第17课　会摇的玩具（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册 人教版_第1页
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文档简介

第17课会摇的玩具（教学设计）教学目标知识与技能学生会运用简单的造型技巧和色彩运用方式制作玩具。学生能够将两个半球体拼合成一个球体并让其具有摇晃效果。学生能够创造新的玩具形态，拓展想象力和创造力。情感态度价值观让学生了解玩具发展史，增强对玩具文化的认识。引导学生注重细节，培养耐心和细致的态度。培养学生的想象力和创造力，培养创新思维。教学重难点教学重点让学生尝试运用造型技巧和色彩运用方式进行创作。引导学生尝试将两个半球体拼合成一个球体并让其具有摇晃效果。教学难点引导学生拓展想象力，创造出新的玩具形态。培养学生耐心和细致的态度，注重细节。教学过程导入新课介绍玩具发展史，介绍国内外一些受欢迎的玩具种类。展示一些自己制作的摇摆玩具，让学生一起玩耍，引导学生发现其中的秘密。提出问题引导学生分析摇摆玩具的特点，读取造型和色彩的信息。引导学生发现摇摆玩具的制作方法和其摇晃效果之间的联系。示范制作向学生介绍如何将两个半球体结合成一个球体，并制作出简单的摇晃玩具。分步骤地演示制作过程，并给予学生指导。学生制作让学生根据自己的创意进行制作，鼓励学生发挥想象力和创造力。引导学生在制作过程中注重细节和耐心。帮助学生解决制作中遇到的问题，并鼓励同学们交流经验。展示与评价让学生展示自己的作品，并向同学讲解自己的构思。学生互相欣赏、交流，教师给予积极评价和指导。教学评价教学结束后，教师可以从以下几个方面进行评价。学生是否能够掌握简单的造型技巧和色彩运用方式进行玩具制作。学生是否能够将两个半球体拼合成一个球体并让其具有摇晃效果。学生是否能够创造新的玩具形态，拓展想象力和创造力。学生是否注重细节，具有耐心和细致

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