昆明市2017年六年级语文统测卷

昆明市2017年六年级能力监测试卷（语文卷）语文（答题时间：120分钟满分：100分）第一部分识字与写字（共30分）1.看拼音写词语，注意把字写美观。（4分）Hóngkěnjiāngzhú彩（）诚（）泥（）蜡（）2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的把它选出来。（8分）（1）［A］徘徊（huái）［B］袒露（lòu）［C］陌生（mò）［D］竣工（jùn）（2）［A］哺乳（bǔ）［B］嘲笑（cháo）［C］昏庸（yōng）［D］脊梁（jí）（3）［A］粗糙（zāo）［B］伯爵（jué）［C］恬静（tián）［D］弥漫（mí）（4）［A］悲愤欲绝（fèn）［B］翠（cuì）色欲流［C］大名鼎（dǐng）鼎［D］神秘（bì）莫测3.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（8分）（1）［A］堪称［B］犹豫［C］清爽［D］躁热（2）［A］礼貌［B］阻绕［C］摧毁［D］舰队（3）［A］哭位［B］撰写［C］惧怕［D］景仰（4）［A］耸立［B］羡慕［C］繁殖［D］哀老4.下列带点字读音完全相同的一组是（2分）［A］贝壳金蝉脱壳［B］新鲜鲜为人知［C］曲目高歌一曲［D］悄悄话悄无声息5.把下面词语中带点字的正确解释选出来。（4分）（1）疾驰［A］疾病［B］痛苦［C］痛恨［D］急速；猛烈（2）清洁［A］寂静［B］干净；纯洁［C］还清；结清；清理［D］公正廉洁6.下面是“处“在《现代汉语词典》中的解释根据要求回答下列各题。（4分）处：chù[名]➊地方：住~|心灵深~|大~着眼，小~着手。➋机关组织系统中按业务职能划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关:科研~|总务~|办事~|联络~。处：chǔ➊(书)居住：穴居野~。➋跟别人一起生活；交往:~得来|~不来|他的脾气好，挺容易~。➌置身在（某地，某种情况等）；地处~闹市|~变不惊|设身~地|我们工厂正~在发展、完善的阶段。➍处置；办理:~理|~事。➎处罚:~决|论~|惩~|~以徒刑。❻（Chǔ）[名]姓。（1）在“相处“一词中“处“的读音是，意思是。（2）在“处所“一词中“处“的读音是，意思是。第二部分阅读与积累（共50分）语言积累（共10分）7.按文意填空。（2分）哈尔威船长一生都要求自己，履行，面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。（《船长》）8.下列诗句中，陆游的诗句是（2分）［A］纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。［B］却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。［C］但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。［D］醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。9.照样子，写词语。（4分）雪白——白雪样式——式样（）——（）（）——（）10.关于《鲁滨逊漂流记》，下列描述不正确的是（1分）［A］赞扬了主人公为生存而奋斗的顽强精神［B］作者是英国作家笛福。［C］这是一部有航海情节的小说。［D］这是一部“灰姑娘“奋斗史的小说。11.下列词语中能够用来描写书法艺术的是（1分）［A］生旦净丑［B］唱念坐打［C］力透纸背［D］字正腔圆阅读原文完成第12－15题。（共14分）圆通花潮①著名散文家李广田于1963年在《人民日报》上发表散文《花潮》，称赞圆通花湖“春光似海，盛世如花”。半个世纪过去了，享誉海内外的圆通花湖从未减色半分。1992年，昆明市政府公布“昆明新十六景”，昆明动物园“圆通花湖”名列其中。②昆明动物园种植的多为云南樱花。这是云南特有的品种，与国内大多数地方种的日本樱花不同，是由原生腾冲、龙陵一带的高盆樱花在栽培中变异形成的。③昆明素有“高原樱花城”之名，据说从元代就开始种植樱花。在昆明动物园的孔雀园里，一株近百岁的云南樱花高达七八米，胸径达42-43厘米。从斑驳的老树皮就能看出它所经历的岁月和风雨。更难得的是，这株老树仍年年娇艳绽放。

