2023-2024学年陕西省西北工业大学附中生物高二第一学期期末监测模拟试题含解析

2023-2024学年陕西省西北工业大学附中生物高二第一学期期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是A. B. C.D.2．科研小组以某种植物的幼苗为实验材料研究植物激素对幼苗生长的作用机理，构建了如下的概念图。下列相关表述正确的是（）A.植物激素由动物体内特定的内分泌腺体合成并分泌B.图中的①②③分别表示甲状腺激素、乙烯和脱落酸C.图示可以看出生长素的生理作用具有两重性D.植物生长发育过程只由以上三种激素共同调节3．如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是（）A.物质I属于免疫活性物质，免疫细胞和其他细胞都可以产生，主要存在于细胞表面B.物质I具有促进细胞D增殖分化的作用，而且是正反馈调节C.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用D.图中细胞B和细胞C能够对病菌进行特异性识别，细胞A在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用4．人体排尿是一种复杂的反射活动，下图示排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述不正确的是（）A.排尿活动的调节属于正反馈调节B.若P处受损膀胱将无法排出尿液C.人产生尿意的中枢位于大脑皮层D.成人适时排尿体现神经分级调节5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是（）A.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换B.组织液中的蛋白质含量低于血浆中的蛋白质含量C.肾小球炎症可导致组织液渗透压减少引起组织水肿D.神经递质可从突触前膜通过胞吐作用释放到组织液中6．下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，不正确的是A.人类对转基因生物安全性的争议集中在食物安全、生物安全和环境安全方面B.设计试管婴儿实质是选择性移植体外受精形成的胚胎，应予以禁止C.由于克隆人严重违反人类伦理道德且克隆技术尚不成熟，多数人对其持否定态度D.基因筛检可能帮助人类及早预防某些遗传性疾病，但也会引发基因歧视问题二、综合题：本大题共4小题7．（9分）免疫系统与神经、内分泌系统联系紧密．图1为“下丘脑-垂体-肾上腺轴”（HPA）对免疫活动的调节示意图。（1）图1中虚线所示过程是一种负反馈调节，即当糖皮质激素的量达到一定浓度时，通过负反馈调节，使得_________。A.对免疫活动的抑制作用增强 B.促肾上腺皮质激素的分泌量减少C.糖皮质激素的分泌量增加 D.促肾上腺皮质激素释放激素的分泌量减少（2）在HPA途径之外还存在另一种免疫调节机制——“脑—脾神经轴”，如图2所示。①图2中所示的免疫活动所属的免疫方式为_____________（细胞免疫/体液免疫）。②据图2可推测，乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是_____________。在抗体的合成过程中，须经历两次与碱基配对有关的生理过程，进行这两个生理过程的场所分别是_____________。③科研人员欲用手术法验证脾神经对抗体的产生有促进作用，设计以下实验。实验操作：将小鼠平均分成两组，实验组小鼠_____________，对照组小鼠_____________，给两组小鼠注射等量、适量的相同疫苗，置于相同且适宜的环境条件下饲养，一段时间后分别测定两组小鼠体内相应的抗体水平并进行比较．预期实验结果：实验组小鼠的抗体水平_____________（填“高于”、“低于”或“等于”）对照组小鼠。8．（10分）图是人体内物质交换示意图，甲、乙、丙表示液体，A、B、C表示细胞。据图回答下列问题（1）内环境是由图中的_________组成的，其中_________中的蛋白质含量明显多于另外两种中的。（2）人体感染肝炎病毒时，可以通过皮下注射干扰素进行治疗，请用图中文字和字母及箭头写出干扰素的转移途径：__________________。（3）一般情况下，人体内环境会保持稳态，但在一些情况下会发生异常，比如营养不良往往会导致图中的_________处渗透压降低而出现组织水肿，这说明___________________________。当外界环境变化过于剧烈或_________时，内环境的稳态就会遭到破坏9．（10分）如图是人体血压升高后，部分调节过程示意图。图中“+”表示促进，“-”表示抑制。请回答：（1）当血压升高时，动脉压力感受器兴奋，将刺激转变为神经纤维上的_____信号。兴奋传入心血管运动中枢，中枢兴奋并对传入的信息进行_____，继而完成调节过程。（2）心血管运动中枢兴奋，通过释放_____作用于A神经和B神经，引起A神经纤维膜外电位的变化是_____，B神经纤维膜外电位的变化是_____。（3）由图可知，当血压升高时，_____分泌的抗利尿激素_____（填“增加”或“减少”），使_____等对水分的重吸收减少，血液总量减少，血压下降。10．（10分）下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，I—V表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为__________育种，其育种原理是____________，其中过程I是___________，过程Ⅱ是____________（2）由图中I→III→IV获得④过程称为___________育种，其育种原理是____________，其中Ⅲ表示___________技术。该育种方法优点是__________________。（3）由图中Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为____________，由图中Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占比例为______________。