第8课　鸟的纹样（教案）2022-2023学年美术四年级下册 -苏少版_第1页
第8课　鸟的纹样（教案）2022-2023学年美术四年级下册 -苏少版_第2页
第8课　鸟的纹样（教案）2022-2023学年美术四年级下册 -苏少版_第3页
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文档简介

第8课鸟的纹样（教案）一、教学目标了解鸟类的外貌特征和种类。学习应用不同线条和形状描绘鸟的纹样。提升学生肢体协调能力和绘画技能。培养学生观察能力和对自然界的热爱。二、教学重难点教学重点：学习绘制不同种类鸟类的纹样。教学难点：通过绘画表现鸟的特征和动态。三、教学内容和步骤3.1教学内容3.1.1知识与技能鸟类的外貌特征与种类用不同线条和形状描绘鸟的纹样3.1.2情感态度观察自然界中的鸟类，并热爱它们对画鸟的过程与作品产生兴趣与乐趣3.2教学步骤3.2.1准备阶段字词游戏：学生自愿发表对鸟类的想法（如：特征、看法、喜好等）并回顾词组与表达。比较学习：教师通过投影或贴图比较介绍许多不同的鸟类，并引导学生辨认其外貌特征和纹样。3.2.2实践阶段技法展示：教师通过综合观赏、解读图画等形式，向学生再次展示不同种类鸟类的特征和纹样。自主创作：学生通过观察和想象，画出自己所喜爱或感兴趣的鸟类的纹样，并互相分享和评价。3.2.3练习阶段观察练习：教师带领学生观察鸟类的动态和特征，并进行线条和形状描绘练习。实践练习：学生参考教材或老师提供的鸟类图片等素材，进行描绘和练习。3.2.4教学反思学生自我评价：教师鼓励学生对自己的作品进行评价，吸取其他同学评价的建议并进行改进。教师点评：教师对学生的作品进行点评，包括技法上的问题、表现上的不足，并给予鼓励和指导。四、教学评价教师将学生的画作共同制作成鸟纹样的画册或展示墙，并进行小组评价与总结。同时，将学生的笔记和考核记录作为教学评价的重要依据。五、教学前的准备工作按照教材的教学内容和教学步骤进行课前准备。准备多种不同的鸟类图片和宣传画作为参考素材。准备学生常用的绘画材料，并保持教室内的清洁和有序。六、教学后的延伸推广鼓励学生在课后继续画出自己想象中的鸟类纹样，并形成个人作品展。教师与学生一起参观自然博物馆或野鸟自然保护区等场所，进一步体验鸟类的生态和美

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