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雪孩子（说课稿）全国通用一年级上册综合实践活动一、活动简介本次综合实践活动主题是“雪孩子”，面向全国一年级学生展开。活动时间安排在寒假期间，通过观察、体验和探究雪等方式，让学生了解雪的特点和形态，培养学生对自然现象的好奇心和探究精神。二、活动步骤1.活动准备在活动开始前，教师需要准备好以下材料：红纸、蓝纸、黄纸、白纸、黑纸等彩纸剪刀、胶水、笔、颜料、画笔等工具碗、勺、铲子、模具等制作雪人所需工具同时，要求学生准备好羽绒服、手套、帽子等防寒衣物，以保证活动的安全性和舒适度。2.学习雪的特点让学生在当地的雪地中进行观察和体验，了解雪的特点和形态，例如雪花的形状、颜色、大小等。3.制作雪人学生使用碗和勺等工具，将雪压实并捏成想要的形状，然后使用模具制作雪人的不同部位，例如眼睛、鼻子、嘴巴等，最后在雪人上用颜料等工具进行彩绘。4.制作雪花贺卡让学生自由发挥，使用红纸、蓝纸、黄纸、白纸、黑纸等彩纸，剪切成不同形状的雪花，并用胶水将它们拼贴在一起，制作成一张雪花贺卡。三、教学目标1.情感目标通过学习、体验、创作等方式，让学生感受到自然界的奥妙，培养学生对自然现象的好奇心和探究精神。2.知识目标了解雪的特点和形态，例如雪花的形状、颜色、大小等；掌握制作雪人的基本方法和技巧；了解雪花在生活中的应用，例如制作雪花贺卡。3.能力目标提高学生的观察和体验能力；培养学生的手工创作能力；提高学生的沟通和合作能力。四、教学流程1.环节一观察和体验雪的特点（1）引导学生在雪地中进行观察和体验，让学生了解雪的特点和形态，并让学生能够了解到何为雪，雪的形态有哪些。（2）给出一些问题，如“雪在天空已经出现？”、“你感受到雪是什么颜色？”等，鼓励学生自由发挥进行探究，通过观察、提问和交流，让他们更好地了解雪的特点和形态。2.环节二制作雪人（1）教师向学生讲解制作雪人的基本方法，并演示一遍制作的过程。（2）让学生分组或个人制作雪人，教师巡视督促，对学生提供必要的指导和帮助。3.环节三制作雪花贺卡（1）教师讲解如何制作雪花贺卡的方法和技巧，并演示一遍制作的过程。（2）让学生自由发挥，使用红纸、蓝纸、黄纸、白纸、黑纸等彩纸，剪切成不同形状的雪花，并在纸片上写上祝福语，最后将它们拼贴在一起，制作出一张雪花贺卡。4.环节四总结让学生展示自己制作的雪人和雪花贺卡，并相互交流和分享制作的经验和感受。教师也可以对学生的作品进行点评和评价，鼓励学生发表自己的看法和想法。五、教学评价本次综合实践活动通过观察、体验和探究雪等方式，让学生了解雪的特点和形态，培养学生对自然现象的好奇心和探究精神，同时也提高了学生的观察和体验能力，培养

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