广东省惠州市惠南中学2021-2022学年八年级上学期10月月考物理试题

2020-2021惠南10月月考卷一．选择题（共10小题）1．下列数据中最接近生活实际的是（）A．人眨眼一次的时间约5s B．正常人脉搏每秒跳动70次 C．一根头发丝的直径约为6×10﹣5m D．拇指指甲的宽度约为15cm2．一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的翅膀长，先后四次用正确的方法测得的数据分别是4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm，则测量结果的数值用为（）A．4.42cm B．4.4275cm C．4.43cm D．4.44cm3．在敲响古刹的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是（）A．大钟的回声 B．大钟仍在振动 C．人的听觉发生暂留现象 D．大钟停止振动，但空气仍在振动4．在不同的介质中，声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是（）A．铁管、水、空气 B．水、空气、铁管 C．空气、水、铁管 D．水、铁管、空气5．甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）A．B． C． D．6．2008年9月25日我国神舟七号载人飞船成功发射，宇航员翟志刚在飞船内可直接与刘伯明、景海鹏对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话的原因是（）A．飞船有空气 B．用通讯设备对话方便 C．太空是真空，能传声 D．声音只能在地面附近传播7．如图所示，是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，这种减小噪声危害的方法主要是通过下列哪个途径实现的（）A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱 C．在人耳处减弱 D．改变声音的音调8．下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（）A．宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播 B．小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度 C．美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声呐系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息 D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声音传递能量9．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．论证 B．猜想 C．实验 D．分析10．一颗恒星距离地球有10光年，则我们看到它的光是（）A．10光年前发出的 B．10年前发出的 C．3×109光年前发出的 D．3×109年前发出的二．填空题（共7小题）11．物理学是研究_______、___________、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。12.人耳听觉的下限是______dB，此时_____（选填"有"或"没有"）声音。频率高于_________Hz和低于_____Hz的声音人耳听不到13．在期中考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。监考老师的声音是由声带的_____________产生的，是通过_____________传入考生耳中的，老师发声停止，声音_____________。14．在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是_____________m/s，如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约_____________m。15．将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中如图所示，逐渐向水里加入食盐，慢慢搅拌使其溶解。能观察到的现象是鸡蛋慢慢浮起来。添加实验观察现象的过程，在科学探究过程中属于___________________（选填“进行实验与收集证据”、“设计实验”、“猜想”），。16．声音是由物体的_____________产生的。如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_____________；响度相同的是_____________。17．（1）如图甲，刻度尺测量的木块的长度是___________；（2）如图乙，停表的读数为___________s。18.腾讯新闻报道，由于美国长时间在中国边境进行单方面的挑衅行为，这就直接导致中美两国关系降至冰点。有消息称∶美国国务次卿克拉奇预定2020年9月17日访问台湾。中国浙江海事局16日晚通报称∶在东海举行军事演习，5点连线内的海域禁止驶入。演习时战斗机发出声音的________特别大，通过听声音就可以知道是战斗机还是战舰发出的声音，依据是________（两空选填"音调"、"响度"、"音色"）。三．实验探究题（共4小题）19.用毫米刻度尺测量如下左图长方形的边长，你测得的长度为_________20.右上图中物体长度为___________;该测量值的准确值为____________，该刻度尺的分度值为__________。21.科学探究的基本过程是在交流与合作基础上进行如下六个环节，①评估②设计实验与制订计划③猜测与假设④提出问题⑤分析与论证⑥进行实验与收集证据.正确排列顺序是________A．①②③④⑤⑥B．④⑥⑤③②①C．③④⑥①②⑤D．④③②⑥⑤①22.如右图按钮是调节声音的_______的按钮;可以利用_____来鉴定瓷器的好坏;敲鼓时，用的力越大，鼓面振幅越大，鼓发出声音的_______越大。（选填"音调"、"响度"、"音色"）23．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球被弹开；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在_____________中传播，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验乙_____________（能/不能）成功；这是因为________________。24．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到它_____________，说明了声音是由_____________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_____________。（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_____________。（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_____________可以传声。在月球上_____________（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐_____________。并由此推理可知_____________。25.弦乐器的音调高低跟弦的粗细、____和_______都有关系，在探究影响弦的乐器音调的因素实验中，要看其中一个因素的影响，用到主要的实验方法是______________26．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）在本实验中适合作声源的是_____________；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是_____________A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。（3）通过实验得到的现象如下表所示：材料衣服锡箔纸泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离3米5米2米响度较响较响弱则待测材料隔声性能最好的是_____________。27．自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。（1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出的声音的声源是_____________（填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越_____________。（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是_____________（填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，发出的声音的音调就越_____________。（3）往保温瓶里灌开水的过程中。听声音就能判断壶里水位的高低，因为_____________A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小。28.已知声音在海水中传播速度为1500m/s，用探测器释放声波，经10s听到回声，计算海深度是多少?

参考答案，答案乱码及不完全一．选择题（共10小题）1．C；2．C；3．B；4．A；5．B；6．C；7．B；8．B；9．B；10．B；二．填空题（共7小题）11．声；光；12．振动；空气；340；13．340；1020；3×108；3.9×108；14．不同