2025年广东省人教版中考英语答题策略及规范要求+

中考英语答题注意事项及应试技巧中考英语考试注意事项1.答题填涂英语试卷中绝大部分是选择题，需要把答案填涂在答题卡上。考生务必要注意掌握好做题节奏，以免来不及填涂，最好完成一道大题后再统一涂卡。切勿边答边涂，如果没有把握先要凭感觉把答案凃上去，并且在试卷上做好记号，以备后面检查：有的考生习惯全部答完后统一填涂，这类考生要特别注意时间，避免最后没时间填涂。无论是哪种答题习惯，考生都要注意不要填涂串行，如果有一行涂错了，再擦掉重涂，这样不仅浪费时间，还会让自己情绪紧张，影响发挥。2.保持良好的应考心态，进入考场迅速进入考试状态。3.认真答题、细心检查。4.把握时间，合理分配时间。各题答题时间建议如下：（听说应用20min语法选择3min完型填空7min阅读理解20min(A/C篇各5min+B篇10min)短文填空10min回答问题5min书面表达25min,做完后,剩余时间务必先检查不确定的题后，然后全面细心检查,最后检查是否正确填涂）5.对于选择题，不确定的题要擅用排除法去逐一排除。6.以下题目(听力理解/阅读理解/回答问题/书面表达)务必做到认真审题。7.书面表达部分尽可能做到打简单的草稿。8.卷面书写务必工整、规范、美观、卷面务必干净整洁。各题答题技巧及注意事项一、听说应用ListeningandSpeakingApplication1.听力理解“四注意”：（1）试题提前读，勾划关键词；（2）要点简记录；（3）听过不回头；（4）结束再填涂。2.听填信息解题技巧：（1）听前浏览题干和表格内容，可以预测话题；（2）快速定位，边听边记，且要学会速记；（3）听后检查单词拼写/形式/大小写；注意:1.听到的但不会写的单词，用同义词或者近义词替代。比如difficult可以用hard代替。2.偶尔听不到的只能当短文填词来做，根据文本内容去猜填一个词，绝不可以留空。一、答题技巧：1.1-20题一定要听前读题，预测听力内容，同时要尤其注意男女人名；图片题要提前观察每张图片以及联想可能出现的单词，以防听的时候措手不及。2.做好速记，学会记下数字，如时间，数字，年份等,因为很多时候关于数字需要进行计算,而不是简单的答案。3.听短文时，特别注意题目的关键词，以及选项的关键词，带着问题有目的地听短文，没听到的及时看下一题，等下一遍的时候再做之前没做的。4.听填信息先浏览一遍，预测每空应填的单词或词性，如：天气、日期、星期、月份、职业、水果、饮料、食物、动物、交通工具、场所等。最后检查大小写、单复数形式、时态等。5.情景对话要注重上下文的联系，寻找关键词，如why对应because、howlong对应since/for/长度、一般疑问句对应yes/no、howoften对应频率；没有特殊疑问词提示的情况下，就应该根据上下文重复出现的词和文本语境来推断聊天遗缺的内容。做完之后需要通读检查确保语上下文境流畅。二、注意事项：1、串数主要出现在telephonenumber，flightnumber听写等。*注意0在串数中一般读O[əu]或者[ˈzɪərəʊ]；两个相同数字相连。如88一般会读作double8。*注意数字之间的吞音连读。2、数字*两位数听写注意十几和几十的区别。如15和50，要注意区分尾音的区别。*三位数注意一百多数字的读法。onehundred一般在录音中会读作ahundred，通常a前边单词会与a连读，所以考生有时听不到几百，那就是100。*大数字注意熟悉国外数字书写格式，三位一个逗号，这个逗号都代表着单位，比如15,603，908,000逗号分别代表着15billion,603million,908thousand那在录音中比如听到twelvethousand,我们直接写出12,000即可。3、日期1.针对date听写是听力中必考项目。如果想听写对，必须首先掌握1-12月份的拼写和发音以及序数词1st-31st的发音。2.在对日期的缩写没有把握的情况下，如January21st写成January21也是对的。4、时刻时间基本上都是按照顺读的方式听写，比如说seventwenty，书写时为7:20。如果录音中提到am/pm，那我们也要写上。格式为7am

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7AM

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7a.m.

