Unit2第二课时2dGrammarfocus3c导学案七年级英语上册(人教版)

Unit2Thisismysister.2d&Grammarfocus3c（导学案）班级姓名单元Unit2课时2学习目标学习目标：1.语言能力：(1)能掌握以下单词：those,who,these,they,well,have,day,bye(2)能掌握以下句型：Well,haveagoodday!—Thanks!—Who'sshe?—She'smysister.—Who'rethey?—They'remygrandparents.(3)掌握询问be动词的用法已经有be动词的肯定句、否定句和一般疑问句；掌握形容词性物主代词和人称代词。2.文化意识：了解中外家庭亲属成员之间称谓的文化差异，更加认识到文化的多样性;提高对中外文化差异的敏感度和辨别力。3.思维品质：能对短文对话的语篇信息进行简单的分类和对比，加深对语篇意义的理解。能发现语篇中的语法现象，锻炼自身的观察和辨析的能力。4.学习能力：能在阅读短文对话时，并在老师的引导下积极主动地寻找并发现语法现象；在做练习和产出部分时，能将所学的语法规则进行迁移和转化，并与他人合作，共同完成学习任务。学习重难点

学习重点：掌握重点词汇和句型。掌握询问who疑问句的用法，掌握人称代词。2.

学习难点：能在阅读短文对话时，并在老师的引导下积极主动地寻找并发现语法现象；在做练习和产出部分时，能将所学的语法规则进行迁移和转化，并与他人合作，共同完成学习任务。课前预习写出下列单词的缩写thatis___________whoare___________whois___________theyare___________课堂导学语法呈现学习2d部分的短文看图片，猜测对话内容，提升自己的的预测能力。快速阅读短文，匹配图片和正确的姓名。再次阅读短文，回答PPT上的问题。学习如何介绍家庭成员在教师的指导下，在短文对话中初步感知相关介绍家庭成员的句子。在教师的指导下，学习this，that，these和those的区别和用法。学习如何辨认家庭成员在教师的指导下，在短文对话中初步感知相关辨认家庭成员的句子。在教师的教授下，学习who疑问句的用法，并在Grammarfocus处的句子进行分辨，哪些是可以用来介绍家庭成员，哪些是可以用来变成家庭成员。学习缩写在Grammarfocus处圈出缩写在教师的指导下，尝试还原缩写。语法练习完成3a和3b部分来练习所学的语法知识点。语法输出进行小组活动，完成3c部分。课时小结本课需要重点掌握的内容:

学习who疑问句的用法；学习人称代词。通过阅读短文对话获取相关信息并发现语法规则，在短文阅读中加深对发育规则的运用和理解。达标检测一、单项选择1．—Whoarethetwopeopleinthephoto?—________ismymotherand________ismyfather.A．This;it B．That;it C．This;that D．That;it2．—Look!Arethoseyoursisters?Ithinkyoulooksimilar（相似的）.—________.Theyaremyfriends.A．Yes,theyare B．No,theycan’t C．No,theyaren’t D．Yes,theycan3．—________ishe?—HeisGina’sbrother.Weareinthesameclass.A．Who B．What C．How D．Where4．Mom，________mygoodfriends,MikeandBob.A．sheis B．heis C．thisis D．theseare5．—Whoare________？—Theyaremyfriends,LiMeiandWangHui.A．he B．she C．they D．her6．—Isthatyouraunt,Mary?—Yes,________.A．sheis B．theyare C．itis D．heis7．Is________youruncle?What’s________name?A．he;his B．she;her C．he;her D．she;his8．This________mybrotherandthese________myparents.A．is;is B．is;are C．are;is D．are;are二、完成句子按要求完成句子9．Thisismybrother.（改为复数句）my.10．Itishisdog.（改为复数句）his.11．Thosearemyparents.（改为一般疑问句）yourparents?12．Thosearehergrandparents.（对画线部分提问）arethose?13．is,Jane,friend,that,my（.）（连词成句）自我评价1.

本课我学会了什么？

_____________________________________________2.

通过本课的学习，我还有哪些疑问？

_____________________________________________家庭作业复习语法知识点。背诵Grammarfocus部分的句子。参考答案1．C2．C3．A4．D5．C6．C7．A