少儿课外英语教学计划

PAGEPAGE3安心教育培训学校少儿课外英语教学计划一.班级特点分析少儿英语班招收的都是小学低年龄段(一至三年级)的孩子，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。对于英语学习没有任何基础，由于基础不够好，初次进入这个环境学习，所以不能跟老师一起积极学英语。另外由于幼儿的发音器官和听觉发育并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。二．教学模式根据班级学生的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让学生在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。三.教学目标1、让学生对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。4、准确地学会一些简单单词和短语的发音。5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高学生听说兴趣。6、锻炼学生能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。四.教学重点1.日常交际问候语2.学唱英语儿童歌曲和学习英语小故事3.单词游戏和少儿英语绕口令4.英语日常词汇分类学习5.英语节日介绍五.教学难点1、能根据实物图片说出所学单词，要求读音正确。2、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已经学过的歌谣。3、能使用日常交际用语，进行简单的交流。4、养成响亮、清晰的朗读英语、说英语的习惯，培养良好的语感。5、培养学生学习英语的主动性、自觉性、积极性，养成良好的学习习惯。六、教学计划每周一个主题（topic）,分组学习(3-4人一组))，搭档的模式便于大家一起交流，让大家从“哑巴英语”向“开口说”突破。通过开展多种形式的英语学习活动，培养我校学生英语学习兴趣，加强英语听力和口语训练，提高学生英语交流水平。●少儿课外英语教学进度表第一周课时教学重点教学内容2简单的自我介绍及问候语Goodmorning/afternoon/eveningMynameis...Hi/Hello第二周课时教学重点教学内容2生活中简单交流Howareyou?Howdoyoudo?Nicetomeetyou.第三周2家庭成员英语词汇FathermothersisterbrotherAuntunclegrandpa第四周2水果英语词汇ApplebananapearWatermelonlemon第五周2蔬菜英语词汇Cabbagecarrotvegetables第六周2动物英语词汇TigermonkeylionRabbitbearduck第七周2身体部位英语词汇ArmfootmouthlegFingerheadfaace第八周2交通工具英语词汇CartrainshipPlanesubway第九周2职业种类英语词汇TeachernursedoctorCleanerstudentfarmer第十周2节日英语词汇MaydayNewYear’sdayChristmasDayEaster第十一周2学唱英语歌曲JingleBellsFingersong第十二周2英语绕口令学习Canyoucancanacanshesellsseashellsontheseashore第十三周2欣赏