关于小学心理健康教育活动方案_第1页
关于小学心理健康教育活动方案_第2页
关于小学心理健康教育活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word版本，下载可自由编辑关于小学心理健康教育活动方案活动目标：

1、在轻松的环境中放开自己的心灵，欢乐地交伴计，表述自己真实的心抱负法。

2、在美丽、浅显的语言中调整自己的心理行为。

活动预备：

轻音乐、小椅子布置的小树林。区分不同班级同学的标志

从不同的班级选取若干名同学，他们相互间不是很熟识。活动过程：

一、轻松活动

——营造轻松的心理氛围

（播放轻缓的音乐）

伴着轻缓的音乐，请同学随便找个位置，摆个舒适的姿态坐下来，闭上眼睛。

老师配乐解说：

二、嬉戏《找伴计》

（1）争论：

怎么熟悉新伴计呢？

（2）嬉戏找伴计

“那我们来玩个找伴计的嬉戏，熟悉一下新伴计，好吗？”

一半同学围成圆圈站好，别一半同学去找伴计，老师用语言的动作提示同学问候、相互介绍。

（3）找个新伴计聊谈天。

3表述：

“当你和新伴计说“你好”、拥抱伴计的时候，你有什么感觉？”

4、小结“生活中不能没有伴计，有了伴计，就有了欢乐。老师渴望同学们有更多的伴计

三、嬉戏《树林漫步     》

1说一说感受

你闭上眼睛走，伴计牵着你的手，在“树林”漫步     ，有什么感觉呢？”

2、全体同学伴着音乐在“树林”里漫步     。

老师随机表扬大胆不睁眼看的同学以及细心照看伴计的同学。

四、嬉戏《跟我不一样》

——英勇地承认错误

老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，假如错了，就举起小手，大声说：“对不起，我错了。”

1、跟老师说的相反。

2、跟老师做相反的动作。

随机表扬积极认错的孩子。

3、小结：英勇地承认错误，做个诚恳的好孩子，你会变得更欢乐

五、嬉戏《马兰花》

——试试合作、体悟合作的欢乐。

1、嬉戏规章：

（一起说）马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，

请你立刻就开花，开了几瓣花？老师：三瓣花（幼儿三人一起抱做一团）。

没有找到伴计的同学连续举起小手，大声说“对不起，我错了。”

2、同学嬉戏。老师留意忽易忽难，最终让每个同学都享受胜利的喜悦。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论