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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班语言教案：想飞的小猫活动设计背景

幼儿对天空布满奇怪   。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游;他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔;就连天上飞过的飞机、空中飞行的小鸟，也经常引起孩子们的欢呼，勾起他们对天空的憧憬。为此，我设计了这项活动——想飞的小猫。目的是利用此项语言活动，引发幼儿的制造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，大胆表述他们的想像，以此来提升幼儿语言表述力量。

活动目标

1、幼儿在理解故事内容的基础上，利用结构字词帮忙，能够完整地叙述故事。

2、幼儿在集风光前敢于大胆表述自己的想法，并且能够仔细倾听伙伴叙述。

3、激活幼儿奇怪   心和丰富幼儿想像力。

4、引发幼儿制造性思维和发散性思维。

5、萌发对文学作品的爱好。

教学重点、难点

重点：幼儿敢于表现自己，喜爱在集风光前叙述。

难点：能仔细听取他人的叙述。

活动预备

1、让幼儿认识部分会飞的物体，及其简洁飞行原理。

2、熟悉小猫的特征及习性。

3、预备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。

活动过程

一、开头部分

1、倾听音乐，导入活动。

2、利用谈话，引出活动。

二、基本部分

1、幼幼儿看结构字词，完整叙述故事。

2、幼儿看挂图;老师叙述故事。

3、识字嬉戏。

①幼儿闭上眼睛，老师把字卡发到幼儿手里。

师：小伴计们闭上眼，我给你们放到手里的礼物拿好，睁开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁熟悉我送给他(她)的礼物。

②全体幼儿站到前面，老师讲故事，幼儿出字卡。

4、续编故事《我帮小猫飞上天》

三、结束活动

四、活动延长

艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子

教学反思：

1、本次教学活动围绕幼儿剧烈的奇怪   心而创设的，主要培育幼儿语言的表述力量及激活幼儿的想象力量。

2、在活动的`过程当中，首先让幼儿对故事感爱好，引领幼儿能够将故事流利的复述出来，然后在此基础上

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