。恤：①对别人表同情，怜悯：②救济：～金。③忧虑德：①人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美～②。恩惠：～施。③姓。

当时禁止朝臣参与、知晓边境上的战事或争端。郭阊于是上言：“我身为谏官的责任，天下事都应参与其中并得知内情，何况是重大的边疆之事呢！”由此兵粮实数，都须告知谏院。郭阊自从官任台谏以来，全心全意为国事忧劳，形骸精神日益损耗，直至病情危急。所说都是军国大事，不涉及私人私事。卒年六十六岁。郭阊一向为官清廉，家中没有富余的财物，去世之后，几至无法入殓。皇帝嗟伤哀悼，赠送财物尤为丰厚。广东人感激他，将他和菊坡、文溪合祠祭祀。祠宇废弃已久，现供奉于“仰高祠”内。文茵小阁倾心制作10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

岁久A弊滋B吏C缘为奸D征E及民户F租米G民H甚苦之。B

D

G

时日一久，弊端滋生，官吏借机为非作歹，竟向百姓征收赋税,百姓非常痛苦于征税。【评分参考】每涂对一处给1分，涂四处及以上不得分。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.治，研究，与《大学》“先治其国”中“治”词义不同。B.罹，遭受，与《屈原列传》“‘离骚’者，犹离忧也”中“离”词义相同。C.闻，指上报，与蒲松龄《促织》“宰以卓异闻”中“闻”词义相同。D.德，感激，与《季氏将伐颛臾》“则修文德以来之”中“德”词义不同。所有答案都是对的12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.郭阊担任监察御史，大胆检举纠正奸诈邪恶的人。他的弹劾抨击让公众一致称快。B.郭阊逐条上奏广州为置买银场征税而让百姓痛苦不堪的事，朝廷为此降旨废除赋税。C.郭阊指责大夫为名利奔走，做忍心对不起国家、百姓，而不忍心对不起盗贼的事。D.郭阊家里非常贫穷，他去世后，几乎无法入殓，只好将他和菊坡、文溪合祠祭祀。D（“将他和菊坡、文溪合祠祭祀”是因为广州人感激他。）（原文：上嗟悼之，赠恤特厚。【不差钱】

广州人德之，以阊与菊坡、文溪合祠。【德字为先】）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)绍定间，因征榷激哄，合江闽兵乃克靖乱。(4分)

绍定年间，因征税激起动乱，会集江闽士兵才攻克平定动乱。【评分标准】译出大意给2分；“合”“靖”两处，每译对一处给1分。(2)阊自官台谏悉心忧国，形神日耗，循至病革。(4分)

郭阊自从官任台谏以来，全心全意为国事忧劳，形骸精神日益损耗，直至病情危急。

【评分标准】译出大意给2分；“悉”“革”两处，每译对一处给1分。14.郭阊作为官员，有哪些优良品质?请根据原文简要概括。(3分)①忠于职守；有政声。

阊条奏上闻，得旨俱罢。

阊又奏罢之。

又奏选廉恕以宣德意，斥贪缪以幸天下。......②不畏权贵；

纠正奸邪，不避权要。③为民请命；

又提举......二事皆害民之尤者。......民以为快。

忍使盗贼感恩，而民负怨！④忠心为国；

（凡所奏请，无非为国根本虑）

（所言皆军国大事，不及其私）⑤为政清廉。（阊素清洁，家无余财，属纩之日，几无以敛。）【评分标准】一点1分，答对3点、意思相近即可。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15~16题。利州南渡

温庭筠澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。【注】①利州:在今四川广元，南临嘉陵江。②澹然:水波闪动的样子。

温庭筠（约812年-约866年），本名岐，艺名庭筠，字飞卿，男，汉族，唐代并州祁县（今山西省晋中市祁县）人，晚唐时期诗人、词人。唐初宰相温彦博之后裔。出生于没落贵族家庭，富有天赋，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，有“温八叉”之称。

温庭筠一生政治上很失意，不仅屡次应试不中，而且因为语言多犯忌讳，开罪了皇帝和宰相（唐宣宗和令狐绹），长被摈抑，只好到处流转，做一个落魄漂泊的才子。这首诗是温庭筠行旅于利州（治今四川广元）渡江时所作。南渡：指渡嘉陵江。对：一作“带”。翠微：指青翠的山气。“波上”句：指未渡的人，眼看着马鸣舟中，随波而去。波上：一作“坡上”。“数丛”句：指船过草丛，惊散群鸥。范蠡：字少伯，春秋时楚国人，为越大夫，从越王勾践二十余年，助勾践灭吴国后，辞官乘舟而去，泛于五湖，莫知所终。五湖烟水：据《吴越春秋》称，范蠡功成身退，乘扁舟出入三江五湖，没人知道他最终到哪里去了。五湖，指太湖和它附近的几个湖，这里泛指江湖。

诗人来到了嘉陵江畔，首先映入眼帘的是，开阔清澄的江面，波光粼粼而动，夕阳映照在水中，闪烁不定；起伏弯曲的江岛和岸上青翠的山岚在斜晖的笼罩下，一片苍茫。这一联写江景，交待了行程的地点和时间：日暮时江边渡口。因为诗写的就是渡江情景，所以首联从此着笔，起得非常自然。澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。1、汉语词汇词义：青翠的山色，形容山光水色青翠缥缈。也泛指青翠的山。毛泽东《答友人》：“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微。”亦有植物、宫殿、古亭、山峰以之为名。2、植物名文茵小阁倾心制作