④到圆通山赏垂丝海棠的历史同样久远。历史记载，清代时，圆通山上已大量种植垂丝海棠，并建有观景亭。

⑤阳春三月，云南樱花、垂丝海棠竞相开放，灿若红霞。圆通山的花潮大道有两条，一条由2000余株云南樱花铺就，几级台阶下则是1200余株垂丝海棠形成的另一条花道。两条花潮大道连片成林，南北宽约100米，东西长200余米，占地面积达1.8万平方米，蔚为壮观。如果从空中俯视，两条大道犹如两条粉红锦带缠绕着翠绿的圆通山，分外妖娆。了地上，英姐感动得不知所措，同行人在一阵惊愕和沉默之后，也都不好意思地笑了笑。=8\*GB3⑧汽车开动了。透过车窗，少年越来越模糊、越来越小的身影让我觉得高原之上，他就像一个纯净的音符，清新透亮；像一朵自在的格桑花，朴素美丽。16.请用简练的语言概括短文的主要内容。（3分）17.在短文中找出“英姐”情感变化的词语写在括号中。（2分）（）将信将疑（）18.短文第=5\*GB3⑤自然段中“将信将疑”的意思是，英姐“将信将疑”的是。（2分）19.短文第=7\*GB3⑦自然段中同行人“都不好意思地笑了”是因为。（2分）20.看到少年把鲜花和一百元送到英姐手中，同行的人会说：。（1分）21.“他的衣衫破旧不堪，肤色黝黑发亮，那双黑白分明的眼睛里划着生活重压下的沧桑，”这一处外貌描写的作用是。（2分）22.结合短文内容，你认为少年是个什么样的人？请简单说明理由。（2分）阅读短文，完成第23-26题。（共12分）材料（一）古人云：“开卷有益”。读书可以开拓我们的视野，启迪我们的智慧，提高我们的素质。读书能丰富我们的生活，展示我们的个性，提高我们运用知识的能力。在浩如烟海的书籍中，我们要多读经典书籍。因为每一个民族与时代的精神都凝聚在其中，最美好的创造都汇聚在其中。阅读名篇名著，犹如聆听大师的教诲，教我们热爱生活与学习做人，教我们明辨是非并懂得友爱。一部名著，能够使我们情感收到震撼，心灵得到净化，甚至在做人、学习、事业上影响我们一生。课外阅读不能只读一类书，要广泛地多读有益之书。首先不要只看和习作有关的书。当然看作文书短时间内是有利于提高习作水平，但把课外阅读变成纯粹的“习作阅读”，这种做法是不能真正提高习作水平的。鲁迅先生说过，读书好比蜜蜂采蜜，不能只采一朵花，必须采过许多花，才能酿出蜜来。其次不要只选择卡通和动漫类书籍。这些书虽然情节有趣，但内容较浅，不利于提高我们的语文素养，千万不能着迷。总之，同学们读课外书要有选择。要读好书，对于重要的文章和书籍，我们还要认真反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。课外阅读有利于我们健康成长。材料（二）红林小徐六年级学生课外阅读调查表人数百分比阅读内容卡通画11256%杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%阅读习惯每天读157.5%经常读7035%有时读9346.5%不读2211%请根据这两个材料回答后面的问题：23.材料（一）中提出，学生课外阅读选择内容时要注意：不要和。（2分）24.材料（一）提出要多读经典书籍，请你简要说明理由。（写出两条即可）（2分）25.据材料（二）的调查结果，请你判断下列结论的正误，正确的将[√]涂黑，错误的将[x]涂黑。（4分）（1）红林小学六年级学生读文学名著的最少。（2）红林小学六年级学生最喜欢读的课外书是卡通画。（3）红林小学大多数六年级学生都养成了每天阅读的习惯。（4）红林小学六年级学生读杂志的比读武侠小说的多。26.看了以上两个材料，结合自己的经验，请你给同学课外阅读提出两点建议。（4分）