江西省吉安市七校联盟2020-2021学年九年级上学期期中语文试题

2020-2021学年九年级上学期期中联考语文试题说明:1.全卷满分120分,考试时间150分钟;2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.掺杂(cān)妖娆眼花缭乱（liáo）一代天娇B.娉婷(pīn)愕然强聒不舍(guō)樯倾楫催C.恣睢(suī)广袤红装素裹(guǒ)与日俱增D.拮据(jù)骈进矫揉造作(jiǎo)心无旁鹜2.下列句中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.青年学生诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大方，还可附庸风雅。”B.他每天放学回到家都要给父母鞠上一躬，郑重其事地报上一声“我回来了”。C.居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。D.对不清晰、残缺的指纹，只有经验丰富的痕检专家才能从中抽丝剥茧，找出破案的端倪。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.这次的“爱鸟护鸟，我在行动”主题公益活动，宣传组列举了大量事实，控诉了人类破坏大自然滥杀动物。B.沪昆高铁开通后，从昆明到高安的时间大约需要4小时，比原来减少了三倍。C.不仅中国是“一带一路”倡议的建设者，更是负责任的参与者，有担当的行动者。D.阳春三月，习近平总书记赴浙江考察调研，释放出在疫情防控常态化条件下，加快恢复生产生活秩序、加快推动复工复产的鲜明信号。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①通常来说，传统制造技术是“减材制造技术”，3D打印却是反其道行之的“增材制造技术”。②有人据此预言3D打印技术将与其他数字化生产模式一起，推动第三次工业革命的实现，成为“第三次工业革命最具标志性的生产工具”。③同时，3D打印还可以制造传统方式无法加工的奇异结构。④与传统的去除材料加工技术不同，3D打印将多维制造变为简单的由下至上的二维叠加，从而大大降低了设计与制造的复杂度。⑤进入2013年以来，随着投资者对海外新技术新材料炒作热情的不断升温，人们对3D打印技术有越来越多的了解。A.⑤①④③②B.②④③①⑤C.①③②④⑤D.④②⑤①③5.填入下面句子中横线处的最恰当的文句是()(2分)自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求，。A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。C.翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。二、古诗文阅读和积累(24分)(一)阅读下面的古诗，完成第6-7题。(每小题2分，共4分)寄黄几复(宋)黄庭坚我居北海君南海，寄雁①传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲②三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪③藤。【注释】①“寄雁”句：传说雁南飞时不过衡阳回雁峰，更不用说岭南了。②蕲(qí)：祈求。③瘴(zhàng)溪：旧传岭南边远之地多瘴气。溪：相当于“烟”。6.下面对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)A.首联点明作者所居住的地点，写彼此所居之地一“北”一“南”，已露怀念友人、望而不见之意。B.颔联作者回忆了十年前观赏桃李共饮美酒，故常对着孤灯听着秋雨思念着友人。C.颈联从“持家”、“治病”、“读书”三个方面表现友人的为人和处境。D.尾联以“想见”领起，写了友人人老仍然刻苦读书，并与首句“我居北海君南海”相照应。7.下面对诗歌赏析不正确的一项是()(2分)A.这首诗主要写了诗人的孤单寂寞，借酒消愁。B.颔联“桃李春风”与“江湖夜雨”，这是“乐”与“哀”的对照突出诗人对友人的思念之情。C.颈联作者暗示着“友人有治国救民的才干，一心为国，为什么还得不到重用”的不平之意。D.这首诗巧用对比，匠心独运，凸显了诗人情感，富有感染力，给读者留下想象空间。(二)阅读下面文的短文，完成第8-12题。(12分)剡(shàn)溪浮曹娥江上，铁面横波，终不快意。将至三界①址，江色狎人，渔火村灯，与白月相下上，沙明山静，犬吠声若豹，不自知身在板桐②也。昧爽③，过清风岭，是溪江交代处，不及一唁贞魂。山高岸束④，斐绿叠丹，摇舟听鸟，杳小清绝，每奏一音，则千峦啾答⑤。过画图山，是一兰苕盆景。自此，万壑相招赴海，如群诸侯敲玉鸣裾⑦。逼折⑧久之，始得豁眼一放地步。山城崖立，晚市人稀，水口有壮台作砥柱，力脱帻⑨往登，凉风大饱。城南百丈桥翼然虹饮，溪逗其下，电流雷语。移舟桥尾，向月硕⑩枕漱取酣，而舟子以为何不傍彼岸，方喃喃怪事我也。[注]①三界：上虞至嵊州之间曹娥江上的村镇。②板桐：这里指船。③昧爽：次日拂晓。④束：狭窄。⑤啾(jiū)答：应答，回应。⑥爽厉：爽快。⑦敲玉鸣裾(jū)：形容穿着礼服，佩戴玉饰，走动是发出声响。⑧逼折：狭窄。⑨帻(zé)：头巾。⑩向月硕：沙滩名8、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.是溪江/交代处B.是/一兰苕盆景C.晚市/人稀D.城南百丈桥/翼然虹饮9、解释文中加点的词。(3分)（1）若（）(2)杳()(3)始()10、翻译文中划线句子。(4分)(1)渔火村灯，与白月相下上。(2)城南百丈桥翼然虹饮。11、用一句话概括选文主要内容和作者情感。(3分)(三)古诗文积累(8分)12.填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)闲来垂钓碧溪上，。(2)，病树前头万木春。(3)但愿人长久,。（4），月是故乡明。(5)秋草独寻人去后，。(6)，肯将衰朽惜残年。(7)野芳发而幽香,。(8)，处江湖之远则忧其君。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成第13-16题。(16分)黄山绝壁松冯骥才①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！(A)还有什么树木有如此顽强的生命力?⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，千直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。⑧(A)于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：(Ｂ)像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。⑨但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。⑩现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是山的灵魂。13.请说说文章第一自然段在文中的作用(3分)14.作者说“给我震动的是黄山松”，联系全文，概括分析黄山松哪些品质给作者以震动?(4分)15.赏析句子，品味语言(4分)①从描写的角度赏析文章第⑧自然段划横线A句。(2分)②从修辞的的角度赏析文章第⑧自然段划横线B句。(2分)16.通读全文，谈谈你对“绝壁之松是山的灵魂”这句话的理解，并说说黄山松带给我们哪些启示?(5分)(二)阅读下面的文章,完成第17-20题。(14分)责任是防控疫情的堤坝尚俊颖①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇晈牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。②英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打嬴疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。③英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。④千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路：战胜疫情，责任不能缺席。⑥责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。（选自《人民日报》，2020年02月05日04版）17.本文的中心论点是什么?请简要回答。(3分)18.文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用？请简要分析。(４分)19.文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述，这两段的顺序能否调换?请说明理由。(3分)20.在这个生死攸关的时刻，每个人都应该担负起自己的责任。作为一名中学生，你应该怎样去做?(4分)四、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习。(6分)21.阅读名著片段，回答问题。一个浪，一个浪／无休止地扑过来／每一个浪都在它脚下／被打成碎沫，散开……／它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……（1）这首诗选自《艾青诗选》，诗名为《》。（２分）(2)这首诗将参选“我最喜爱的一首诗”活动，请你阐明推荐的理由。(80字左右)(4分)(二)写作(50分)22.鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。要求：(1)文体不限(诗歌除外)；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

九年级语文试卷答案及评分标准一、语言知识及其运用（10分）1.C（A项“掺杂”应为chān；“娇”应为“骄”;B项“娉婷”应读“pīng”；“催”应为摧；D项拮据应读jū；“鹜”应为“骛”。）2.A（“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。多含贬义）3.D（A缺少宾语，在“动物”后加“的行为”；B减少不能用倍数；C关联词语位置不当，关联词“不仅”要放“中国”后）4.A⑤引出3D打印技术，①④③说明3D打印技术与传统制造技术的不同及特点，②总结，说明3D打印技术的发展前景。5.C二、古诗文阅读与积累（24分）（一）（4分）6.C颈联是从“持家”、“治病”两个方面表现友人的为人和处境。7.A这首诗主要抒写了诗人对远方友人的思念之情。（二）8.（2分）A（应在“是”后停顿）9.(1)像(2)远(3)才(3分,每小题1分)10.(1)渔船上的灯火、岸边村落的灯火，与皎洁的明月上下辉映。(2分)（2）城南的百丈桥如鸟张开翅膀一般，又如彩虹弯下腰，两端像在饮水一般。(2分)11.本文描写了作者从曹娥江入剡溪沿途所见的山水景色，表达了作者对沿途所见景色的喜爱和赞美之情。(3分)【参考译文】（我）乘舟泛游在曹娥江上，江波不顺，令人感到不愉快。快到达三界址时，江色迷人：渔船与村中的灯火，与皎洁的月亮相连接，沙子明净，山中安静，狗叫声就像豹子一般，（都）不知道自己还在船上了。天快明的时候，（我）过了清风岭，就是剡溪、曹娥江交接的地方了，（以至）来不及吊唁曹娥的贞魂。山很高，河岸紧夹河水，红绿相间，交错堆叠，摇着船桨听鸟叫声，（鸟儿的叫声）从远处传来，小得就要消失了，四周十分清幽，每每弹奏一下，四周的山峦都响起了回音。（我）经过画图山，这山就如人造的兰苕盆景一样美。从这里开始，连绵的高山涧谷争相向海奔赴，有如诸侯穿着礼服，佩戴玉器，走动时发出响声。在狭小曲折的溪流久了，才得到了能使眼界一下开阔起来的地方。山崖上有山城，到了晚上人烟稀少，水口有结实的石台作砥柱，（我）脱下头巾往山上登去，凉风大作。城南的百丈桥如鸟张开翅膀一般，又如彩虹弯下腰，两端像在饮水一般。溪水在下游逗留，像闪电流过，又像雷在说话。朝桥尾的方向行舟，在向月碛躺着含水漱口，酣饮自乐，而舟子因为我为何不靠岸，正在低声埋怨不该服侍我。12.(1)忽复乘舟梦日边（2）沉舟侧畔千帆过（3）千里共婵娟（4）露从今夜白（5）寒林空见日斜时（（6）欲为圣明除弊事（7）佳木秀而繁阴（8）居庙堂之高则忧其民三、现代文阅读（30分）（一）13.(3分)（1）内容上;交代了黄山石奇云奇松奇名天下，并且突出作者的震动。（2）结构上：①开门见山，开篇点出黄山松②引出下文，为下文写黄山松的品质作铺垫③总领下文，写出了作者的震动，奠定感情基调。（本题共4点，1点1分，答满3点则满分）14.（4分）①刚强、坚毅，破石而出。②生命力、适应力强，分泌酸性物质腐蚀石头，吸收营养，能穿入坚如钢铁的石体。③忍耐力强，树叶黑绿，矫健而强悍。④奋取与自信，以进取的姿态面对人们。15.①（2分