11．（15分）在单侧光的照射下，某植物幼苗会出现茎向光生长和根背光生长的现象，如图所示，这种现象与幼苗体内生长素的分布有关。回答下列问题。（1）生长素的主要合成部位是_______。在幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为______。（2）在单侧光的照射下，该植物幼苗的茎出现向光性是由于______生长素造成的。（3）根背光侧生长素浓度高于向光侧，但生长却慢于向光侧，从生长素生理作用的特点分析原因，①可能是背光侧生长素浓度高，抑制背光侧生长，而向光侧______：②还可能是__________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】酶的催化活性受温度的影响，在低温时酶的催化活性较弱，随着温度升高而活性增大，当达到其最适温度时，酶的活性最高，以后又随着温度升高而减慢，以至完全丧失活性，由此可见，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是D曲线，故选D。【点睛】影响酶活性的因素主要有：温度、pH等．温度（pH）能影响酶活性，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温不会使酶变性失活，但高温、过酸或过碱都会使酶变性失活。2、C【解析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。（1）赤霉素合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育。（2）细胞分裂素合成部位：主要是根尖。主要作用：促进细胞分裂。（3）脱落酸合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。分布：将要脱落的器官和组织中含量多。主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。（4）乙烯合成部位：植物体各个部位。主要作用：促进果实成熟。2、生长素作用具有两重性，即低浓度促进细胞伸长，高浓度抑制细胞伸长，说明②表示生长素，b表示低浓度，a表示高浓度，生长素高浓度抑制是通过促进乙烯的合成进而抑制细胞伸长，因此③表示乙烯，赤霉素也能促进细胞伸长，因此①表示赤霉素。【详解】A、动物激素由动物体内特定的腺体合成并分泌，植物没有腺体，植物激素是植物体内一定的组织、器官合成的，A错误；B、据分析可知，①②③分别表示赤霉素、生长素和乙烯，B错误；C、图示可以看出生长素低浓度促进细胞伸长，高浓度抑制细胞伸长，体现了生理作用具有两重性，C正确；D、植物在生长发育过程中，受多种激素共同调节，因此植物生长发育过程不只由以上三种激素共同调节，D错误。故选C。3、D【解析】分析题图可知：细胞A是吞噬细胞，B是T细胞，C是B细胞，D能分泌抗体，故D是浆细胞，物质Ⅰ是淋巴因子，Ⅱ是抗体。【详解】A、物质I是淋巴因子，属于免疫活性物质，免疫细胞和其他细胞都可以产生，主要存在于内环境中，A错误；B、细胞D是浆细胞，已经高度分化，不能分裂、分化，B错误；C、细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞B在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用，细胞C只在体液免疫中发挥作用，C错误；D、细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，两者都能够对病菌进行特异性识别细胞，A是吞噬细胞，在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用，D正确。故选D。4、B【解析】识图分析可知，图中为反射弧的一部分，其中脊髓为低级中枢，大脑皮层为高级中枢，排尿反射的低级中枢脊髓受到高级中枢大脑皮层的控制，反应了神经中枢的分级调节；根据题意，排尿的过程中，当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，而逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋，促进排尿过程进一步完成，体现了正反馈调节。【详解】A、根据以上分析可知，排尿活动的调节属于正反馈调节，A正确；B、若P处受损，脊髓失去了高级中枢的控制，但是在脊髓的控制下，膀胱仍然可以排出尿液，B错误；C、大脑皮层属于人的高级中枢，存在感觉中枢等，因此人产生尿意的中枢位于大脑皮层，C正确；D、成人适时排尿体现了有意识的对排尿过程的控制，即体现了高级中枢对低级中枢的分级调节，D正确。故选B。5、C【解析】内环境及其各组分之问的关系①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。②各组分之间的关系如图所示：【详解】A、骨骼肌细胞生活在组织液中，通过细胞膜与组织液进行物质交换，A正确；B、血浆和组织液中的成分相近，主要区别在于血浆中含有较多的蛋白质，B正确；C、肾小球炎症导致蛋白尿，血浆蛋白含量减少，血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，C错误；D、神经递质位于突触前膜中的突触小泡，以胞吐的形式释放到突触间隙，D正确。故选C。【点睛】6、B【解析】1、克隆人：两种不同观点，多数人持否定态度．否定的理由：克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人。肯定的理由：技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法解决。不成熟的技术也只有通过实践才能使之成熟．中国政府的态度：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆。