山东省枣庄市峄城区东方学校八年级上学期10月月考物理试题

20232024第一学期阶段性检测八年级物理试题一．选择题（共18小题，每题2分，共36分）1．一支粉笔的长度最接近（）A．1m B．1dm C．1cm D．1mm2．李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）A． B． C． D．3．下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差4．机械运动是自然界最普遍的一种运动，下面的各种运动中，不属于机械运动的是（）A．江水奔腾 B．陨石坠落 C．“五四运动” D．秋风扫落叶5．两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）A．若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D．若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢6．由匀速直线运动公式可知（）A．物体的速度与路程成正比，与所用时间成反比 B．行的路程越长，速度就越大C．路程一定，时间用的越短，速度越大 D．行的路程远，用的时间长，速度快7．如图所示，图甲是小车甲运动的s－t图象，图乙是小车乙运动的v－t图象，由图象可知（）A．甲、乙都由静止开始运动 B．甲、乙都以2m/s匀速运动C．甲、乙两车运动5s所通过的路程不同 D．甲车速度越来越大，乙车速度不变8．小亮和小聪在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．两人都做匀速直线运动 B．8s的时间内，小聪做变速直线运动C．8s的时间内，小亮跑的路程更长 D．前2s的时间，小亮跑的较快9．一物体做直线运动，它在前2秒的平均速度是6米/秒，后4秒内的平均速度是3米/秒，则该物体在6秒内的平均速度是（）A．米/秒 B．米/秒 C．4米/秒 D．米/秒10．如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（）A．手不能传播声 B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音反射回去了11．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮 B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料片滑过梳子的速度 D．改变吹笔帽的力度12．“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率13．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声14．图中，主要描述声音能够传递能量的是（）A． B． C． D．15．“闻其声，知其人”是指我们可以通过声音辨别来人是谁，这是利用声音的（）A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅16．图中，老师用相同的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系C．音调与吸管长短的关系 D．音色与吸管材料的关系17．如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。两次比较，下列判断正确的是（）A．重敲音调高 B．重敲响度大C．两次敲击音色不同 D．两次敲击音调不一样高18．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（）A．老师讲话时声音要小一些 B．每位学生都戴一个防噪声耳罩C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置二．填空题（共9小题，每空1分，共20分）19．李莉同学在学习过“长度测量”后，测量了某物理教辅材料的长度。她进行了4次测量，测量数据分别是，，，，则他测量所用刻度尺的分度值为______，该教辅材料的长度应记为______。20．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是______，如果以河岸为参照物，船是______的。21．比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是______；乙是______。22．描述从上海到北京的铁路长度时，应该选用______（填“千米”“米”或“厘米”）来作为单位较为合适。我国的高铁建设发展较快，某一高速列车以324km/h的速度行驶，则这一列车经过10s通过的路程为______m。23．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做______直线运动，速度与时间关系如图。以甲为参照物，乙向______做直线运动，经过6s甲乙两物体相距______m。24．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在______处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在______中减弱噪声。25．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形图，其中音调最高的是______；响度最小的是______。26．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”指的是声音的______大，“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______；有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其他人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是______。（选填“音调”、“响度”或“音色”）27．某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是______Hz，人类______听到这种声音。（选填“能”或“不能”）三．实验探究题（共3小题，每空2分，共30分）28．在甲图中，圆筒的直径d为______cm。在乙图中秒表的读数为______s。29．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：（1）该实验的原理是______；（2）实验中的测量工具有：停表和______。（3）实验中把斜面的坡度放置的较小，这样做的目的是______。（4）请根据图中信息回答：全程的平均速度______m/s；小车通过下半段路程的平均速度______m/s。（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从中点由静止释放，测出小车到达低端的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法不正确，理由是：____________________。（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）。30．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，它说明了声音是由______产生的。（2）如图③所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______。（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______。四．计算题（共2小题，31题6分，32题8分，共14分）31．汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车