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7A.M.还有要注意逆读法，分钟少于30用past,如7:20可以读作20past7;分钟大于30用to,如10:50可以读作10toeleven.5、年代

年代一般录音中两位一读，比如1980，读作nineteeneighty；整千数的，比如2008，读作：twothousandandeight；还有这样的1706，读作seventeenOsix。6、百分数百分数比较简单，注意百分数符号%读作：percent。比如20%读作：twentypercent，但还是要区分15%与50%这样的区别。听力中会考折扣，如get10%off,就是打九折，回答时用原价乘以0.9。7、同义词转换听力中经常选项和听力内容是不同的单词，意思是一样的。如：opposite=acrossfrom,difficult=hard/noteasy,friendly=kind,cheap=inexpensive,fun=interesting,fine=good等，所以学生在听时要注意听到的词在选项中没有时，有可能是出现了同义词，或者在反义词前加了not。二、语法选择GrammarChoice语法选择题与完形填空题类似，给出一篇短文，将短文中的一些单词或短语挖空作为考点。通常来讲，短文中考查的内容主要为初中阶段的重点语法知识，如名词、连词、代词、形容词及副词、动词、主从复合句的连接词等。一、答题技巧：

“语法选择”则主要考查语法在篇章里的应用，侧重语法知识的考查,即某个单词的不同形式，做好语法选择题，需要熟练掌握固定搭配、基本的语法知识。同时，还应该广泛了解语法选择题的解题思路和解题技巧，以此提高解题能力。1.快速浏览题目所在的句子和ABC选项，明确考查什么语法知识；2.反复从语法逻辑角度考虑所填答案；3.识别学过的短语、句型，和常见的固定搭配；4.细心检查，避免疏漏。二、注意事项：解题思维：需要非常弄清每题考什么语法知识点？1.考查连词：需要理清楚前后句之间的关系，可将答案代入进去看是否意思连贯；2.考查动词时态，注意观察一些时间标志词以及留意上下文的时态；3.考查动词语态，注意主语与动词是否存在被动关系；4.考查形容词和副词，找句子的主谓宾，若主谓宾齐全，考虑定状补。形容词可作定语修饰名词，而副词作状语可以修饰整个句子；此外还要根据语境或关键词来判断是用原级还是比较级。5.考查冠词，一般不是固定搭配的情况下，看该名词上文是否已经提到，若提到表特指用“the”,反之用“a”或“an”，但有时需要根据语境判断，如果是指大家都知道的人或物，即使首次提到，也应该用the。三、完形填空ClozeTest

完形填空完形填空题是一道综合性测试题，主要考查学生对基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在语境中辨析词义的语言综合运用能力，包括逻辑思维能力、综合概括能力、分析判断能力。完形填空解题高分技巧口诀：研究首尾——找主题，上下联系——寻信息，左顾右盼——找搭配，思前想后——觅逻辑，语境分析——辨词义，集中精力——破难题。