四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。2、设计试管婴儿：是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要是，再把胚胎植入母体孕育．否定的理由：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”。肯定的理由：解决了不育问题，提供骨髓中造血干细胞救治患者最好、最快捷的方法，提供骨髓造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤。【详解】A、人类对转基因生物安全性的争议集中在食物安全、生物安全和环境安全方面，A正确；B、试管婴儿实质是选择性移植体外受精形成的胚胎，应禁止设计试管婴儿，生殖性克隆，B错误；C、由于克隆人严重违反人类伦理道德且克隆技术尚不成熟，多数人对其持否定态度，C正确；D、基因筛检可能帮助人类及早预防某些遗传性疾病，但也会引发基因歧视问题，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、（1）BD（2）①.体液免疫②.刺激B细胞增殖和分化③.细胞核、核糖体④.手术切除脾神经⑤.做手术但不切除脾神经⑥.低于【解析】1、分析图解：图中1虚线所示过程是一种负反馈调节，即当糖皮质激素的量达到一定浓度时，通过负反馈调节使其含量维持稳定。2、抗体的本质是免疫球蛋白。3、转录的场所是细胞核，翻译的场所是核糖体。【小问1详解】图中1虚线所示过程是一种负反馈调节，即当糖皮质激素的量达到一定浓度时，通过负反馈调节，使得对免疫活动的抑制作用减弱、促肾上腺皮质激素的分泌量减少、糖皮质激素的分泌量减少、促肾上腺皮质激素释放激素的分泌量减少。故选BD。【小问2详解】①图2所示的免疫活动有抗体参与，故免疫方式为体液免疫。②据图2分析，乙酰胆碱可与B细胞上的乙酰胆碱受体结合，进而促进B细胞分化为浆细胞，故乙酰胆碱在该免疫活动调节过程中能刺激B淋巴细胞增殖分化；抗体属于蛋白质，其合成需要经过转录和翻译，转录的场所主要是细胞核，翻译的场所是核糖体。③实验目的为“验证脾神经对抗体的产生有促进作用”，则实验的自变量为脾神经的有无，因变量为抗体的数目，实验设计应遵循对照原则与单一变量原则，故可设计实验如下：将小鼠平均分成两组，实验组小鼠手术切除脾神经，对照组小鼠做手术但不切除脾神经（单一变量原则）；给两组小鼠注射等量、适量的相同疫苗，置于相同且适宜的环境条件下饲养（无关变量一致）；一段时间后分别测定两组小鼠体内相应的抗体水平并进行比较。因预设条件为脾神经对抗体的产生有促进作用，而实验组小鼠切除脾神经，故预期结果为实验组小鼠的抗体水平低于对照组小鼠。【点睛】本题考查人体免疫调节、体液调节、转录和翻译等相关知识点，要求考生识记人转录和翻译的场所，掌握负反馈调节，掌握体液免疫和细胞免疫过程，能结合所学的知识准确解答。8、（1）①.甲、乙、丙②.乙（2）甲→乙→甲→A（3）①.乙②.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的③.人体自身的调节功能出现障碍【解析】分析题图可知，甲是组织液，乙是血浆，丙是淋巴，A是组织细胞，B是血细胞，C是淋巴细胞。【小问1详解】内环境由组织液、血浆、淋巴组成，即图中的甲、乙、丙。其中乙血浆中含有较多的蛋白质。【小问2详解】皮下注射干扰素首先进入甲组织液中，然后进入血浆随血液循环运输到肝脏，再从血浆转到组织液，最后作用于肝细胞，即转移途径为甲→乙→甲→A。【小问3详解】营养不良时，会导致血浆中蛋白质减少，即图中乙的渗透压降低而出现组织消肿。这说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态会遭到破坏。【点睛】本题主要考查内环境的知识，要求学生掌握基础知识，能分析图示做出正常判断，利用所学知识解释生物学问题。9、(1).电(2).分析和综合(3).神经递质(4).正电位增强（或保持正电位）(5).正电位变为负电位(6).下丘脑(7).减少(8).肾小管、集合管（答全才给分）【解析】分析图解：血压升高时，刺激压力感受器，通过传入神经传导到心血管运动中枢，然后分别通过控制A神经和B神经导致血压下降；也可以通过下丘脑释放抗利尿激素，最终导致血压下降，由此可见，血压平衡的调节属于神经-体液调节。【详解】（1）当血压升高时，动脉压力感受器兴奋，兴奋以局部电流（电信号）形式在神经纤维上传导，将兴奋传入心血管运动中枢，中枢兴奋并对传入的信息进行分析和综合，继而完成调节过程。（2）心血管运动中枢兴奋，通过释放神经递质，引起A神经受抑制，因此A神经纤维膜外电位的变化是保持正电位，而B神经兴奋，B神经纤维膜外电位的变化是正电位变为负电位，继而完成调节过程。（3）抗利尿激素由下丘脑合成分泌垂体释放，作用是促进肾小管集合管对水的重吸收。由图可知，当血压升高时，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，使肾小管、集合管等对水分的重吸收减少，尿量增加，排出的水增加，血液总量减少，血压下降。【点睛】本题考查了血压升高的原因、血压平衡的调节过程等相关知识，考查了学生对知识的理解和掌握情况，培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。10、（1）①.杂交②.基因重组③.杂交④.自交（2）①.单倍体②.染色体变异③.花药离体培养④.明显缩短育种年限（3）①.1/16②.1/4【解析】分析题图：Ⅰ、Ⅱ是杂交育种，原理是基因重组；Ⅲ、Ⅳ是单倍体育种，原理是染色体变异；Ⅴ是多倍体育种，原理是染色体变异。【小问1详解】由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，其育种原理是基因重组，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅱ是自交。【小问2详解】由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为单倍体育种，其育种原理