中国建筑的特征

（这仅仅是一扇门，它上上下下里里外外都透着一股浓郁的中国味。中国建筑的特征梁思成教学目标1.阅读课文，理清文章结构层次。2.掌握科普文章的说明方法,学会抓住事物的特征进行说明。3.理解作者在文中提出的“文法”“词汇”以及“可译性”等概念，进而激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。教学重点：掌握科普文章的说明方法,学会抓住事物的特征进行说明。教学难点：理解作者在文中提出的“文法”“词汇”以及“可译性”等概念。预习检测下列对原文内容概括与分析有误的一项是（）A.文章开头两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响,可以看作是引论。B.从第3段开始谈中国建筑的九大特征,是文章的主体部分,对中国建筑方方面面的特点予以总括说明。C.第14至19段作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法,揭示“为什么”的问题,进一步深化了谈论的主题。D.最后一段,作者从今为古用的立场出发,提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,希望在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大,这可以看作是结语。古为今用D考查要点：读懂课文内容，整体感知，理清文章思路，

把握文章结构。中国建筑的特征解题研究对象研究方向指事物作为标志的显著特色

研读课文第二部分（第3至13段），即“中国建筑的九大特征”，完成下题：1.作者概括中国建筑的九大特征时，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？2.作者在介绍“中国建筑的九大特征”时，运用什么方法进行介绍的？（以填表的方式完成）中国建筑的特征建筑名称特征说明方法结构特征∕装饰特征展开顺序个别建筑构成群体建筑构成木材结构斗拱举折和举架结构特征装饰特征结构特征主立体构成，单个的建筑自下而上由台基、房屋本身和屋顶构成。作解释平面布局，一所房子由一个建筑群落组成、对称、主要房屋朝南，有主有从，有“户外起居室”。举例子打比方结构方法，以“木材做立柱和横梁”，解释其建筑（力学）原理，并指出这与现代的结构原则一致。“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，合称“斗拱”。“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。举例子作比较列数字打比方摹状貌下定义列图表举例子“举折，举架”，形成屋顶的斜坡或曲面。摹状貌下定义中国建筑的特征建筑名称特征说明方法结构特征∕装饰特征展开顺序次装饰特征作比较引用举例子作比较举例子举例子屋顶的装饰作用颜色的选择—朱红部件的装饰作用材料的装饰作用是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，使用朱红色，用彩绘来装饰木架部件。具有鲜明的装饰形状或图案大量使用有色琉璃砖瓦，运用各色油漆装饰，有刻、浮雕等

中国建筑的九大特征，是按

（包括个体建筑特征、群体建筑特征）、

、

的顺序展开的，其中（三）（四）（五）属于

，（六）（七）（八）（九）属于

，（一）（二）是从整体上谈中国建筑的，即涉及

，也涉及

。小结总体特征结构方法外观装饰结构特征装饰特征结构特征装饰特征认真研读课文第三部分（第14至19段），即建筑的风格和手法。

思考探究：在总结中国建筑的“风格和手法”时，作者为什么称之为“中国建筑的‘词汇’、‘文法’”？你怎样理解作者提出的“各民族的建筑之间的‘可译性’”？语法和文学

建筑学

建筑的单个构件和因素中国建筑的法式和惯例

可以互相翻译，同一个意思可以用不同的语言来表达各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同词汇文法可译性中国建筑的九大特征和建筑的“文法”、“词汇”、“可译性”，向我们展示了中国建筑的在世界建筑史上的独特魅力和巨大价值，同时也展现了各国、各民族的历史文化。启迪我们从古为今用的立场出发提倡