信息技术个人工作总结

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信息技术个人工作总结篇1

本学期依据学校的安排我担负了初一年信息技术的教学工作，一学期来，仔细、踏实、诚挚地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以同学利益为出发点，让同学在本学期的学习中能学有所得，掌控了肯定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：

1．深究教材内容

当知道学校的教学安排，拿到教材后，我就仔细讨论本教材内容，狠不得一口气给讨论完，今年的课本比以往有了很大改变，也可以说有了很大的提升，它是由福建教育出版社出版的，由两位专家主编的，它是在九年义务教育的背景编写的，因此，书本上印有七班级下册，这是跟以往明显不同的，本书以培育同学的文本阅读、动手实践、技术应用技能为目的，以问题为重心，通过详细的任务开展解决问题的策略。教材力求做到：让同学有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础知识、技术应用感爱好或学到一种基本操作技能；让老师有配套素材备课，有案例操作示范，它更着重的是同学的自主学习、动手操作技能的提高，本书只安排二个教学单元，第一单元为Word软件的运用，第二单元为E*cel软件的运用，这两个软件是办公软件的重要内容。在讨论完整本书以后，仔细探究书中的着重点、难点。以方便在今后的教学中加以重视。

2．做好调查工作

由于所授课的年段是从学校刚跨入中学的初一年，因此，对于同学对电脑的掌控程度还

一物不知，要更好的开展教学工作仔细做好调查是很有须要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清同学的底细，也从中了解到如今学校信息教育还差次不齐，有的学校很重视同学的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的安排，且有专职的电脑老师，更有甚者已多次获得各类电脑竞赛奖项。而有的学校却对电脑教育不闻不问，没有安排教学工作，针对此种状况，如何做好差次不齐同学的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。

3．课堂教学不马虎

由于中学学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的`对象，学校给安排的课时也很有

限，一周只安排一节课，因此要让同学很好掌控电脑知识，需要着重45分钟的教学效率。这就要求我要仔细安排每节课，课前仔细钻研教材，搜寻与该课题相关的课外知识，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意同学的爱好度，采纳多种教学方式调动同学的参加热劲，营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的同学采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓舞同学多问。对那些掌控技能较强的同学，多激发他们学习新知识的热忱。

4．关注同学的动手实践

依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发同学的动手技能，在教学中对此我

非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给同学自主操作，老师在巡察的过程中予以指导，有时也可将某一同学作品做展示，加以评讲。同时每节课结束前预留肯定时间让同学完成老师所布置的任务，真正熬炼同学的动手实践技能。

5．做好期末考查工作

期末了，为了检查一学期来同学对知识的掌控状况，我仔细出了一份考卷，并对同学进

测评，并做仔细的评改，评卷的结果还算让人满足，大部分同学都能掌控了本学期所学的知识，当然也存在个别同学不重视，成果不够抱负，针对这些同学，我想在下学期期初安排一次补考，这样也能引起这部分同学的重视。与此同时，对于试卷所涌现的同类问题有须要在下学期做仔细评讲。

总而言之，本学期过地很充盈，尽职尽责地完成学校给予的教学任务，也意识的一点，仔细充盈的过好每一天，每一年才不会在即将老去的时候而懊悔曾经的虚度年华。

信息技术个人工作总结篇2

转瞬又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。为使今后的工作做得更好，现总结如下。

一、本学期信息技术学科教学目的要求

1、加强同学的信息意识，了解信息技术的进展改变及其对工作和社会的影响。

2、了解文字处理软件word操作系统及其操作方法。

3、了解文字处理软件在日常生活中的应用20**—20**学年下期信息技术教学工作总结，援助同学从小树立团结合作、互帮互学、资源共享的团队精神。

二、提高教学质量的详细措施

他山之石，可以攻玉。针对同学实际，我在教学中仔细做了以下几方面的工作。

1、结合计算机教学实际，开展好常规教学。

⑴开学初，便结合我校的计算机教学实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软教学的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

⑵、在教学中，我常常讨论同学的思想进展改变，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利于同学智力进展的小游戏，把这些游戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学知识，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但掌控了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了很多其它的知识。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。

2、加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。

3、加紧对老师自身业务素养的提高，做到仔细备课，因材施教，选择最正确的教学方法，传授知识和技能。

4、加快教学方法讨论，在教学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。

三、从教学上讲我主要做了这一些工作：

1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。

2、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息教育的课程学校安排的课时比较少，这对于同学来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式同学进行思想教育，转化差生，促进他们的进展。

4、在教学之余，我也着重自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要不断学习。从思想上端正自己、提高自身的业务水平;从行动上积极参与各种知识的学习，学电脑技术，教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治理论学习，业务学习及其它的工作等。

四、存在的问题和今后的努力方向

1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有许多不同与其它学科特点的非常学科，由于学科教学进展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。

2、我校信息技术教学，由于教学时间有限，不能按时结束课程，同学学习的效果并不抱负。今后应留意每一堂课的教学内容，充分利用现有的时间，是同学能学到更多的知识。

3、部分同学对学习信息技术的立场不仔细，不擅长动手操作，影响了今后的学习。

信息技术个人工作总结篇3

在教务处的要求与指导下，这个学期信息技术教研组积极开展了一系列的教育教学活动，?积极开展了集体备课活动，组织组内老师上了亮相课、校本教研课、示范课、杏坛之星赛课、教学开放日推举课等。并组织组内老师积极参加听课、评课，提高了组内老师的教育教学水平。

信息技术组从开学以来，有陈兵老师上了校本教研课和示范课；罗旭老师上了杏坛之星赛课和教学开放日推举课；谭颖老师上了亮相课；杨剑老师上了亮相课。本教研组现有7位老师，除了旷老师、兰老师和黄老师以外，其他老师都上了教研课。每一位老师上讨论课之前都作了充分的预备，把握好了教学内容的重点和难点，并且做了精致的课件，教研组也组织了组内老师对如何上好教