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文档简介
第16课学习目标1.能记住张骞两次出使西域的时间、目的和意义;知道丝绸之路的开辟情况。2.通过本课的学习,使学生识道少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献,知道开发边疆的重要意义。通过张骞、班超这两个历史人物为报效祖国,不屈不挠,勇于冒险和开拓的精神,强化学生的爱国思想和开拓进取的意识。3.理解丝绸之路的开辟在东西文流中的桥梁作用。一、张骞通西域1、汉初的西域2、张骞两次通西域3、西域都护的设置4、班超经营西域二、丝绸之路1、丝绸之路的开辟3、东汉时中国与欧洲的直接往来2、东西方文化交流1、汉初的西域长安玉门关阳关葱岭巴尔喀什湖北山南山西域:玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆境内西域2、张骞两次通西域①张骞第一次出使西域公元前138年②张骞第二次出使西域公元前119年
目的:汉武帝派张骞出使西域,联合大月氏夹击匈奴
目的:与西域各国进行友好的政治经济交往和联系
意义:建立了西汉与西域各国的友好关系,加强了经济文化交流,促进了西域的开发长安河西走廊玉门关阳关龟兹疏勒大宛蓝氏城番兜城莎车于阗楼兰陇西
张骞第一次出使西域图3、西域都护的设置从这开始,新疆就属于我国不可分割的领土。公元前60年——标志着今新疆地区开始归属中央政权西域都护府4、班超经营西域班超出使西域:公元73年,班超率36人到达西域,后在经营西域近30年,进一步加强了西域与内地的联系班超出使西域路线图洛阳鄯善
说一说“不入虎穴,焉得虎子”的故事。1、丝绸之路的开辟
讲一讲:丝绸之路的起点是哪里?途经哪些地方?为什么这条商路叫丝绸之路?长安河西走廊新疆地区西亚中亚南亚大秦长安今新疆地区河西走廊西亚中亚南亚大秦
议一议:丝绸之路开辟后,哪些东西由中国传到西方?哪些东西由国外传入中国?丝绸之路的开辟有什么历史意义?2、东西方文化交流玻璃谷纹璧葡萄胡萝卜黄瓜大蒜杂技冶铁佛教毛织物
丝绸凿井促进了东西方之间的经济文化交流公元97年,班超派甘英出使大秦洛阳3、东汉时中国与欧洲的直接往来
公元166年,大秦安敦王朝派使臣从海道来到中国,这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录。波斯萨珊王朝银币东罗马拜占庭金币人首马身纹裤古希腊文铅饼知识巩固能力拓展自己动手知识巩固1、两次派遣张骞出使西域的皇帝是()A.汉高祖B.汉武帝C.汉文帝D.汉光武帝B2、张骞第一次出使西域经历了()A.10年B.11年C.12年D.13年D3、西汉设置西域都护是在()A.公元前138年B.公元前119年C.公元前60年D.公元前116年C3.阅读下列材料初骞行时百余人,去十三岁.唯二人还。一一《汉书》请回答:(1)上述材料中的“骞”指的是谁?所述事件时哪位皇帝在位?(2)“骞”初行的具体时间和目的是什么?(3)材料中哪些内容反映了初行的艰难?(4)你从“骞”身上学到了哪些优秀品质?(1)上述材料中的“骞”指的是谁?所述事件时哪位皇帝在位?答:张骞汉武帝3.阅读下列材料初骞行时百余人,去十三岁.唯二人还。一一《汉书》请回答:(2)“骞”初行的具体时间和目的是什么?答:公元前138年目的是汉武帝为联合大月氏夹击匈奴3.阅读下列材料初骞行时百余人,去十三岁.唯二人还。一一《汉书》请回答:(3)材料中哪些内容反映了初行的艰难?答:初骞行时百余人,去十三岁.唯二人还3.阅读下列材料初骞行时百余人,去十三岁.唯二人还。一一《汉书》请回答:4)你从“骞”身上学到了哪些优秀品质?答:张骞建功报国的爱国主义,不畏艰难的艰苦奋斗,坚持不懈的意志和恒心,敢于开拓的创新意识,善于外交的杰出才能3.阅读下列材料初骞行时百余人,去十三岁.唯二人还。一一《汉书》请回答:填图:请结合地图填出丝绸之路的途经地点。长安河西走廊新疆地区中亚西亚南亚大秦能力拓展
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