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文档简介
第第页苏教版科学三年级上册第三单元《固体和液体》学能评价卷(含答案)中小学教育资源及组卷应用平台
第3单元学能评价卷三年级科学上册(苏教版)
(满分:100分时间:40分钟)
一、填空题。(每空1分,共14分)
1.固体有确定的___________、___________和质量。
2.固体在外力的作用下可以改变原来的形状或__________,但构成物体的__________没有改变。
3.液体没有固定的___________,但有确定的___________和质量。
4.静止的水面一般都保持水平,我们称之为___________。
5.人们利用水平面的原理制作了___________。
6.固体与固体混合后,___________不变,___________可能改变。
7.固体与固体可以___________,也可以___________。
8.物质能溶于水的量有一定的___________。不同的物质在相同体积的水中溶解量是___________。
二、选择题。(每题2分,共20分)
1.在沙滩上,有很多会流动的沙子,沙子属于()。
A.固体B.流体C.液体D.不确定
2.下列不属于固体的是()。
A.积木B.牛奶C.橡皮D.茶杯
3.下列物体中都是固体的一项是()。
A.沙子、香油B.矿泉水、黑板擦C.果汁、香蕉D.塑料瓶、铅笔
4.水是生活中常见的()。
A.液体B.气体C.固体D.固液混合体
5.液体的多少可以用()来测量。
A.镊子B.放大镜C.量筒D.天平
6.下列各图中,杯子里装的是水,静止后会出现的是()。
ABCD
7.下列关于液体的描述正确的是()。
A.液体都是透明的B.液体都有固定形状C.液体就是水D.液体都是会流动的
8.如图所示,甲、乙、丙三位学生正在读数,()读出的数最准确。
A.甲学生B.乙学生好C.丙学生D.都不对
9.下列方法中,能把木屑和铁屑分离的最好办法是()。
A.用水溶解B.用纱网过滤C.用磁铁吸D.蒸发
10.小琳将少许盐倒入水中,盐消失了,她用()的方法发现盐并没有真正消失。
A.放大镜观察B.尝一尝C.玻璃棒搅拌D.手掂一下估摸质量
三、判断题。(每题2分,共20分)
1.剪碎的纸不属于固体。()
2.流动的沙子不属于固体,不流动的沙子是固体。()
3.人的眼睛不一定可靠,用工具进行测量能够使我们的判断更准确,更具有说服力。()
4.液体有一定的黏稠度。()
5.固体的体积是确定的。()
6.大米和花生仁混合在一起,总质量会发生变化。()
7.中药材是不同的固体混在一起的。()
8.盐在水中溶解的速度与水的温度有关。()
9.物质能溶于水的量没有限度。()
10.只要水的体积一定,不同物质的溶解量是相同的。()
四、连线题。(共10分)
将下列物体与其相应的类型用线连起来。
汽油
面粉固体
流沙
烟囱里冒出的黑烟液体
酱油
五、综合能力题。(共30分)
1.根据下列四种液体的黏稠度大小给其排序。(用序号表示)(8分)
①油②牛奶③蜂蜜④水
_____________________________
2.探究固体有什么性质。(10分)
实验步骤:①观察花生仁、大米、面团、青椒等实验物品(如图)。
②将花生仁和大米混合在一起。
(1)通过实验步骤①可知,固体物品的_____________不同,_____________也不同。
(2)通过实验步骤②可知,固体写固体可以_____________,但是其_____________不变,_____________也不变。
3.食盐撒落在沙里了,怎样把它们分离呢?(12分)
(1)用水分离食盐和沙。
①将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到_____________完全溶解。
②用滤布(或滤纸)过滤,把_____________分离出来。
(2)分离食盐和水。
①将_____________溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。
②边加热,边_____________(填“收集”或“搅拌”)。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢_____________。
③蒸发皿中的白色颗粒就是_____________。
六、解答题。(共6分)
请写出教室里的几种固体。
参考答案
一、
1.形状体积
2.大小物质状态
3.形状体积
4.水平面
5.水平仪
6.质量体积
7.混合分离
8.限度不同的
二、
1.A2.B3.D4.A5.C6.A7.D8.B9.C10.B
三、
×
×
√
√
√
×
√
√
×
×
四、
1:③>①>②>④
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