古诗词诵读《+书愤》 统编版高中语文选择性必修中册

他是我国文学史上存诗最多的诗人（9300多首）。他诗、词、文、史皆工。他是南宋末期著名的爱国主义诗人。他与唐婉的爱情故事为人们所熟知。他是？陆游书愤陆游书愤陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。十一月四日风雨大作（其二）宋代：陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。示儿宋代：陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。诉衷情·当年万里觅封侯宋代：陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。钗头凤·红酥手宋代：陆游红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！

作者简介

陆游（1125~1210），字务观，号放翁，南宋文学家。生逢北宋灭亡之际（公元1127年，靖康之难。）少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。陆游一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就。其诗兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。词与散文成就亦高，宋人刘克庄谓其词“激昂慷慨者，稼轩不能过”。作品集录有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《老学庵笔记》及《南唐书》等。“多豪丽语，言征伐恢复事”诗作特点：写作背景

陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。

这首诗作于宋孝宗淳熙十三年（1186年），此时陆游已61岁，他罢官在山阴闲居了6年，北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。早岁那知世事艰，中原北望气如山。艰：艰难。年轻的诗人北望中原，收复失地的豪气有如山涌，孰能料到空有以身许国之志，却屡遭罢黜。世事之艰难，诗人晚年才深有体会。诗人年少时就曾立下“马上击狂胡，下马草军书”的志向。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船”（雄伟的战舰）与“夜雪”，“铁马”与“秋风”，意象两两相合，营造两幅开阔、壮盛的战场画卷。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。列锦：把一些名词巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞。瓜洲渡击退金兵，大散关失而复得。作者写两次抗金战役的胜利，意在表明英勇的南宋人民完全有能力捍卫自己的国土。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。用典明志。南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？“空”，大志落空，揽镜自照，唯见两鬓斑白。空有一腔报国热忱，却枉自蹉跎岁月。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!用典明志。诸葛亮的《出师表》，千载之下，读来仍令人涕泪满裳。1.“北定中原”是诸葛一生的心愿，这又何尝不是陆游的理想。2.“鞠躬尽瘁，死而后已”是陆游用一生去践行的准则。3.“亲贤臣，远小人”是陆游对南宋统治者的告诫。尾联为什么要提及诸葛亮和《出师表》？书愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。“书”早年恢复中原的志向。“书”两次抗金胜利之役。“书”年事已高、壮志未酬。“书”敬仰诸葛、渴望建功立业。诗人为何而”愤“？忧愤国家忧愤朝政忧愤自己金人入侵国土沦陷被迫迁都求和偏安政治黑暗打击主战派年老体衰功业无成壮志未酬爱国

南宋朝政虽然萎靡腐败，皇帝也多昏庸懦弱，官员平时文恬武嬉，但是崇尚仁和文治的国策，也在广大的士民中间播下了忠君爱国、重视名节的种子（崖山海战）。一旦国家处于危急存亡之秋，慷慨赴死之士往往自觉为国效命。捐躯赴国难，视死忽如归。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之宋代：辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！满江红·写怀宋代：岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

过零丁洋宋代：文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。

2.

中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。

3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。4.开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。5.以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