北师大版二年级数学上册 （小熊请客）2~5的乘法口诀教学课件

2-5的乘法口诀小熊请客课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1、结合具体情景，借助已有的知识和经验，独立自主编出4的乘法口诀。2、发现4的乘法口诀规律，并应用规律记忆4的乘法口诀。3、在学习活动中，初步培养学生观察、分析、推理能力。【重点】经历4的乘法口诀的编制过程，掌握4的乘法口诀。【难点】培养学生合作学习和利用数学的意识，体验数学与日常生活的密切关系。小熊的生日快到了，他想请他的小伙伴吃糖葫芦。1串红果要4个果子，2串就要8个...9串需要多少个红果呢?162024283236＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？……1×4＝42×4＝83×4＝124×4＝164×5＝204×6＝244×7＝284×8＝324×9＝36一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六你能编出4的乘法口诀吗？你觉得哪句乘法口诀不太好记？一张桌子4条腿两张桌子8条腿三张桌子12条腿四张桌子16条腿五张桌子20条腿六张桌子24条腿七张桌子28条腿八张桌子32条腿九张桌子36条腿说一说算一算9121527242024283236算一算82724283236214204×520个4×416个16数一数找规律，走迷宫35271410302412202416612162832482125361×4＝42×4＝83×4＝124×4＝4×5＝4×6＝4×7＝4×8＝4×9＝一四二四三四四四四五四六四七四八四九得四得八十二16十六20二十24二十四28二十八32三十二36三十六猴子摘香焦。(连一连)163只

有()条腿；6只

有()条腿；24它们各有几条腿？算一算。2找规律，走迷宫。341624828203632124029找规律，填上合适的数44×5＝20或5×4＝20看图写算式54×7＝28（朵），答：他们一共得了28朵红花。小明，小强，小红，小花各得了7朵花，那么他们一共得了多少朵红花？

64×6＝24（个），答：这个正方体一共有24个直角。正方体的一个表面有4个直角，那么这个正方体一共有多少个直角？7二年级数学上册第五单元2~5的乘法口诀小熊请客

学习目标1.结合“小熊请客”的具体情境，借助已有的知识和经验编出4的乘法口诀，理解相邻几句口诀之间的关系。2.掌握4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法口算，能解决生活中一些简单的实际问题。数一数，填一填。1串有几个？2串呢？……有几串有几个4128312416520624728832936算一算，说一说。1个41×4=一四4×1=4得四42个4相加2×4=二四4×2=8得八83个4相加3×4=三四4×3=12十二124个4相加4×4=四四4×4=16十六165个4相加4×5=四五5×4=20二十206个4相加4×6=四六6×4=24二十四247个4相加4×7=四七7×4=28二十八288个4相加4×8=四八8×4=32三十二329个4相加4×9=四九9×4=36三十六36你觉得哪句乘法口诀不太好记？你看，三七二十一，再加上1个7就是……口诀的最后一个字是4，8，2，6，0。四七二十八不太好记！我这样想，二七十四，14+14=28.所以……1张桌子4条腿。2张桌子8条腿。3张桌子12条腿。4张桌子腿等于3张桌子12加上1张桌子4等于16。5张桌子20条腿。6张桌子24条腿。7张桌子28条腿。说一说。连一连。3×83×610+106×29+96×39×23×45×44×66+6(1)有个。()(2)有个。(