完形填空是一篇有完整内容的文章，各行各段之间有着逻辑上的内在联系。在所提供的选项中，从语法角度看都可能是正确的，从语义上考虑却是不合逻辑，因此，解题一定要有全局观念和语境意识，把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断，如发现选项单词和句意不符合不对，或词与词搭配不妥，或存在语法错误，或与上下文有矛盾，则可迅速排除不合适的选项。此外，惯用法或习惯搭配、词义及其用法、逻辑推理也都是答题的重要依据。四、阅读理解ReadingComprehension一、答题技巧：1.顺序法：先看文章，然后看试题，再回文找信息，一般适用于B篇阅读；2.逆向法：先看试题，针对性扫读，快速定位整合，一般适用于A篇阅读；3.标注法：通读文章和试题后，标注或者圈划与答案有关的词、句、段标注相应的题号。一般适用于C篇配对阅读。4.阅读方法：①跳读（有选择地读），读标题、插图、每段首尾句，把握文章的题材、题干和话题；②扫读（快速读、通读），把握住五个W和一个H；③选读，根据题干的关键词迅速在文章中定位，锁定重要信息。二、注意事项：1.答题有依据，避免主观化；2.细节理解题:根据问题所问，绝大部分都可以从文章中直接或者间接找出答案；3.词义猜测题：需要联系该单词上下文去大胆猜测其意思；4.代词指代题：一般在上句中可以直接找出答案；5.主旨大意题：通过快速浏览标题，抓住第一段和最后一段的首尾句。6.段落大意题：要特别注意这一段的首尾句。7.结构划分题：要特别注意每一段的首句，明确各段之间的逻辑关系，是总分总结构还是总分结构.......。五、短文填空CompletingthePassage短文填词”要求考生根据所给12个单词和语境，在每个空格内填入一个恰当的词，补全一篇有10个空缺的短文，要求所选的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。考查的词汇都是课标词汇及其变形。这是一道综合性较强的题目，它不仅考查学生在词汇、语法、习惯用法等方面的基础知识，还考查学生的理解、推理、分析等综合运用能力。。短文填空答题要点：通读全文，主题引领，语篇依托；注意：大小写，单复数，代词主宾格，形容词原级还是比较级还是最高级，时态等。一、答题技巧：三遍阅读法：第一遍：快速浏览，把握理解文章整体大意；第二遍：逐个试填，根据句意及语境，排除干扰；确定选项。第三遍：复读一遍，检查单词拼写以及词形是否需要变化。二、注意事项：1.检查上下文的连贯性，看所选择的单词是否符合文章逻辑语境；2.明确所选择词的词式是否需要变化，比如给出的形容词是否需要变成副词或者比较级；名词是可数还是不可数，可数名词是用单数还是复数形式；动词是否有单复数、时态、语态的变化。3.注意其中的习惯用语就和固定搭配。六、回答问题AnsweringQuestions答题技巧1.审视标题，推测主题；2.根据题目，快速锁定答案位置；3.学会组织语言；怎么问怎么答，不写无关信息；4.完整回答、简要回答都可以，前提是答案信息完整准确、语法正确。5.注意时态、人称与所问问题保持一致；6.回答完毕要打句号.；7.问句中的人称（通常情况下）：“一变二，二变一，三不变”回答问题注意事项(1.回答howlong“多久”引导的特殊疑问句，如果问题是现在完成时，可以用Since+时间点或者Since+从句来回答。(2.回答howlong“多久”引导的特殊疑问句，一般用For+时间段+时间单位来回答，如果问题中有take或者spend,，从语法的意义上讲for就不要带上。(3.回答when或者where引导的特殊疑问句，如果是对状语提问，要用介词+时间状语或者地点状语来回答。(4.回答Whatdid/do/does/will/can/should/havesbdo/done...?一般用完整回答且时态与问题保持一致,不要直接用动词原形或者动词的某种形式回答。(5.问题中如果有情态动词比如can/might/should/will，用完整回答且带上相应的情态动词，回答才会表达通顺流畅。即Sbcan/might/should/willdosth.(6.回答why引导的特殊疑问句，根据文章的表达，可以用Because+从句或者Becauseof+词或者短语或者Inorderto/To+动词原形来回答。(7.Howdidsbfeel...?与Howdidsbfeelabout...?两者的回答不一样，前者是着重回答sb的心情感受，后者着重回答对sth的评价或者看法。(8.注意要把问题读完，才能去判断是一般疑问句还是特殊疑问句还是选择疑问句。(9.回答howold引导的特殊疑问，遇到原文中有合成形容词，合成形容词要进行形式变化。比如原文中的8-year-old要变成8yearsold.(9.涉及到数字有关的回答,数字后有单位的要带上相应的单位，前面有修饰词的，比如over绝对不可以掉。(10.注意whose引导特殊疑问句，回答必须用名词所有格或名词性物主代词对应回答。(11.回答how引导的特殊疑问句，如果是对方式进行提问可以完整回答或者用Bydoingsth结构来回答。(12.注意含有Therebe句型的一般疑问句的回答：肯定回答Yes，thereis/are；否定回答：No,thereisn’t/aren’t.。(13.对于问题中出现的人，如果性别不知，一律写人名或者给出的职业名词。比如Howdidthewriterfeel...?可以回答Thewriterfelt....七、书面表达Writing一、答题技巧(一)反复审题认真审题是写好作文的前提，一般地，审题包含两个要素：审要求、审主体信息和要点。1.

审要求：明确写作要求以确定写作对象、体裁、主题，选定要使用的人称、时态、语态，此外，要注意词数要求；2.

审主体信息和要点：总览题目要求，划分信息和要点，特别是图表信息。(二)谋篇布局严格根据作文要求或者思维导图，明确好怎么分段，每一段写什么内容，三段或四段式的布局，不可两段或者超过四段。(三)升级美化正如中考评分标准所述，要拿高分作文，文章必须语句通顺，意思连贯、流畅，所以优化很重要。1.

灵活运用一些高级的词汇/短语/句式。2.

巧用过渡句或者衔接词进行衔接优化。Asfor...，Whenitcomesto...等3.多用连接词，常见的连词有and（并列），however（转折），while（对比），because（因果），if（条件），so….that/such…that（结果），sotha