苏少版一年级音乐下册（简谱）第七单元《唱：小小的船》教学设计_第1页
苏少版一年级音乐下册（简谱）第七单元《唱：小小的船》教学设计_第2页
苏少版一年级音乐下册（简谱）第七单元《唱：小小的船》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏少版一年级音乐下册（简谱）第七单元《唱：小小的船》教学设计一.教学目标1.知识与技能目标掌握歌曲《小小的船》的歌词，能准确演唱认识简谱，学习歌曲《小小的船》的简谱，并能熟练演奏了解一些音乐基础知识提高儿童对音乐的兴趣，培养其音乐素养，让孩子在轻松愉悦的氛围中学会欣赏和发声2.情感态度目标爱好音乐，培养孩子良好的音乐素养和审美意识提高团队协作能力，增强孩子们的交流能力，让孩子们在互动的过程中体验音乐的魅力激发孩子们学习音乐的兴趣，让他们在乐器演奏中快乐成长二.教学内容歌曲：《小小的船》简谱：教师自编(见附录1)伴奏：手鼓、木鱼、铃鼓节奏学习：用手打拍子、动起来的节拍(见附录2)知识点：音高、节奏、旋律，敲击乐器演奏基础技巧，以及其他音乐常识三.教学过程1.温暖和声教师向学生问好，问学生有没有听过《小小的船》这首歌，引入本节教学内容。2.引入歌曲播放歌曲《小小的船》，让学生听一遍。然后请学生跟随歌曲，一起唱起来。3.简谱教学介绍简谱、元音符号等基本概念。教师可给出简单的练习，让学生逐渐掌握简谱基本知识。然后将《小小的船》的简谱展示给学生，让学生跟着简谱唱歌。4.乐器演奏介绍手鼓、木鱼、铃鼓等打击乐器的演奏方法。教师演示如何演奏每种乐器，并让学生跟着敲击乐器，演奏歌曲《小小的船》的伴奏。5.节奏教学介绍手拍、动起来的节拍等基本节奏知识。然后结合敲击乐器演奏基础，让学生跟着节奏动起来。最后让学生分组，一起打击乐器演奏歌曲的伴奏，并跟着节奏动起来，通过团队合作来完成一次乐器演奏。6.情感体验教师引导学生先听歌曲然后让学生自由发挥表演，例如模仿船身摇摆、海浪拍岸等互动，发挥个人创造力，唤起孩子们对歌曲、音乐的兴趣和热爱。四.教学评估与总结教师在教学过程中不断引导学生自由发挥，通过评估其实际表现来判断教学效果。教师可根据课堂表现来评分，例如:唱准音高、打好节奏、参与讨论、团队合作等。总结本节课学习内容，通过反问式的让学生回答，来增强学生对音乐知识的深入理解。同时也可以鼓励学生在自由发挥的情况下继续加强练习，以达到更好的学习效果。附录：1.歌曲《小小的船》的简谱1766

小小的船儿漂漂在海面上

2777

海风吹来船儿摇荡中

1766

小小的舵换换方向

2777

海鸥飞过悠悠在上空2.动起来的节拍-一、二年级动起来的节拍-点点头（船出海

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论