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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小动物找工作教案活动目标

1、在正确理解动物特性与职业的相关性的基础上，学习运用“由于…所以…”组成完整的语句进行表述。

2、激活幼儿对叙述活动的爱好及提升幼儿的想象力和语言表述力量。

3、情愿沟通，清楚明白地表述自己的想法。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、进展幼儿思维和口语表述力量。

活动重难点

要求幼儿在对动物的特性和习性有了正确的理解基础上，用“由于…所以…”句式完整表述。

活动预备

《小动物找工作》课件;每组一幅画有狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子及相应“职业”的联线图;彩笔;投影仪

活动过程

一、谈话激活爱好

森林王国的小动物都在找工作，看看是哪些小动物?这些小动物有什么本事?

二、引领幼儿观看小动物找的工作是否合适

我们来看看这些小动物都找到了什么工作?(螃蟹看管粮仓;小猴卖水果;小羊是裁缝;花猫是游泳教练;小鸭是电工)

你觉得小动物找的工作合适吗?为什么?

引领幼儿用较完整的语句说出理由。例：由于小鸭不会爬高，所以修路灯不合适;……

小动物找的工作都不太合适，怎么办?(请小伴计帮小动物找一份最合适的工作，并要说出理由)

由于花猫抓老鼠的本事大，所以看管粮仓最合适;由于小羊总是“咩咩”的叫，似乎在叫“快快来买，快快来买。”，所以它卖水果最合适;由于螃蟹的大钳子象把剪刀，裁衣服又快又好，所以做裁缝最合适;由于小鸭会游泳，所以做游泳教练最合适;由于小猴会爬高，所以修路灯最合适。

三、为小动物开职业介绍所

小伴计为小动物都找到了合适的工作，它们特别感谢大家。还有一些小动物听说了，也赶来要请小伴计帮忙，我们干脆开个职业介绍所吧。

先来看看是哪些小动物?(小狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子)再来看看有哪些工作需要聘请小动物?

分小组争论、连线：请小伴计依据小动物各自的本事为它们找合适的工作，要说出你的理由，争论好了由小组长负责将小动物和相应的工作连线。

依据幼儿连线状况，若有不同看法再集体进行争论。

四、结束

(投影森林动物图)小伴计今日为小动物们做了很多好事。森林里还有很多动物没找到工作，下次我们再来帮它们吧。

活动反思

幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、伙伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能获得乐观回应。幼

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