班级月考分析主题班会

争创一流班级月考成绩分析专题班会STRIVEFORAFIRST-CLASSCLASS班级：

OPTION月考成绩分析全班参加考试人数XX人，九科总分最高分XXX分，最低分XXX分，平均分XXX，班级总体排名第X。分数段≤250前500前800前1000前12001200-

各学科成绩对比情况班级语文数学英语物理化学生物政治历史地理XX班平均分优秀班级曾经，我们站在同一起跑线上因为各自目标不同、行动不同，

我们成了这种状态……学习标兵姓名分数级名科目姓名分数级名语文数学英语物理化学生物政治历史地理单科状元优秀生代表发言ASPEECHEVENT一、整体总结首先，建议大家先对自己的考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：1.名次、成绩是满意还是不满意?2.如果满意，满意原因是什么？有没有更高的目标。

3.如果不满意，应该怎么去让自己下一次满意。存在的问题（一）学习方面：（1）态度决定一切。（早读、听课、晚自习）（2）目标、定位不清楚

不把自己看做好学生，得过且过，不自信，没有较高的要求和目标；过早考虑分科选课。（3）方法不当，假性努力

停留在初中的学习思维上；英语不注重积累；数理化只动手不动脑，遇到问题不坚持思考。（4）课堂效率低，导致作业拖拉

被动接受；学生是学习的主体。（5）课后不能及时总结归纳整理，不能及时做到日清和周清和改错，导致一个多月来欠账比较多，出现了成绩上的落差。（6）做事三分钟热度，不能经常坚持。表现：用心学起来刻苦，没过几天就松懈;宿舍纪律卫生好一阵差一阵；做操。晚自习，（7）闲事，碎话太多，影响班级学习氛围；点滴时间的利用没有做好早晨、中午、晚自习之前、课前三分钟（8）常规方面二、知识点总结两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。

三、考试技巧总结

考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。

1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?

2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?

3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。考试结束后，

我们如何进行心理调适？对于刚刚结束的月考，不知道同学们的心情怎么样？是不是有的同学认为自己考的还可以，心情不错；但大多数同学还是认为自己考的不理想，比较伤心？温馨提示：考试结束了，大家都有一种如释重负的感觉。然而，此时的精神状态仍然是不能忽视的，因为考试结束并不意味着心理压力的自然消失。活动：真心话活动要求：在脑海中回忆并思考：①月考后的心理感受②知道考试结果后的心理感受③今后怎么做回头想一下，拿到成绩后的感受和刚刚考完的感受肯定是有差距的，大家也已经对考试进行了总结。其实，最了解你的人就是你自己。考试不是为了别人，是为了自己，对自己负责的前提下剖析一下我们的心情。考试后心态变化大概有这样几种：1、不露声色2、春风得意3、懊恼不已4、伤心欲绝5、埋怨愤怒6、满不在乎

看看你属于哪一种？下面，咱们共同来对这些心理现象进行分析：1．“不露声色”者：请大家想一想这种心理现象的原因和表现？归纳如下：学得扎实，考得好。自信心强，胜不骄，败不馁。有史以来，成绩稳定，始终保持优良的成绩。良药苦口：我们还是要肯定自己，不断鼓励自己。

2．“春风得意”者：

归纳如下：考好后，往往会沾沾自喜，甚至会自我吹嘘。这样虽然能增加信心，但也会导致自满自足，给以后的学习带来浮躁，导致成绩一上一下，不稳定。

良药苦口：我们应该明确学习是一个长期的任务，需要有韧性，需要有高目标，知道山外有山、楼外楼，做到胜不骄，败不馁。

3．“懊恼不已”者

：归纳如下：每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已，不是说看错题目，就是说计算失误；不是说漏做了，就是说抄错答案。总是存在着侥幸心理。良药苦口：我们要从平时的每次作业开始克服粗心大意的毛病，平时学习要认真、扎实、细心和一丝不苟。

4．“伤心欲绝”者：归纳如下：对自己认识不够准确。考前往往盲目自信，准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大，心理上不能接受眼前的现实。良药苦口：我们要认真分析试卷，对自己有一个较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理，又要正确认识自己的能力，鼓起前进的勇气。

5．“埋怨愤怒”者：考试后不检查自己平时学习上存在的问题。不是埋怨老师试卷出得不好，就是埋怨老师没有复习到考题。不是埋怨考试题目太难，就是埋怨老师改卷太严。甚至抱怨没有作弊成功。

良药苦口：我们要好好反省，端正学习态度，明确学习是为什么？为谁学？学习基础较差的同学，要在学习方法加以改进。6“满不在乎”者：考试后，瞄一下分数，试卷也不看一下，甚至将试卷随手丢弃，表现的满不在乎。有的甚至破罐子破摔。我们应该对自己负责，这种现象我们学校恐怕极少，相信每一个同学都想考出好成绩，实现自己的自我价值。

我们应该怎么做呢？其实，老师也理解大家的心情。做学生确实有点辛苦，考试前为那个未知的结果紧张焦虑，考完以后也不轻松，因为没有交出满意的试卷，不知道如何去面对老师、面对家长、面对同学，更不知道如何面对自己。那么我们考后是不是还需要掌握一些从容大计，以便能够更好地去迎接下一次的挑战呢？成绩出来后，父母老师也许会和你交流，有些话语也许会说得重一些。此时的你应该冷静地想一想、问问自己：我是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了？和上次的成绩相比我是否进步了？如果你的答案是肯定的，就不必再过多地责备自己。1．正确对待外界压力2.学会正确归因在心理学上，“归因”是指人们对他人或自己的行为进行分析，解释和推测其原因的过程。有的同学习惯把考试的失败归于外部因素，埋怨老师教的不好，试题太难等，还有的同学觉得“我要是不看错题就好了”、“以前我要是用点功该有多好”、“哎，当时要是细心一点该多好啊”等等。这些都无助于你的学习，正确而明智的方法是对各科试卷进行认真的分析与思考。稳定不稳定可控考试难度努力不可控能力运气3、争创一流班集体1、在集体荣誉中实现自我价值。营造良好班风和学习氛围靠大家。2、端正学习态度，树立信心我能行。（摔倒了爬起来）3、制订第二次月考的详细目标和学习计划。目标具体到每一科，计划具体到每一天（早中晚应如何做？）4、抓住课堂主阵地，转变角色为“小老师”，动手动眼动口5、课后5分钟及时消化当堂所学内容，归纳总结；不会问老师6、作业定时化考试化7、自己制作一个纠错本（高效学习必备）不在多而在精“人不能被一块石头绊倒两次”8、利用好点滴时间9、转变高中学习思维，总结各科学习方法。提升学习力10、坚守住内心一片净土，长存学习内驱力。写在最后：学生要有“自反馈”过程

古人讲“吾日三省吾身”，学生要经常检查和反思自己的学习情况。每天要将各科的课堂笔记复看一遍的习惯。每周要把本周的学习内容回顾一遍的习惯。每一章学