颔联紧承上联，写人马急欲渡江的情形：渡船正浮江而去，人渡马也渡，船到江心，马儿扬鬃长鸣，好像声音出于波浪之上；未渡的人（包括诗人自己）歇息在岸边的柳荫下，等待着渡船从彼岸返回。这两联所写景物都是诗人待渡时岸边所见，由远而近，由江中而岸上，由静而动，井然有序。澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。澹然:水波闪动的样子。

接下来，颈联写渡江，船过沙滩，惊散了草丛中成群的鸥鸟；回望岸上，江田万顷，一只白鹭在自由自在地飞翔。这一联巧用数量词，不但属对工稳，而且深化了诗境。群鸥栖息沙草之间，可见天时向晚，飞鸟归巢，所以万顷江田之上只有一鹭飞翔。

这幅色彩鲜明的画面强烈地渲染了江边的清旷和寂静。后来李清照《如梦令·常记溪亭日暮》中有“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”的词句，其境界正与此联上句所展示的画面相类似，而下句江田白鹭的空阔悠深和王维的“漠漠水田飞白鹭”（《积雨辋川庄作》）更是神韵同出。数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。

范蠡[春秋末年政治家、军事家。字少伯,楚国宛(今河南南阳)人。出身微贱。仕越为大夫,擢上将军。他与文种协助勾践着手重建国家。经过长期准备,逐步为灭吴作好准备。前484年,吴王已杀谋臣伍子胥,勾践欲发兵攻吴,为他劝止。次年,吴王夫差率国精锐北上黄池(今河南封丘西南)与晋国争霸,只留老弱残兵与太子在国看守,他认为是进攻吴国良机,便与勾践率师伐吴,大获全胜。后游齐国。至陶,改名陶朱公,经商致富。晚年放情太湖山水,爱好养鱼。著《计然篇》、《养鱼经》。五湖：指洞庭湖。近代称华中、华东五大著名湖泊。即洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、洪泽湖和太湖。春秋末越国大夫范蠡，辅佐越王·勾践，灭亡吴国，功成身退，乘轻舟以隐于五湖。见《国语•越语下》。后因以“五湖”指隐遁之所。忘机：道家语，意为消除机巧之心。常用以指甘于淡泊，忘掉世俗，与世无争。出自《江曲孤凫赋》，是道家语，意为消除机巧之心。谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。

前面三联描绘了一幅宁静而充满生机的利州南渡图，作为糊口四方、疲于奔走的诗人摹然置身于这样的环境，不能不触景生情，遐想联翩。所以尾联偶然兴起了欲学范蠡急流勇退，放浪江湖的愿望。这两句的言外之意是，自己便有淡泊遗世，忘却机心之志，也没有人能够理会。

温庭筠的诗中曾有“自笑谩怀经济策，不将心事许烟霞”（《郊居秋日有怀一二知己》）的自负与自嘲，这里却浩然有归隐之志，实际上是失意后的无奈之语。“独忘机”，其实并不能忘机。这一点和范蠡也是共通的。范蠡是因越王勾践难共安乐才辞官隐遁的。谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联描写渡江时景色，江面开阔，水波粼粼，弯弯岛岸接连远处青山，起笔自然。B.颔联写自己乘船到了江心听到马的嘶鸣声，回头看到岸边柳树下有人在等待渡江。B（“波上马嘶看棹去”是写自己在岸边等船时所看江中之景，“柳边人”包括诗人。）C.颈联借鹭飞渲染了江边的清旷和寂静，与王维“漠漠水田飞白鹭”的诗句神韵同出。D.这首诗描写利州南渡时的所见所感，江中岸上交替着墨，最后触景生情，思路清晰。16.这首诗的尾联蕴含着诗人多种复杂的情感，请简要分析。(6分)①“寻范蠡”表达诗人归隐之心；②“谁解”表达诗人无人理解的孤寂；③“独忘机”表达诗人对世俗的厌恶。【评分标准】每答出一点给2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（1）（故）劳苦倦极

疾痛惨怛

（2）酌酒以自宽

举杯断绝歌《路难》

（3）弊在赂秦

为国者无使为积威之所劫哉【评分标准】每答对一空给1分，

有错别字该空不给分。如有其他答案，

只要符合要求，

即可给分。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《屈原列传》中司马迁认为“天”是人的初始，所以“▲”没有不呼上天的;父母是人的根本，所以“▲”没有不叫父母的。(2)《拟行路难》中“▲，▲”两句，写鲍照借酒浇愁、长歌当哭的悲愤之情，表达诗人无法改变现实的无奈。(3)苏洵在《六国论》中认为六国破灭主要原因是“▲”，借古讽今，告诫北宋统治者“▲”，不要被当时辽国的威势胁迫。18、请在文中A、B、C横线处填入恰当的成语。(3分）

A：历尽沧桑B：亘古不变C：身临其境

(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。

地坛离我家很近，或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分。我常觉得这中间有着宿命的味道:①像这古园就是为了等我，而A在那儿等待了四百多年。

为了等我，四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高