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Word版本，下载可自由编辑入学安全教育教学反思踏上讲台，面对一群似懂非懂的少年儿童，我深深的意识到肩头的责任重大，不但要关怀同学的学习，更应当把平安教育摆在首位，作为头等大事来抓。无论什么时候，做了班主任，就得不失时机地对同学进行平安教育，强调平安的重要性，避让一切平安事故的发生。班主任对学校生开展平安教育，能够从以下四方面着手，因地制宜地对同学进行思想渗透。

一、勿忘教育学校生遵守交通平安

谁也不愿接受一幕幕触目惊心的交通事故，尤其是发生在未成年的孩子身上，但事与愿违，不幸的遭受总牵扯动父母的心，让泪水奔涌，心也彷徨。假如不在大路上追跑打闹，假如不乱穿宽敞道路，假如不耍“超群”的骑车杂技……或许惨不忍睹的这些就不会发生。很多时候，只要班主任细心吩咐过，同学可能会把你的谆谆教育牢记在心，会积极把它落实到日常行动中，去自觉地遵守交通规章，结果自然会降低学校生发生交通事故的概率。有机会的'话，班主任应利用班队课开展“交通平安在我心”、“不该发生的故事”、“交通学问讲座”……一系列丰富多样的教育活动，更能影响学校生的思想行为。

二、勿忘教育学校生注意身心健康

在同学眼中，班主任是个什么样的人？他（她）们为什么如此信任班主任？为什么喜爱依靠班主任？当我请他（她）用“亲切”说句子，一位同学动情地说道：“每当我想起班主任老师，就像想起了最友爱的妈妈。”这样感人的语言自然地从同学的心底深处流露，，怎能不令我牢记。此刻，我对刚才全部的扪心自问才真正恍然大悟，还有什么多彩的词汇能够抵得上这份真这份诚呢。是呀，每当同学起冲突时，离不开班主任“打架斗殴不是解决问题的途径……”的谆谆教育；每当班里消失传染性的水赤痘时，离不开班主任着急关切的悉心照料；每当同学突然高烧、呕吐时，离不开班主任爱护关怀的身影……一次次的暖和传递，赢得了家长的信任，更赢得了同学的欢迎。班主任是无私的，我们要坚持去爱，爱同学的“身”，更爱同学的“心”。

三、班主任勿忘教育学校生预防突发事故

当悦耳的下课铃声响起，同学离开了老师力所能及的视域，那凹凸的大理石楼梯，光滑的地砖，宽敞的跑道就成了他（她）们自由的“乐土”，也成了偶发大事的“温室”。当放学的大门放开，全部的不行能接踵不断地“演示”：疯狗咬伤感染狂犬病毒，溺水失控导致死亡，奇怪   贪玩而触电身亡，玩火不慎造成财产损失……班主任应当提前进行有关教育，与家长取得实质性合作，为同学确立相应规定，让同学自觉养成不动电源插头，不玩电器，不玩火，不拿尖利用具，不逗猫狗，不独自去水塘、河边、井边,讲究个人卫生等良好的行为习惯，以此预防此类大事的发生，为同学营造一个平安、和谐、欢乐的学习、生活环境。

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